Los sucesivos directores de la escuela secundaria Nankang
En el año 24 de la República de China (1935), se abrió una escuela intensiva en la aldea de Zuitou, municipio de Taiwo, durante 2 años. En el año 26 de la República de China, él, Chen Shuyuan y Luo Yuanji fundaron una escuela intensiva en Tian Xinyan, municipio de Zhufang durante un año y capacitaron a un grupo de talentos.
A los 27 años, fue nombrado por el magistrado del condado Zhong Youzu y se convirtió en el fundador de la escuela secundaria del condado de Nankang (la predecesora de la escuela secundaria de Nankang). En ese momento, Wu, que tenía casi sesenta años y era frágil, todavía hizo todo lo posible por planificar y construir cuidadosamente el edificio de la escuela, y viajó para reclutar personal docente. Después de un arduo trabajo, fundó la escuela secundaria del condado de Nankang y fue nombrado director. Durante su mandato, amplió activamente los edificios escolares y aumentó la matrícula. Sin embargo, encontró una fuerte oposición de la vieja escuela y se vio obstaculizado económicamente. Estaba muy enojado. Había un poema que decía: "Cortando espinas y ajenjo, seguido de pilares de roble, me avergüenzo de que la Torre de Hierro Longyuan tenga treinta metros de largo y no tenga límites por el viento y la lluvia". p> Wu tiene mucho conocimiento y su estudio. Hay libros adentro, todos ordenados en categorías y marcados con marcadores. Wei Sheng, director de la escuela secundaria Ganxian, dijo que estaba "bien educado y bien educado" y que "tiene una licenciatura". Wu Neng es bueno en poesía y escritura, y su caligrafía también es bastante buena. Puede escribir escritura de sello, escritura oficial, escritura normal, escritura en ejecución, escritura cursiva y otras fuentes, y también puede dibujar. Es autor de "Dialectos de Gannan", "Colección de tres estudios" y "Poemas recopilados". En el año 25 de la República de China, coeditó "La Crónica del condado de Nankang" con Guo. Creo en el budismo y el vegetarianismo y he estado en el templo Nanhua en Guangdong, etc. y tradujo la escritura budista "La primera rama del budismo". Wu es humilde y accesible. A menudo habla de agricultura con algunos viejos agricultores y convence a otros con su virtud. Ha investigado la medicina tradicional china y, a menudo, brinda tratamiento médico a los aldeanos y vecinos. Responde a todas las solicitudes de forma gratuita. Para los pacientes en dificultades que no tienen los fondos para tomar medicamentos, también hacemos todo lo posible para ayudar a pagarlos. Su noble ética médica dejó una profunda impresión en la gente.
Zhu Zhuchuan: Hombre, nacido en 1905, del condado de Nankang, provincia de Jiangxi. Graduado de la Universidad Guanghua de Shanghai con una licenciatura en artes. Desde febrero de 1941 hasta agosto de 1941, se desempeñó como director de la escuela secundaria del condado de Nankang.
Xie: Hombre, se desempeñó como director de la escuela secundaria del condado de Nankang desde agosto de 1941 hasta octubre de 1941.
Reina An: (-1942.2), originaria del condado de Jiangyin, provincia de Jiangsu. Egresado de la Universidad Política Central. Desde mayo de 1940 hasta febrero de 1942, se desempeñó como magistrado del condado de Nankang. Desde noviembre de 1941 hasta febrero de 1942, se desempeñó como magistrado del condado y, al mismo tiempo, como director de la escuela secundaria del condado de Nankang. La reina Ana es inteligente, sencilla, accesible, trabajadora y recta.
En mayo de 1940, poco después de que Wang asumiera el cargo, descubrió que el jefe del municipio de Nechao había malversado el impuesto al sacrificio y ordenó que lo destituyeran de su cargo, lo detuvieran durante 7 días y lo regresaran al cabo de un tiempo. límite.
