Fortalecer informe de autoexamen sobre rectificación de tarifas arbitrarias en educación
1. Fortalecer el informe de autoexamen sobre rectificación de tarifas arbitrarias en educación.
De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes del Departamento de Educación XX y los requisitos de notificación de la Oficina de Educación del Condado para llevar a cabo inspecciones especiales de la gestión de las tarifas educativas y estandarizar las tarifas educativas, un resumen de autoexamen de las tarifas El trabajo de recopilación desde principios del semestre de primavera de 2012 se lleva a cabo: 1. Desde Consultar el contenido.
1. A lo largo de los años, nuestra escuela nunca ha tenido casos de tarifas arbitrarias debido a la selección de la escuela.
2. Los materiales didácticos utilizados por los estudiantes están todos en el catálogo provincial y se solicitan a través de la agencia de libros de la oficina de educación del condado. No hay problema de subcontratación o compra aleatoria.
3. No hay dormitorios para estudiantes en nuestra escuela, por lo que no hay problema de cobrar tarifas de alojamiento.
4. Las tarifas de servicio se cobran de acuerdo con los requisitos de la oficina del condado. Los estudiantes son voluntarios y la escuela no obtiene ganancias.
2. Tareas principales
1. En la reunión del equipo, el director transmitió el espíritu de sus superiores sobre la lucha contra los cargos arbitrarios en la educación, y todos los líderes discutieron medidas específicas para combatir los cargos arbitrarios. en educación.
2. La escuela celebró una reunión de todo el personal docente y administrativo. El director enfatizó la importancia de frenar las tarifas arbitrarias en la educación y pidió a los maestros que comprendan la importancia de frenar las tarifas arbitrarias en la educación desde la perspectiva de la política, los principios y la naturaleza humana, para poner fin por completo al fenómeno de las tarifas arbitrarias. en educación.
3. La escuela celebró una reunión de todos los estudiantes con el tema de combatir las tarifas arbitrarias en la educación. Explicar las reglas escolares y los métodos de manejo, y proponer requisitos a los estudiantes.
4. Implementar decididamente el "sistema de tarifa única". Publicidad pagada, publicidad pagada.
5. Implementar un sistema de rendición de cuentas. La escuela ha formulado el "Reglamento sobre el manejo de tarifas arbitrarias en la escuela secundaria XX", y los directores de oficina de la escuela, los líderes de grado y los maestros de clase son las personas responsables específicas. Firma cartas de responsabilidad en todos los niveles. Una vez que la escuela se entere, vete al infierno.
6. Está prohibido cobrar por viajes y no se permiten cargos por artículos independientes. Contrata 7 supervisores sociales.
7. La escuela emitió una "Carta abierta a los padres de estudiantes" y estableció una "Línea directa de denuncias para controlar los cargos irrazonables en la educación".
8. Todo el personal docente y administrativo firmó la "Carta de responsabilidad para controlar las tarifas irrazonables en la educación".
9. Los líderes escolares realizaron cinco encuestas a pequeña escala para proporcionar comentarios sobre la eficacia de la gobernanza. Bajo el liderazgo correcto de la oficina del condado, nuestro gobierno escolar es activo, decidido y eficaz.
Tener buena reputación en la sociedad. La mayoría de los docentes han expresado que deben seguir el espíritu de los documentos superiores y implementar efectivamente el trabajo de controlar las tarifas arbitrarias en la educación en nuestra escuela.
2. Fortalecer los informes de autoexamen sobre rectificación de cargos arbitrarios en educación.
De acuerdo con el espíritu del Documento No. 113 de la Oficina de Supervisión de Educación Social [20×××], nuestra escuela ha llevado a cabo actividades integrales de autoexamen, autocorrección y inspección especial sobre las tasas educativas. desde el otoño de 2015. El informe del trabajo de inspección es el siguiente: 1. Fortalecer seriamente la mejora del entendimiento ideológico.
