Construcción de ética docente en la escuela primaria de Huayanli
Escuela primaria Liu Jinghua Yanli
También encontré muchos problemas en el proceso de guiar a los estudiantes para que completaran sus tareas a tiempo y con alta calidad. Durante este proceso, constantemente pedí consejo a los profesores. Hoy simplemente compartiré mis prácticas e ideas inmaduras con el maestro, con la esperanza de obtener más ayuda del maestro.
Los deberes son una parte importante de la enseñanza del chino en la escuela primaria. Junto con la enseñanza en el aula y las actividades extracurriculares, constituye un sistema completo de enseñanza de chino en la escuela primaria. Los conocimientos adquiridos en la enseñanza en el aula son la base para realizar los deberes después de clase, y los deberes son la consolidación y aplicación de la enseñanza en el aula. La tarea de los estudiantes es una retroalimentación oportuna sobre las actividades docentes, la principal forma de verificar los efectos de la enseñanza y un medio indispensable para comprender el aprendizaje de los estudiantes, mejorar la enseñanza de manera oportuna y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza. Por lo tanto, siempre he sido estricto con las tareas de los estudiantes y la calidad de las mismas ha comenzado a mostrar resultados.
De acuerdo con el enfoque de enseñanza y la situación real de los estudiantes, además de completar la prueba objetivo de idioma chino, vocabulario y composiciones de seis unidades, también hay notas semanales, avances y dictado en casa. Con la acumulación de buenas palabras, buenas oraciones y buenos párrafos una vez por semana, la lectura extracurricular de los estudiantes aumenta gradualmente y se utiliza hábilmente en las composiciones. Se escriben libros de vista previa para cada lección, que incluyen homófonos, homófonos y polifonos; cambio de radicales, eliminación de radicales y adición de radicales para formar palabras en contexto; En el libro de dictado familiar, dicta cada día una unidad de palabras y un párrafo para consolidar el contenido de la reunión.