En 1941, Jiang Jingguo, el comisionado de Ganzhou del Kuomintang, propuso cinco objetivos principales para la construcción del sur de Gansu: 1. Todos tienen un trabajo 2. Todos tienen comida para comer; tiene ropa para vestir; 4. Todos tienen una casa para vivir; 5. Todos tienen libros para leer; La reina An ha trabajado mucho para lograr los cinco objetivos principales y construir un nuevo Nankang. A menudo iba al campo para supervisar los trabajos de construcción rural, supervisando personalmente a la gente para construir aldeas y proteger carreteras, organizar a la gente para cavar estanques, construir proyectos de conservación del agua en tierras agrícolas, dirigir escuelas, dirigir escuelas de invierno en zonas rurales, organizar clases de alfabetización para mujeres y eliminar el analfabetismo.
Gao Qingyue: Hombre, nacido en 1905, de Jiangyin, provincia de Jiangsu, graduado de la Universidad Política Central. De 1942 a 1943, se desempeñó simultáneamente como director de la escuela secundaria del condado de Nankang (rebautizada como "escuela secundaria del condado de Nankang" en 1943).
Huang Kexuan: Hombre, de Qingjiang, provincia de Jiangxi, graduado de la Facultad de Derecho de la Universidad Política Central. Desde agosto de 1942 hasta febrero de 1943, se desempeñó como director de la escuela secundaria del condado de Nankang.
Qiu Peihua: Hombre, apodado “Yungu”. Nacido en Gaozhou, Guangdong en 1913, se graduó en el Departamento de Educación de la Universidad Nacional Sun Yat-sen con una licenciatura. Enseñó en Nankang del 65438 al 0943. Una vez se desempeñó como maestro de escuela secundaria y secundaria en escuelas intermedias públicas y privadas, y luego se desempeñó como director de la escuela secundaria del condado de Nankang. Desde septiembre de 1948 hasta septiembre de 1945, se desempeñó como director de la escuela secundaria del condado de Nankang.
Zhong Zhaolin: Nacido en septiembre de 1905, en Dongxiang, Nankangtan, Jiangxi. Apodo: Wutian.
Desde junio de 65438 + julio de 2045 hasta junio de 65438 + agosto de 2046, se desempeñó como director de la escuela secundaria del condado de Nankang. Cuando Zhong era joven, estudió en una escuela privada con su padre. En la primavera de 1918, fue admitido en la escuela secundaria superior del municipio de Tankou. Durante el Movimiento del Cuatro de Mayo, Zhong Zhaolin y estudiantes de escuelas de todo el sur de Jiangxi participaron en actividades de propaganda patriótica antiimperialista y antifeudal.
En el otoño de 1921, Zhong Zhaolin se graduó del último grado de la escuela primaria y fue admitido en la Segunda Universidad Normal de Jiangxi. Después de graduarse en el verano de 1926, fue admitido en la Escuela de Artes Liberales de la Universidad Nacional del Sudeste en Nanjing (la escuela pasó a llamarse Universidad Nacional Central después de la Revolución), con especialización en sociología y especialización en filosofía. Zhong Zhaolin estudia mucho. En los últimos dos años, utilizó su tiempo libre para traducir "Oulu of Kuluye" del sociólogo estadounidense Ewood, y más tarde tradujo "Social Mobility" de Soyokin, que fue publicado por Shanghai World Bookstore. Después de graduarse de la Universidad Central en el verano de 1931, trabajó como profesor en la Escuela Secundaria Provincial de Jiangxi (ubicada en Ganzhou). Después del Incidente del 18 de septiembre, Zhong Zhaolin participó en actividades de propaganda antijaponesa y de salvación nacional con entusiasmo patriótico en su tiempo libre. Presentar algunas publicaciones progresistas a los estudiantes y, a menudo, publicar trabajos en la revista de la escuela. Además de enseñar, ha traducido libros como "Esbozo de la Historia del Pensamiento Social" e "Introducción a los Métodos Filosóficos".