Estandarizar las tasas de educación es una tarea muy orientada a las políticas para reducir la carga sobre las masas y mantener la estabilidad y armonía social. La gestión de las matrículas en las escuelas primarias y secundarias no sólo es un tema candente de preocupación social, sino también el foco de la construcción de la ética educativa y la reforma del sistema de gestión escolar. Por lo tanto, nuestra escuela comprende la gravedad y el daño del problema de las tarifas arbitrarias desde la perspectiva de un gobierno limpio, implementa resueltamente las regulaciones de las oficinas de educación nacional, provincial, municipal y de condado para corregir prácticas poco saludables en departamentos e industrias, y detener las tarifas arbitrarias. y orientar en profundidad la gestión de tarifas .
II.Principales medidas de trabajo
1. Fortalecer la publicidad y la educación
El colegio aprovecha diversos encuentros para fortalecer la educación del profesorado sobre políticas de cobro y regulaciones y cobro de tarifas de acuerdo con la ley, mejorar la conciencia sobre el cobro de tarifas de acuerdo con la ley y fortalecer los conceptos políticos y legales. Se requiere claramente que todos los líderes de oficina y profesores de clase cobren honorarios estrictamente de acuerdo con la ley y no se les permite cobrar honorarios ilegales. Cualquier cargo ilegal descubierto será tratado de inmediato.
2. Establecer un grupo líder para la estandarización de la tarificación.
En el trabajo de estandarizar las tarifas educativas, la escuela primero estableció un grupo líder para estandarizar las tarifas.
Está claro que el director es la primera persona responsable del trabajo y actúa como líder del equipo. El subdirector del equipo es el subdirector de la escuela y el presidente del sindicato escolar. Los miembros están compuestos por el director de asuntos generales. director docente, director político y educativo y profesor de clase. La responsabilidad del director es ser totalmente responsable de estandarizar el trabajo de cobro de tarifas, y los miembros del equipo de inspección disciplinaria son responsables de inspeccionar y supervisar el trabajo de cobro de tarifas. Estandarizar el grupo de trabajo de carga y aclarar las responsabilidades del trabajo de carga.
3. Mejorar el sistema y estandarizar tarifas.
Desde la perspectiva de implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo y la construcción de una sociedad armoniosa, la escuela comprende plenamente la importancia de implementar plenamente el sistema de divulgación de las tarifas educativas para mejorar la transparencia de las tarifas educativas, estandarizar el comportamiento de las tarifas educativas, y proteger los derechos e intereses legítimos de estudiantes y padres. Antes del inicio de cada semestre, el grupo líder para la estandarización de tarifas debe organizar a los miembros del equipo y a los maestros de clase para implementar el espíritu de los documentos emitidos por los gobiernos en todos los niveles y los departamentos administrativos educativos, y organizar a todos los profesores y el personal para que estudien seriamente.
4. Implementar el sistema de inspección y notificación de la gestión de cuotas escolares.
Dentro de las dos semanas posteriores al inicio de cada semestre, el grupo líder de estandarización de carga de la escuela llevará a cabo una inspección especial de la situación de carga de la escuela este semestre y luego redactará un informe de autoinspección y lo presentará para controlar eficazmente el umbral de admisión y poner fin decididamente a los cobros arbitrarios.
5. Gestión financiera
La escuela publica los ingresos y gastos de la escuela cada semestre, y el contador es responsable de verificar los ingresos y gastos financieros de la escuela. La escuela no tiene una tesorería privada y todos los ingresos y gastos de la escuela se informan al centro financiero de la ciudad.
3. Situación del autoexamen
1. A través de la autoinspección, en los últimos años, nuestra escuela no ha cobrado tarifas de transferencia, tarifas de selección de escuela, tarifas de recuperación y tarifas de alojamiento de estudiantes y padres en violación de las regulaciones, y no realizó clases de recuperación durante las vacaciones ni cobró ninguna tarifa. Nunca ha habido una distribución forzosa de periódicos, revistas y material didáctico; nunca ha habido un cobro ilegal de tarifas de informática, de laboratorio, de agua potable, etc.
2. Libros de texto, material didáctico y honorarios de tareas. La escuela utiliza los libros prescritos por la provincia, la ciudad y el condado, implementa materiales didácticos gratuitos y aplica estrictamente "un maestro, un suplemento". No existe el fenómeno de suscripción adicional de materiales didácticos complementarios.
