Cómo elegir una escuela secundaria para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing
Proyecto Experimental de Capacitación de Talento en Habilidades Técnicas de Alto Nivel "5 2"
En 2015, 6 colegios y universidades participaron en el piloto de capacitación integral, con * * * inscribiendo a 2,048 personas. Sobre esta base, en 2016 se amplió aún más el alcance de los experimentos y el número de escuelas experimentales aumentó a 12. Las categorías de proyectos se subdividen en seis categorías: talentos en habilidades técnicas de alto nivel, talentos de idiomas extranjeros de alto nivel, maestros de educación preescolar y educación básica, talentos de innovación de alta tecnología a través de proyectos de capacitación, colegios y universidades internacionales chinos y extranjeros a través de capacitación. y proyectos de formación mediante la Universidad de Pekín. En 2016 se inscribieron 8.252 personas en cada proyecto. A juzgar por el número de estudiantes matriculados, en 2016 se duplicó con respecto a 2015.
En la etapa de educación cultural básica, la escuela se centra principalmente en cursos básicos de escuela secundaria de alta calidad, lleva a cabo una selección e integración de módulos adecuados y forma gradualmente su propio sistema de enseñanza de cursos culturales básicos. Al mismo tiempo, de acuerdo con las necesidades profesionales futuras y los intereses de los estudiantes, se abre una biblioteca de cursos optativos correspondientes para enriquecer continuamente los recursos de aprendizaje de los estudiantes. El Experimental College también aboga por la práctica individual, los experimentos prácticos, el aprendizaje en grupo y otras formas para cultivar el espíritu de cooperación, la capacidad de investigación, el espíritu científico y la conciencia de innovación de los estudiantes.
El responsable pertinente de la Comisión Municipal de Educación presentó que actualmente las carreras de inscripción al proyecto piloto de capacitación involucran información electrónica, maquinaria y control numérico, transporte automotor, ingeniería mecánica y eléctrica, agrimensura arquitectónica y cartografía, diseño artístico, finanzas y comercio, turismo de exposiciones, idiomas extranjeros y educación normal y más de 40 categorías principales. Estas especialidades satisfacen estrechamente las necesidades de la transformación y el desarrollo industrial de Beijing, se centran en la demanda de desarrollo económico y social de la capital de talentos técnicos y calificados de alto nivel y están en línea con estrategias de desarrollo nacionales como el desarrollo coordinado de Beijing-Tianjin-Hebei. en la nueva era, Made in China 2025, One Belt and One Road e Internet, así como los requisitos de posicionamiento funcional del "Centro Cuatro" de Beijing para el desarrollo urbano. Este nivel de talento técnico y calificado mostrará una fuerte ventaja competitiva en el futuro mercado laboral.
Educación profesional superior de cinco años
En 2016, había 5 escuelas profesionales superiores de cinco años en la ciudad. Entre ellos, el Colegio Vocacional de Deportes de Beijing recluta a 100 estudiantes con especialización en entrenamiento deportivo de toda la ciudad. Solo recluta a graduados de la escuela secundaria que aprobaron la clase de deportes de segundo nivel de 2065 y 438 06 de la Oficina de Deportes de Beijing, y a 204 estudiantes de especialización. en 17 especialidades de la Escuela Vocacional de Comunicaciones de Beijing. Hay 4 escuelas en el lote de reclutamiento unificado: Escuela Vocacional de Tecnología de la Información de Beijing, Escuela Técnica y Vocacional Jingbei de Beijing, Escuela Vocacional de Comunicaciones de Beijing y Escuela Vocacional de Salud de Beijing. Algunas escuelas y algunas especialidades requieren exámenes adicionales. Debido a que algunas escuelas han pasado a matricular a estudiantes del plan de formación integral "5+2", el número de escuelas vocacionales de cinco años que matriculan estudiantes este año ha disminuido en comparación con el año pasado.
