Rimas infantiles con fórmula de suma
Suma canciones infantiles en 20 minutos: suma unas pocas a 9, resta 1 de unas pocas y escribe 1 en el dígito de las decenas. No lo olvides. (9+7, 7-1 = 6, el resultado es 16) Suma unos pocos a 8, resta dos y escribe 1 como el dígito de las decenas. No lo olvides. (8+7, 7-2=5, el resultado es 15) Suma 7, resta tres y escribe 1 como el dígito de las decenas. (7+7, 7-3=4, el resultado es 14)6. Suma algunos, resta cuatro y escribe 1 como dígito de las decenas. (6+7, 7-4=3, el resultado es 13)5. Suma algunos, resta algunos y escribe 1 como dígito de las decenas. No lo olvides. (5+7, 7-5 = 2, el resultado es 12)
Beneficios de las fórmulas matemáticas
Los alumnos de primaria son más emocionales que racionales debido a su edad, y su capacidad lógica La capacidad de pensar es relativamente pobre, especialmente la imaginación espacial es ciertamente peor. Por tanto, para los alumnos de primaria, las matemáticas son una materia aburrida y compleja. Por lo tanto, las fórmulas hechas por ellos mismos juegan un papel importante en la educación matemática. Pueden estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y permitirles memorizar conocimientos matemáticos de manera efectiva.
Por ejemplo, cuando aprenden un cubo rectangular, a los estudiantes les resulta bastante difícil doblar los seis lados para formar un cubo. Se me ocurrió una fórmula para resolver este problema. {Si no lo has visto, sube paso a paso. Las palabras 141, 4 agitarán el paquete explosivo. Estará bajo y alto por un tiempo, y las palabras 231, 2 se pararán en el medio y se arrodillarán. junto a él con la cabeza en alto. También estimula el interés de los estudiantes por aprender.
Se puede concluir que las fórmulas de elaboración propia juegan un papel importante a la hora de estimular el interés de los estudiantes por aprender matemáticas en la escuela primaria. Por lo tanto, a menudo invento varias fórmulas en la enseñanza para estimular plenamente el interés de los estudiantes por aprender.