En el verano de 1937, Zhong Zhaolin se desempeñó como director de la Escuela Normal de Longnan durante cinco años. Durante este período fue premiado por la Dirección Provincial de Educación. En 1942, Xia Chi asumió el cargo de director y regresó a China para escribir "Introducción a la Filosofía de la Historia". En el otoño de 1944, se desempeñó como director de la escuela secundaria del condado de Nankang. Comprometido con la gestión de una escuela, él personalmente escribió la "Canción de la escuela Zhongkang" para alentar a los estudiantes a aprender conocimientos, construir sobre el pasado, abrir el futuro y corregirse a sí mismos. A menudo da conferencias en persona a profesores y estudiantes de escuela, e invita a economistas y al profesor Guo Dali a dar conferencias en la escuela. Prestando atención a la difusión de ideas progresistas, la biblioteca de la escuela cuenta con libros como "La nueva democracia de Mao Zedong".
En agosto de 1946, la escuela secundaria Ganxian fue transferida al nivel provincial como directora hasta la liberación de Ganzhou. Después de la liberación, se desempeñó como subdirector de la escuela secundaria Ganzhou. En 1953, fue elegido teniente de alcalde del gobierno municipal de Ganzhou. En 1957, fue transferido al cargo de vicepresidente de la Universidad Normal de Nanchang. En 1958, la Universidad Normal de Nanchang se cambió a la Facultad de Educación de Jiangxi y lo sucedió como vicepresidente. En el otoño de 1961, fue transferido al cargo de vicepresidente de la Universidad Normal de Gannan (ahora Universidad Normal de Gannan). Subdirector de la Federación Regional de Ciencias Sociales de Ganzhou. En 1964, escribió "Los fundamentos de la lógica", que fue publicado por la Editorial Popular de Jiangxi. Fue calificado como profesor. En 1975, se le permitió jubilarse y se convirtió en vicepresidente de la CCPPCh de Ganzhou después de que se restableciera la CCPPCh.
Li Xinian: Hombre, de Pingxiang, provincia de Jiangxi, graduado de la Universidad Nacional Normal. Desde agosto de 1946 hasta julio de 1947, se desempeñó como director de la escuela secundaria del condado de Nankang como magistrado del condado.
Li: Hombre, alias, nacido en 1902, del condado de Nankang, provincia de Jiangxi. Me gradué de la Escuela de Artes Liberales de la Universidad Daxia de Shanghai con una licenciatura en artes. Una vez enseñó en la escuela secundaria privada Gannan y en la escuela normal provincial para mujeres de Ganxian. En julio de 1947, fue nombrado director interino de la escuela secundaria del condado de Nankang; en marzo de 1949, 165438-1950, fue nombrado director.
Liu: Hombre, desde marzo de 1950 hasta agosto de 1951, se desempeñó como magistrado del condado y al mismo tiempo como director de la escuela secundaria del condado de Nankang.
Zhang Jingfu: Hombre, de agosto de 1951 a febrero de 1952, se desempeñó como magistrado del condado y al mismo tiempo como director de la escuela secundaria del condado de Nankang.
Zhang Zhen: Mujer, nacida en 1925 en Yixing, provincia de Jiangsu, graduada en la Universidad Datong de Shanghai. Mayo de 1954 - abril de 1955, director de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi.
Zhang Zhen comenzó a trabajar en 1940. En 1946 se unió al Partido Comunista de China. En 1947, trabajó en la oficina de Hong Kong de la Federación de Estudiantes de China. En 1948, se unió al Ejército Popular de Liberación de la región fronteriza de Guangdong-Jiangxi-Hunan. Después de la liberación en 1949, permaneció en el Comité del Distrito de Ganzhou para trabajar.
Mao Zongjie: Hombre, nacido en febrero de 1927, de Xinjian, Jiangxi. Desde abril de 1955 hasta febrero de 1959, se desempeñó como director de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi.
Mao Zongjie se unió a la Nueva Liga Juvenil Democrática de China en 1949 y sirvió en el Comité de Trabajo de Ganzhou. Ese mismo año, se unió al Destacamento Gannan de la Columna Fronteriza Guangdong-Jiangxi-Hunan del Ejército Popular de Liberación de China. Después de la liberación del país, la organización del partido lo envió a la Escuela de Administración de Jiangxi para estudiar educación cultural. Después de graduarse en 1955, se convirtió en director de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi.