Los estudiantes de escuelas vocacionales superiores de cinco años pueden completar sus estudios en escuelas vocacionales secundarias mientras están en la escuela. Aquellos que aprueben el examen pueden obtener certificados de graduación vocacional secundaria. Después de completar cinco años de tareas de estudio y aprobar las calificaciones, puede obtener un diploma vocacional superior. Durante este período, los estudiantes pueden ser promovidos directamente a escuelas profesionales superiores sin tener que realizar el examen de ingreso a la universidad.
Xu Xiaolu, director de la Oficina de Admisiones de la Escuela Técnica y Vocacional de Información de Beijing, dijo que los estudiantes que soliciten ingresar a escuelas vocacionales superiores de cinco años tendrán una base más sólida después de estudiar en escuelas vocacionales superiores durante cinco años y implementarlos consistentemente de acuerdo con todo el plan de enseñanza de la universidad. Las habilidades y conocimientos son más sólidos y el empleo es más seguro. Además, los candidatos no necesitan realizar el examen de ingreso a la universidad e ir directamente a la universidad, lo que no solo ahorra tiempo de estudio, sino que también les permite ingresar a la fuerza laboral con un año de anticipación, lo que reduce la carga para sus familias.
Los estudiantes de formación profesional de cinco años superiores pueden disfrutar de subsidios nacionales mensuales para alimentos no básicos, becas gubernamentales y subvenciones nacionales en los primeros tres años de educación secundaria profesional. Los estudiantes de familias de bajos ingresos y los estudiantes de familias de bajos ingresos pueden recibir exenciones y exenciones de matrícula de acuerdo con la política, y pueden solicitar la Beca Nacional Inspiradora en el segundo año. Los estudiantes también pueden obtener títulos de licenciatura y bachillerato a través de nuestro colegio para adultos.
Nivel internacional
Algunas escuelas secundarias modelo y escuelas privadas están inscribiendo a estudiantes en proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros por adelantado. Los tipos de proyectos se dividen en chino-británico, chino-estadounidense, chino-canadiense y chino-finlandés. Los estudiantes deben asistir a las entrevistas de contratación a principios de julio. Las tasas de matrícula de los programas educativos cooperativos chino-extranjeros son relativamente caras y requieren que los estudiantes sean independientes.
Los candidatos deben considerar exhaustivamente factores como la solidez financiera familiar y las características de personalidad personal antes de realizar el examen.
Asignación de títulos de escuela secundaria de alta calidad
La asignación de cuotas se refiere al método de inscripción en el que las escuelas secundarias de alta calidad asignan una cierta proporción de sus planes de inscripción a las escuelas secundarias para ampliar la Cobertura de recursos educativos de alta calidad. Este año, las escuelas secundarias de alta calidad que participaron en la inscripción de asignación de cuotas planearon inscribir a 9.816 estudiantes, pero la inscripción real fue de 8.812.
Hay dos cambios en la asignación de 2016: primero, la tasa de inscripción ha aumentado aún más, de 40 el año pasado a 50, y en segundo lugar, ***81 escuelas participan en la asignación; , se asignará la puntuación mínima de admisión fijada en 500 puntos. Los distritos de Dongcheng, Xicheng y Haidian todavía no pueden reclutarse entre sí en todas las regiones. Plan Maestro Municipal 1
Las 10 escuelas secundarias de alta calidad de este año organizan planes de inscripción en todas las regiones. Hay 10 escuelas, incluidas la escuela secundaria No. 5, la escuela secundaria Huiwen, la escuela secundaria No. 4, la escuela secundaria No. 8, la escuela secundaria No. 2 afiliada a la Universidad Normal, la escuela secundaria No. 2 afiliada a la Universidad Normal y la escuela secundaria No. 2 afiliada a la Universidad Normal. 101 escuelas secundarias afiliadas a la Universidad de Pekín, con una matrícula prevista de 353 estudiantes. Está previsto distribuirlo a las escuelas secundarias fuera de Dongcheng, Xicheng y Haidian, y a casi todas las escuelas secundarias se les puede asignar 1 cuota.
