La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos de formación/capacitación - ¿Qué tipo de escuela es Beijing Aifu Preschool Teachers College? La escuela de jardín de infantes Aifu [1] es una escuela secundaria de la Universidad Huangpu de Beijing, que se especializa en formar maestros de preescolar de alto nivel y talentos de I+D. Como institución líder en formación de talentos en educación temprana en China, la Escuela de Educación Preescolar de Aifu [1] aboga por el concepto de "transparencia total" para tranquilizar a los padres y crear un sistema único "; "modelo de formación de talentos"; con el fin de mejorar las oportunidades de práctica y las capacidades laborales de los estudiantes, se han desarrollado un gran número de bases de práctica y formación en educación temprana; con el fin de mejorar la calidad de la formación de los estudiantes, se han desarrollado "cursos duales" y cursos integrales. desarrollado para garantizar que los estudiantes tengan un empleo sin preocupaciones, se ha creado una plataforma de información laboral: la Red de Talentos de Educación Temprana de China. Aifu Preschool Education también guía a los estudiantes en la planificación y el diseño de carreras y brinda orientación empresarial para construir una plataforma de aprendizaje permanente para los estudiantes. Para satisfacer las necesidades de los empleadores, Aifu Kindergarten School [1] ha abierto especialidades como educación bilingüe en la primera infancia, educación en la primera infancia, educación artística en la primera infancia, educación física en la primera infancia, educación psicológica en la primera infancia y gestión de la educación en la primera infancia. convirtiéndose en los verdaderos talentos de la educación infantil de la Academia Militar de Huangpu. La filosofía de gestión escolar y el profesionalismo de Aifu Kindergarten School [1] han sido altamente reconocidos en todos los ámbitos de la vida. La escuela de jardín de infantes Aifu[1] es miembro de la Sociedad China de Educación Vocacional, miembro del Comité Profesional de Educación Infantil Temprana de la Asociación Nacional de Educación Docente, miembro del Instituto Chen Heqin de Pensamiento Educativo, un proyecto clave del Ministerio de "Undécimo Plan Quinquenal" de Educación, y miembro de la Escuela de Educación Continua y Formación Docente de la Universidad Normal de Beijing Socios estratégicos, socios chinos del IST College alemán, socios estratégicos chinos del Zhiyuan Education College de Singapur. [Editar este párrafo] La característica de Aifu Kindergarten School es que es una universidad totalmente transparente. Filosofía escolar: Aifu Kindergarten School [1] es la primera "universidad totalmente transparente" en China. El coraje de dirigir una escuela con una mente abierta se ha ganado el respeto de los compañeros, la confianza de los padres de los maestros de jardín de infantes, las escuelas de maestros de jardín de infantes y las escuelas de maestros de jardín de infantes, y el anhelo de los estudiantes. La denominada “transparencia total” se refiere a: 1. Transparencia para los padres: en respuesta a la confusión planteada por muchos padres de que "solo somos responsables de pagar la matrícula y tenemos poco conocimiento del aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en la escuela", la escuela de jardín de infantes Aifu [1] ha establecido un "perfil de crecimiento en línea". " para estudiantes, que está disponible dos veces al mes. Esta vez, las clases de los estudiantes, las actividades extracurriculares, las evaluaciones de los maestros y las evaluaciones de los maestros de clase se guardan en archivos en línea. Aunque los padres están a miles de kilómetros de distancia, pueden comprender bien el crecimiento de sus hijos e interactuar con ellos en cualquier momento. 2. Transparencia para los estudiantes: Aifu Kindergarten School [1] abandona el modelo de gestión tradicional de colegios y universidades que enfatiza la gestión e ignora la voluntad de los estudiantes. Enfatiza que los estudiantes son la fuerza más activa en la escuela y lanza una serie de actividades denominadas. “Mi Campus, Yo Mando” para invitar a los estudiantes a participar en todos los aspectos de la gestión escolar. 3. Transparencia para la sociedad: Aifu Kindergarten School [1] contrata abiertamente supervisores sociales de agencias gubernamentales, organizaciones sociales y medios de comunicación que se preocupan por la educación en todos los ámbitos de la vida para supervisar el comportamiento escolar de Aifu desde todos los ángulos. "Modelo de formación de talentos": la Escuela de Maestros de Preescolar de Aifu [1] resume las ventajas y desventajas de la formación de maestros de jardín de infantes existente, se basa en el concepto de formación de talentos de la educación vocacional y crea creativamente Se propuso el "Modelo de formación de talentos Qi". Los llamados talentos se refieren a talentos con cuatro cualidades integrales: noble ética profesional + base teórica sólida + habilidades laborales integrales + experiencia profesional sobresaliente. Los principales destinos laborales futuros de los estudiantes de la escuela de jardín de infantes Aifu [1] son ​​los jardines de infancia y las instituciones de educación infantil, que asumen la importante tarea de educar el futuro de la patria. Por lo tanto, AIFU antepone el cultivo del carácter moral de los estudiantes. Como maestro de preescolar debes tener una base teórica sólida en educación preescolar para poder comprender, entender y enseñar bien a los niños. Las habilidades laborales integrales son los requisitos básicos para los docentes de la primera infancia y también son un reflejo directo del empleo de los estudiantes. La experiencia profesional es el arma mágica para que los docentes destaquen en su trabajo. Los maestros de jardín de infantes capacitados por la escuela de jardín de infantes Aifu [1] pueden adaptarse a los altos estándares de la época y tienen una buena empleabilidad y potencial de crecimiento profesional. Modelo de plan de estudios de "sistema dual": para que los estudiantes formados en Aifu Kindergarten School [1] se ajusten más a las necesidades de los empleadores y sean competentes para el trabajo práctico tan pronto como acepten el trabajo, Aifu Kindergarten School [1] Introdujo el modelo de aprendizaje de curso dual en las escuelas de profesores de jardín de infancia alemanes. Los denominados cursos duales se refieren a la combinación de cursos tradicionales de enseñanza presencial y cursos de formación en el puesto de trabajo. El modelo de plan de estudios dual supera las deficiencias de la enseñanza tradicional en el aula y ofrece una gran cantidad de oportunidades de aprendizaje práctico para los estudiantes. Los estudiantes pueden profundizar en la primera línea de la educación preescolar, practicar mientras aprenden, experimentar mientras practican, mejorar mientras experimentan y perfeccionar sus habilidades de enseñanza en la práctica. Los cursos de capacitación en el trabajo de Aifu se dividen en cuatro categorías: cursos laborales básicos, cursos de práctica laboral, cursos de especialidad laboral y cursos prácticos de trabajo, que representan el 70% del total de horas de clase.