Durante su mandato, Mao Zongjie concedió gran importancia a la educación política e ideológica, llevó a cabo seriamente reformas docentes y, a menudo, se adentraba en las aulas para escuchar conferencias que guiaran la enseñanza, y sus puntuaciones en los exámenes de ingreso a la universidad fueron mejorado significativamente. Al mismo tiempo, se promueven activamente las actividades deportivas. En aquella época, el equipo de baloncesto del colegio era bastante famoso en la provincia. Para ampliar la escala de la enseñanza, también se estableció una sucursal de la escuela secundaria Nankang.
Yang Xinsen: Hombre, de Nankang, Jiangxi.
Desde febrero de 1959 hasta septiembre de 1962, fue director de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi. De octubre de 1976 a octubre de 1978, fue nombrado director de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi.
Durante su mandato, desempeñó activamente el papel ejemplar y dirigente de los miembros de la rama y del partido, se preocupó por la vida diaria de los profesores y el personal, aprovechó al máximo las condiciones existentes en ese momento, realizó trabajos de aficionados. actividades culturales y deportivas, lograron grandes avances en educación y docencia y obtuvieron excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad, todos ellos ubicados entre los mejores de la provincia. La escuela fue calificada como una unidad cultural y educativa avanzada en la provincia, y la rama del partido escolar fue calificada como una rama avanzada del partido a nivel de prefectura y condado. Como representante de la escuela secundaria Nankang, Yang Xinsen también participó en la Asociación Cultural y Educativa Provincial de Jiangxi y fue calificado como un individuo avanzado.
Recordando los 70 años de lucha de la escuela secundaria Nankang, el director Yang Xinsen dijo con emoción:
Enseñar y educar a las personas basándose en la diligencia seguramente conducirá a la inmortalidad y la acumulación de virtudes. .
Hidrata la tierra, cultiva talentos y luce guapo, y una generación de figuras románticas estará saludable.
Liu Hongsheng: Hombre, de Nankang, Jiangxi. De septiembre de 1962 a marzo de 1968, se desempeñó como director de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi; de marzo de 1968 a marzo de 1969, se desempeñó como director del Comité Revolucionario de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi.
(1969 11-1970 1), presidido por el subdirector del Comité de Reforma del Modelo de Escuela Secundaria "7 de mayo" de la Escuela Agrícola de Nankang. )
Liu (Director): Hombre, de octubre de 1970 a febrero de 1972, se desempeñó como director del Comité Revolucionario de la Escuela Secundaria "7 de Mayo" del Colegio Agrícola de Nankang.
Director Zeng Fanpu (Director): Hombre, de febrero de 1972 a febrero de 1973, se desempeñó como director del Comité Revolucionario de la Escuela Secundaria "7 de Mayo" del Colegio Agrícola de Nankang. De febrero de 1973 a febrero de 1976, se desempeñó como director de la escuela secundaria del condado de Nankang.
Director Huang Jiayu: Hombre, nacido en julio de 2007 de 1929, de la etnia Songka She en Nankang, Jiangxi. Desde febrero de 1977 65438+ hasta julio de 19865438+, se desempeñó como secretario de la rama del Partido y director de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi;
Durante su mandato como director, Huang Jiayu emancipó su mente, tuvo el coraje de explorar y promovió vigorosamente talentos de Songkhla y Tangjiang. Selección de maestros destacados de otros lugares para enseñar en la escuela secundaria de Nankang, reutilización audaz de maestros clave que fueron clasificados erróneamente como "derechistas" e hizo contribuciones sobresalientes al resurgimiento de la educación de Nankang, que fue casi abandonado bajo la influencia de la "Revolución Cultural".
El director Huang Jiayu está muy preocupado por el crecimiento de los docentes jóvenes. Presta atención meticulosa a sus vidas y su trabajo, guía y ayuda a los docentes jóvenes a estudiar negocios y permite que un gran número de docentes jóvenes prosperen.
Sr. Ye: Hombre, nacido en junio de 1929 de 165438, de Nankang, provincia de Jiangxi, graduado de la Universidad Normal de Henan. De septiembre de 1981 a septiembre de 1983, se desempeñó como director de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi.