Plan Maestro Urbano 2
La coordinación municipal es un método de inscripción para campus nuevos y ampliados de algunas escuelas secundarias de alta calidad o escuelas urbanas y rurales integradas.
Doce escuelas, incluida la escuela secundaria para niñas de Huaxia, afiliada a la Universidad Normal de Beijing, el campus de Jingxi, afiliado a la Universidad Normal de Beijing, el campus de Aosen, afiliado a la Universidad de Tsinghua y la escuela secundaria afiliada a la Universidad Central Renmin, planean inscribir a 1.229 estudiantes. .
Excepto la escuela secundaria afiliada a la Primera Universidad Normal (campus de Tongzhou), la escuela secundaria número 4 de Beijing, la sucursal Fangshan, la escuela experimental de Beijing y la escuela secundaria número 2 de Beijing, la escuela Yizhuang solo recluta estudiantes en este distrito. y la escuela secundaria afiliada a la Universidad Minzu de China solo recluta estudiantes en el distrito de Changping, otras escuelas Las escuelas reclutan estudiantes en toda la ciudad. A cada escuela secundaria se le pueden asignar una serie de indicadores generales.
Algunas de estas escuelas reclutan estudiantes de forma conjunta para cultivar la alfabetización artística y deportiva, como la escuela secundaria para niñas de Huaxia afiliada a la Universidad Normal de Beijing y la Academia de Danza de Beijing, el campus Ossen de la escuela secundaria de Tsinghua y el Instituto Capital de Educación Física. . Otra parte de las escuelas contrata estudiantes con formación dual y formación extranjera. Después de ser admitidos en una universidad municipal, los estudiantes de la universidad pueden postularse para participar en programas de formación dual o de formación en el extranjero.
Plan Maestro Municipal 3
La tercera opción es que algunas escuelas secundarias de alta calidad elaboren algunos planes de inscripción y los cultiven conjuntamente con las facultades de arte. Después de tres años de estudios de alfabetización artística y de aprobar la evaluación, los estudiantes pueden postularse para unirse al programa de formación dual o de formación en el extranjero de la escuela después de ingresar en una institución de educación superior municipal.
Este año, la escuela secundaria afiliada al Instituto de Tecnología de Beijing, la escuela secundaria Gongmei, la escuela secundaria experimental Haidian, la escuela secundaria n.° 18, la escuela secundaria novena, la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Economía y Negocios Internacionales y Niulanshan La escuela secundaria No. 1 planea inscribir a 410 estudiantes. A excepción de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Economía y Negocios Internacionales y la escuela secundaria Niulanshan No. 1, otras escuelas reclutan estudiantes de toda la ciudad.
Se ha alcanzado la cuota escolar
Se agregarán nuevas cuotas escolares para 2016 al lote de inscripción de asignación de cuotas. Este método se refiere a las escuelas secundarias públicas generales con una proporción de escuelas secundarias de alta calidad inferior a 30 en 2015. La cuota se complementará a 30 mediante una asignación específica a las escuelas. Este año, 50 escuelas están inscribiendo estudiantes, entre ellas 212 escuelas secundarias, y en realidad han sido admitidas 2.058 personas.
Los recién graduados de secundaria que tengan las calificaciones para ingresar a una escuela secundaria general y hayan estudiado en la misma escuela durante tres años consecutivos, con un puntaje total en el examen de ingreso de 500 puntos, pueden participar en la cuota de la escuela. admisiones. Los estudiantes anteriores, los candidatos que regresaron a Beijing desde otras provincias y los candidatos que devolvieron su registro familiar no pueden participar en este tipo de inscripción.
