El segundo volumen de Matemáticas "¿Cuánto mide el lápiz?" es un excelente diseño didáctico publicado por la Universidad Normal de Beijing.

1. Midiendo la longitud de un lápiz, podrás saber cuánto miden 1 decímetro y 1 milímetro y desarrollar conceptos espaciales y habilidades prácticas.

2.Comprender la relación entre metros, decímetros, centímetros y milímetros a través de la observación y la medición.

3. Cultivar la capacidad de estimación de los estudiantes a través de actividades como “estimación” y “medición”.

Enfoque y dificultad de la enseñanza:

El enfoque es establecer los conceptos de 1 decímetro y 1 mm y comprender la relación entre las unidades de longitud.

La dificultad radica en el proceso de formación de los conceptos de milímetros y decímetros y su aplicación flexible en mediciones reales.

Preparación del material didáctico:

Regla y lápiz, el profesor escondió de antemano un lápiz de 10 cm de largo en el cajón de cada alumno.

Proceso de enseñanza:

1. Repaso

¿Qué unidades de longitud hemos aprendido? (metro, centímetro)

Digan la canción juntos como clase: usen sus manos para comparar cuando hablen, metros y metros, por lo que la longitud es aproximadamente 1 metro, centímetros y centímetros, por lo que la longitud es aproximadamente 1 centímetro, 1 metro equivale a 100 centímetros.

2. Maravilloso tutorial sobre acertijos

"Llevo ropa de flores, fina y larga. Puedo escribir bien y necesito su ayuda". ¿Quién es?

Si; el lápiz es el mejor amigo de todos. ¡Hay mucho conocimiento matemático escondido en la longitud del lápiz! Hoy veamos quién ha descubierto más conocimientos.

En tercer lugar, cree situaciones problemáticas

1.

Estimemos primero ¿cuánto mide el lápiz en la mano del maestro? Escribe en la pizarra: ¿Cuánto mide el lápiz?

¿Cuánto mide este lápiz? (Encuentra rápidamente a tu amigo lápiz en el cajón) y haz un presupuesto.

¿Cómo lo estimaste? Dígale a su compañero de escritorio sus resultados y métodos estimados. Informe de salud.

2. Mídelo

¿La estimación del estudiante está cerca de la longitud real del lápiz? Saca una regla y toma una medida rápida.

Cuarto, aprender nuevos conocimientos

Actividad 1: Entender el decímetro

1, revelar el decímetro

El decímetro es un nuevo unidad de longitud, 1 decímetro equivale a 10 centímetros de largo. Pizarra: 1 decímetro = 10 centímetros

2. La longitud percibida es 1 decímetro

(1) Encontrado.

¿Puedes encontrar la longitud de 1 decímetro con la regla? Muéstralo a los estudiantes de tu grupo. ¿Quién quiere decir qué talla buscas? La longitud es de 1 decímetro.

(2) Medir una cantidad.

Por favor, mida la longitud desde la punta de su dedo medio hasta la palma de su mano. ¿Qué posición es 1 decímetro? Muéstralo a los estudiantes del grupo.

Mira, tenemos en nuestras manos una pequeña regla de 1 decímetro de largo. Podemos usar esto para ayudar a estimar la longitud.

3. La relación entre decímetros y metros

Muéstrame una regla métrica: ¿Puedes averiguar en esta regla métrica que la longitud desde donde hasta dónde es 1 decímetro? ¿Cuántos decímetros hay en esta regla?

Estudiante: Hay 10 decímetros en esta regla.

La maestra escribió en la pizarra: 1 metro = 10 decímetros

4 ¿Percibe cuántos decímetros

¿Cuál es la longitud del 0 al 20? ¿Cuánto miden 2 decímetros en tu mano? ¿Qué objetos que nos rodean miden aproximadamente 2 decímetros de largo?

Alumno: Caja de lápices, regla de 20 cm de largo, regla.

5. Observa qué objetos dentro o alrededor de ti se pueden medir en decímetros. ¿Cuántos decímetros son?

Actividad 2: Entender los milímetros

1. Medir: Usa una regla para medir tu lápiz. (No el centímetro entero)

2.Reconocerlo.

Por favor, saca tu regla y observa atentamente. ¿Algún nuevo descubrimiento?

Los estudiantes en grupos pequeños cooperan, se comunican y exploran.

Informe: Además de las marcas de escala en centímetros en la regla, hay muchas marcas de escala pequeña. Estas pequeñas escalas dividen el centímetro uniformemente en muchos cuadrados pequeños.

Profesor: Los alumnos observaron atentamente. La longitud de cada celda entre centímetros de la regla es de 1 mm.

Muéstrame la imagen ampliada de la regla:

Profe: Si cuentas con cuidado, ¿qué secretos puedes descubrir sobre los milímetros?

Estudiante: Hay 10 celdas en 1 cm y 10 celdas en 1 mm.

Profesor: Entonces podemos decir 1 cm = 10 mm. Pizarra: 1cm = 10mm

Profesora: ¿Todos la vieron? ¿Hay una marca de verificación larga en el medio del otro cm?

Estudiante: Sí, también descubrí que hay cinco cuadrados pequeños delante de la marca larga y cinco cuadrados pequeños detrás.

Maestro: ¡Tu descubrimiento es muy significativo! ¿Podemos utilizar este descubrimiento para leer longitudes más rápido?

3. La longitud percibida es de 1 mm.

(1) (Saca 1 punto) ¿Cuál es el grosor de esta moneda? Mida nuevamente.

Maestro: El grosor de las tarjetas de compras y de las tarjetas telefónicas en la vida diaria también es de aproximadamente 1 mm.

(2) Demostración del profesor: Sostenga la moneda suavemente con el dedo índice y el pulgar, y lentamente saque la otra mano para ver cuánto mide el 1 mm restante entre los dos dedos. Tienes

¿Cómo te sientes?

Maestro: 1 mm es relativamente corto y no se puede notar si no tienes cuidado, ¡así que debes tener cuidado al medir y dibujar segmentos de línea!

4. Estimar - Estimar

Mirando a nuestro alrededor, ¿qué objetos pueden tener longitudes o espesores medidos en milímetros? ¿Cuantos milimetros son?

Resuelve el problema: ¿Puedes ahora medir con mayor precisión la longitud de un lápiz? Tome una medición rápida y anote los resultados. Luego, los compañeros de mesa intercambian medidas para comprobar si son exactas.

5. Organizar

¿Cuántas unidades de amigos hemos tenido? ¿Puedes alinearlos? Entonces di ¿por qué?

Practica (los niños aprenden muy rápido, ahora deja que el profesor te evalúe a ti también)

1. Elige la unidad correcta para completar los espacios en blanco.

El grosor de la tarjeta de compras es aproximadamente 1() y la altura es un poco mayor que 1().

Un lápiz mide aproximadamente 10(), que también se puede decir que es 1().

2. Conversión sencilla.

7m = ( )dm 3dm = ( )cm 500cm = ( )m

40 mm = () centímetro

Siete. Resumen del curso

Cuéntame qué aprendiste de este curso. ¿Tiene alguna pregunta?

Adjunto:

¿Cuánto mide este lápiz?

Decímetro decímetro milímetro milímetro

1m = 100cm 1m = 100cm

1m =10 decímetro 1m =10 decímetro

1 decímetro = 10 centímetros 1 decímetro = 10 centímetros

1 centímetro = 10 milímetros 1 centímetro = 10 milímetros