Profesor de la escuela secundaria superior de Beipiao
El segundo es captar las características de la enseñanza anual. El primer año de la escuela secundaria se centra principalmente en la enseñanza estandarizada de los profesores, la orientación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo de los hábitos de aprendizaje de los estudiantes. La clase de libro de texto "Apreciación de la Música" se ofrece en el primer año de secundaria, una vez cada dos semanas. El segundo año de la escuela secundaria se centra principalmente en la reforma de los métodos de enseñanza, la mejora de la calidad y capacidad de los estudiantes y el sano desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes. Se ofrecen cursos escolares y apreciación del arte una vez por semana en el segundo año de la escuela secundaria. El tercer año de la escuela secundaria es el foco de la enseñanza del departamento durante todo el año. Por ello, el colegio realizó labores de asesoramiento psicológico como reuniones de informe de métodos de aprendizaje, simposios docentes-alumnos y encuentros de intercambio de experiencias en el tercer año de secundaria.
El tercero es continuar implementando el sistema de contrato de liderazgo. Fortalecer la gestión de cada grupo, liderar el aula, ingresar al grupo de enseñanza e investigación, comprender la situación de manera oportuna, intercambiar opiniones de manera oportuna, hacer ajustes oportunos, enderezar la relación entre líderes, maestros y escuelas, para que la gestión docente sea cada vez más perfecta.