¿Quién es mayor, director de doctorado, director de maestría o director de doctorado?
En segundo lugar, no se puede medir por quién es más grande, sólo se puede distinguir por nivel administrativo y nivel académico. El nivel administrativo y el nivel académico de los supervisores de doctorado son más altos que los de los supervisores de maestría.
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Supervisor de doctorado: un investigador docente con profundos logros académicos en este campo temático, cuyo nivel académico está a la vanguardia del campo nacional de este tema y está cerca de en algunos aspectos O alcanzar el nivel avanzado internacional, suele tener el título de profesor, y también hay destacados profesores asociados y conferencistas que se desempeñan como supervisores de doctorado. Tener experiencia en la formación de estudiantes de posgrado y haber capacitado al menos a dos estudiantes de maestría. Ser capaz de persistir en el trabajo normal y asumir la responsabilidad de supervisar efectivamente a los estudiantes de doctorado. Tengo un equipo académico que me ayuda a supervisar a los estudiantes de doctorado y la calidad de los estudiantes de posgrado es buena. Tener experiencia docente y realizar o estar realizando cursos de grado o máster con una determinada carga horaria. Los profesores jóvenes (graduados después de 1972) que solicitan desempeñarse como supervisores de doctorado generalmente deben tener un título de doctorado además de cumplir las condiciones anteriores. Haber formado al menos un estudiante de maestría o colaborado en la dirección de una tesis doctoral en el país y en el extranjero.
Tutor de maestría: Profesores con profundos logros académicos en la materia o personal docente e investigador con posiciones profesionales y técnicas considerables, cuyo nivel académico se acerque o alcance el nivel avanzado nacional o internacional en algunos aspectos. Tener experiencia en la educación de estudiantes de pregrado y haber capacitado al menos a dos estudiantes de pregrado. Ser capaz de persistir en el trabajo normal y asumir la responsabilidad de orientar efectivamente a los estudiantes de maestría. Cuento con un equipo académico que me asiste en la supervisión de mis alumnos de maestría. Los solicitantes deben tener experiencia docente de pregrado y haber realizado o estar realizando una cierta carga de trabajo.