La persona relevante a cargo de la Oficina de Admisiones del Examen Yuan dijo que la cuota escolar se colocará en el lote de asignación de cuotas y se completará junto con la asignación de cuotas y los voluntarios de coordinación municipal. Hay 8 opciones en este lote y cada escuela elegida puede completar 2 especialidades. Este año hay 2.367 plazas para escuelas secundarias de alta calidad, pero los indicadores de matrícula para escuelas secundarias de alta calidad en cada distrito son ligeramente diferentes. En lo que respecta a los seis distritos de la ciudad, el distrito de Haidian tiene el mayor número de plazas escolares, con 742 estudiantes matriculados, incluidos 225 indicadores de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Central Renmin en lo que respecta a los suburbios exteriores, el distrito de Miyun; Tiene la mayor matrícula, con 513 estudiantes, incluida la escuela secundaria Miyun, afiliada a la Primera Universidad Normal, con 260 personas.
La matrícula escolar y la asignación de cuotas se realizan simultáneamente con las admisiones generales a nivel municipal. De acuerdo con la cuota escolar del plan escolar y la cuota asignada a la escuela secundaria, cada escuela secundaria se utiliza como una unidad, de acuerdo con la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria y el orden de preferencia informado por los candidatos. Desde puntuaciones altas hasta puntuaciones bajas, se admitirán los mejores. Los candidatos que hayan sido admitidos en la escuela ya no participarán en el reclutamiento unificado y sus resultados de reclutamiento unificado se invalidarán automáticamente.
Plan de Desarrollo Rural
Con el fin de fortalecer el apoyo a las escuelas rurales remotas de la ciudad, este año, la Comisión Municipal de Educación asignó parte del plan de inscripción para 16 escuelas secundarias de alta calidad en cinco distritos, incluidos Dongcheng, Xicheng. , Chaoyang, Fengtai y Haidian a Fangshan, Tongzhou, 48 escuelas secundarias rurales remotas en seis distritos, incluidos Changping, Huairou, Miyun y Yanqing, proporcionan 1 para los candidatos que estudian en estas escuelas y obtienen una puntuación de 530 en el ingreso a la escuela secundaria examen.
La clase puente “3 2” en las escuelas secundarias y superiores de formación profesional
Los estudiantes de la clase experimental “3 2” completan los cursos prescritos según el plan de enseñanza si aprueban el curso. examen, pueden ingresar a la escuela vocacional superior correspondiente en grupos. Si aprueba el examen de transición organizado por la escuela, puede ingresar a la escuela vocacional superior correspondiente para estudiar. Desde la primera inscripción en 2012, 9 escuelas secundarias vocacionales y 8 escuelas vocacionales superiores lanzaron inicialmente el programa piloto "3 2" para conectar escuelas secundarias y vocacionales superiores en 10 carreras con los 70 programas piloto de reforma de este año, y la escala se expande año tras año.
La diferencia entre el sistema de cinco años y la escuela profesional superior es que el sistema de cinco años es mediante formación y todos los estudiantes estudian en la misma escuela durante cinco años la etapa profesional secundaria "3 2"; y la etapa profesional superior se realizan en dos escuelas escolares diferentes.
Estudiantes con especialidades en arte y deportes
Algunas escuelas reclutan estudiantes con especialidades en arte, deportes y ciencia y tecnología de toda la ciudad o distrito. Los candidatos sólo pueden presentar su solicitud después de aprobar el examen unificado a nivel municipal o de distrito.
Escuelas de inscripción general
Algunas escuelas secundarias vocacionales y escuelas secundarias generales también están organizando planes de inscripción en lotes con anticipación. Una vez que los candidatos son admitidos por adelantado, ya no pueden participar en el lote de asignación de cuotas ni en el lote de admisión unificada. Por lo tanto, los candidatos deben considerarlo detenidamente.
Escuelas de inscripción general unificada
Cada año, cientos de escuelas intermedias superiores lanzan planes de inscripción en lotes. Los candidatos pueden elegir en función de su rendimiento académico, clasificación, distancia de vida familiar y otros factores.