Durante su mandato, prestó mucha atención a la construcción del espíritu y la disciplina escolar, eliminó los malos estilos y mantuvo el buen orden en la escuela. En las malas condiciones de ese momento, hicimos todo lo posible para cambiar el ambiente escolar, recaudamos fondos de diversas fuentes y construimos un nuevo edificio de laboratorio y un segundo edificio de enseñanza, lo que mejoró enormemente la apariencia de la escuela.
Huang Meinan: Hombre, nacido en febrero de 1936, de Nankang, Jiangxi. Se graduó de la escuela secundaria Nankang en 1956 y fue admitido en la Universidad Normal Central de China ese mismo año. Desde septiembre de 1983 hasta agosto de 1986, se desempeñó como director de la escuela secundaria Nankang en la provincia de Jiangxi.
Cuando era director de la escuela secundaria Nankang, con el cuidado y apoyo del partido y el gobierno, ganó una compensación de 600.000 yuanes de la fábrica de cigarrillos Gannan (el sitio original de la escuela Zhongkang estaba ocupado por la fábrica de cigarrillos) y se construyeron dos nuevas escuelas, dos edificios de enseñanza, dos dormitorios para estudiantes y un dormitorio para el personal, así como una cocina y un comedor, lo que mejoró enormemente las condiciones de la escuela. Con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, la Escuela Intermedia Nankang logró excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad de 1980 a 1986. En 1980, 84 personas fueron admitidas en universidades clave, 33 fueron admitidas en estudios universitarios, 105 fueron admitidas en colegios universitarios y 70 fueron admitidos en escuelas secundarias técnicas, lo que representa 292 personas. En 1985, había 49 universidades clave en el examen de ingreso a la universidad, incluidos 108 estudiantes universitarios, 86 estudiantes universitarios, 118 estudiantes de escuelas secundarias técnicas y 361 estudiantes universitarios. En 1986, 67 personas fueron admitidas en universidades clave, incluidos 48 estudiantes universitarios. 93 estudiantes de secundaria y 58 estudiantes de secundaria técnica, un total de 266 personas. Durante este período, los estudiantes admitidos en la Universidad de Tsinghua fueron: (1984), Zhong (1985) y (1986). Los estudiantes admitidos en la Universidad de Pekín incluyen: Lai Yingjie y Guo Jilin en 1984, Wu Xianlin, Lu Puming y Zhang Huaming en 1985, y Qiu Yunzhong en 1986. De 1984 a 1986, la escuela secundaria Nankang ocupó el primer lugar en Ganzhou en términos de número de universidades clave y número total de estudiantes matriculados en el examen de ingreso a la universidad. La escuela fue calificada como una unidad civilizada por el Gobierno Popular Provincial de Jiangxi.
El director Huang Meinan es trabajador y pragmático.
De 1981 a 1990, el Gobierno Popular del Condado de Nankang lo calificó varias veces como "Excelente Miembro del Partido", "Excelente Maestro", "Excelente Administrador Escolar" y "Excelente Educador". Durante este período, también se desempeñó como miembro del Comité del Condado de la CCPPCh, diputado al Congreso Nacional del Pueblo y representante del partido.
Gong Pucai: Hombre, nacido en Nankang, provincia de Jiangxi, en junio de 1940. Se graduó de la escuela secundaria Nankang en julio de 1960 y fue admitido en el Departamento de Química de la Universidad Normal de Jiangxi ese mismo año. De agosto de 1986 a agosto de 1993, se desempeñó como director de la escuela secundaria Nankang.
Desde que se unió a la fuerza laboral, Gong Pucai se ha dedicado a la enseñanza de química en escuelas secundarias. Debido a su sólido conocimiento profesional, teoría básica y rica experiencia docente, las materias que imparte son muy populares entre los estudiantes.
Como líder escolar (secretario, director) durante más de diez años, Gong Pucai tiene exigencias estrictas para sí mismo, respeta conscientemente la disciplina del partido y las leyes estatales, es un modelo a seguir para los demás, trabaja con diligencia, paga Presta mucha atención a la calidad de la educación y la enseñanza escolar, y lleva a cabo diversas tareas en la escuela y logra ciertos resultados. En 1992, representó a la escuela en la conferencia provincial de trabajo educativo y dio una introducción a su experiencia titulada "Varias cuestiones relativas a la gestión rutinaria de las escuelas intermedias", que luego se incluyó en el libro "Experiencia de gestión y casos de directores de escuelas primarias y secundarias en Provincia de Jiangxi". En 1991, Gong Pucai participó en el curso de formación para directores de escuelas secundarias organizado por la Comisión Estatal de Educación en la Universidad Normal del Este de China. La experiencia de aprendizaje "Sobre el valor relativo y el valor absoluto de la gestión docente de la escuela" está incluida en la colección de trabajos de investigación de estudiantes del Centro de Formación de Directores de la Comisión Estatal de Educación. El caso "¿Por qué fracasó la reforma de la educación de la escuela secundaria? El caso de la reforma de la educación de los centros de formación se publicó en Wenhui Po en 1991. El caso del decano Huang Meinan también se incluyó en el Diccionario de expertos chinos en la página 1531.
Tu: Hombre, nacido en abril de 1943, del condado de Nankang, provincia de Jiangxi. Se graduó de la escuela secundaria de Nankang en 1962 y fue admitido en el Departamento de Química de la Universidad de Jiangxi en 1969. De agosto de 1993 a agosto de 2002, trabajó en. Director de la escuela secundaria Nankang.
Desde que comenzó a trabajar, Tu ha sido concienzudo y diligente en la enseñanza y ha buscado activamente el progreso en política. Después de que se reanudó el examen de ingreso a la universidad, se desempeñó como director de Songkhla. Durante su mandato, llevó a todos los profesores de la escuela a trabajar duro. Mejoró significativamente la calidad del examen de ingreso a la universidad en una escuela secundaria del municipio. Desde 65438 hasta 2009, fue transferido a la escuela secundaria de Nankang. director académico y subdirector, con la cooperación del director, el número de estudiantes del examen de ingreso a la universidad en la escuela secundaria Nankang se duplicó año tras año. Transferidos a la escuela secundaria Tankou, el trabajo de la escuela secundaria Tankou, especialmente la calidad de la enseñanza, ha mejorado significativamente. De 1986 a 1993, fue transferido al director de la escuela secundaria Rongjiang y, junto con los cuadros y el personal docente, el espíritu escolar y la apariencia de la escuela secundaria Rongjiang mejoraron. Su aspecto y la calidad de la enseñanza mejoraron significativamente. En 1993, fue transferido al director de la escuela secundaria de Nankang y trabajó allí hasta su jubilación. Durante su mandato como director de la escuela secundaria de Nankang, a menudo profundizaba enérgicamente con los profesores y estudiantes. promovió la excelente tradición escolar de la escuela secundaria Nankang e insistió en la integralidad. El principio básico de mejorar la calidad de la enseñanza ha establecido la ideología rectora de "la educación primero, el desarrollo integral, la enseñanza característica y el aprendizaje ventajoso" y estableció un modelo de gestión de bloques que combina la gestión de calificaciones y la gestión de grupos de enseñanza e investigación para implementar un sistema de recompensas y seguimiento de tres años. La calidad de la enseñanza de la escuela secundaria Nankang ha mejorado enormemente y el director Tu ha establecido rápidamente su posición de liderazgo en el distrito.
Presidente Lu:
Lu, hombre, nacido en febrero de 1962 65438+0, licenciatura, profesor de secundaria superior, graduado del Instituto de Currículo y Enseñanza de la Universidad Normal del Este de China en septiembre de 2001. 2000-2006 5438+0 asistió a la Universidad Normal del Noreste para varias capacitaciones nacionales para profesores de materias principales, aprobó la graduación como miembro de la Sociedad Provincial de Matemáticas de Jiangxi. Fue el primer maestro joven de materias primas en la ciudad de Ganzhou y el segundo líder de materias en la ciudad de Ganzhou. sucesivamente como subdirector, director, subdirector y miembro del partido del Departamento de Enseñanza de la Escuela Secundaria Nankang, director.