3. Implementar la política de financiación de “dos exenciones y un subsidio” para la educación obligatoria rural. Los subsidios para estudiantes internos son distribuidos por los estudiantes o los padres, y son revisados y determinados por miembros del equipo de liderazgo de la escuela. Se anuncian al público durante una semana después de la revisión por parte de la clase y la Oficina Política y de Educación, y están firmados por los padres. o los propios estudiantes al realizar el desembolso.
4. No existe ningún fenómeno por el que todos los profesores obliguen a los estudiantes a vender diversos materiales de aprendizaje extracurriculares.
5. La gestión financiera escolar, la gestión estandarizada de facturas y cualquier cosa que no cumpla con los requisitos financieros no se ingresarán en la cuenta. A través del autoexamen, nuestra escuela ha logrado ciertos resultados en la estandarización de las tarifas educativas. Hemos estado haciendo esfuerzos incansables para "estandarizar conscientemente el comportamiento de carga y establecer una buena imagen de la escuela". Mejorar el mecanismo, fortalecer la supervisión, estandarizar el trabajo de cobro e implementar verdaderamente una educación que satisfaga a la gente.
Creemos que a través del aprendizaje continuo, la investigación y el resumen, haremos este trabajo cada vez mejor.
3. Fortalecer los informes de autoexamen sobre rectificación de cargos arbitrarios en educación.
El trabajo de seguridad es un proyecto de sistema complejo, arduo y a largo plazo. La responsabilidad de la seguridad es más importante que el monte Tai. Nuestra escuela siempre ha puesto el trabajo de seguridad en la cima del trabajo escolar, insistiendo en dar prioridad a la prevención y combinar la prevención con el tratamiento. De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre la realización de inspecciones de seguridad escolar" emitido por la Oficina de Educación y Deportes del distrito de Qiaoxi, combinado con la seguridad real de nuestra escuela y con el objetivo de "crear un campus seguro y garantizar la seguridad de "Maestros y estudiantes", hemos tomado medidas adicionales para el trabajo de seguridad escolar. Se realizaron autoexámenes sobre la seguridad de los edificios escolares, la seguridad eléctrica y la seguridad contra incendios. El autoexamen del trabajo de seguridad de nuestra escuela se resume ahora de la siguiente manera: En primer lugar, le damos gran importancia y lo garantizamos a través del sistema.
El trabajo de seguridad es el trabajo más importante de nuestra escuela y el sustento de la supervivencia y el desarrollo de la escuela. Para fortalecer el trabajo de seguridad escolar y mantener la educación y la enseñanza normales, nuestros líderes escolares siempre han considerado el trabajo de seguridad como una máxima prioridad. El director es totalmente responsable del trabajo de seguridad de nuestra escuela. El director de la oficina política y educativa ha determinado las responsabilidades laborales, la división del trabajo es clara, la responsabilidad es de todos y el sistema de responsabilidad de seguridad se implementa primero.
Para implementar el trabajo de seguridad, la escuela a menudo celebra reuniones periódicas de trabajo de seguridad y el director organiza reuniones de clase educativas con temas de seguridad. Formar una red de seguridad para garantizar la seguridad;
1. Líderes de turno - maestros de turno - estudiantes de turno;
2 Maestros de clase y estudiantes de turno
3. Escuela-Padres-Estudiantes.
La escuela insiste en la educación sobre seguridad una vez a la semana; inspecciona el trabajo de seguridad de toda la escuela una vez al mes, descubre peligros ocultos, hace correcciones y proporciona recordatorios de seguridad todos los fines de semana. Las responsabilidades de cada sistema se asignan a las personas y se implementan en el lugar. El rector, el director de la oficina política y educativa, directores, docentes, padres de familia y estudiantes firmaron cartas de responsabilidad en materia de seguridad en todos los niveles para crear conciencia, fortalecer la prevención, aclarar responsabilidades y garantizar la seguridad.
2. Fortalecer la publicidad y la educación e implementar una gestión estandarizada.
1. Reforzar la publicidad y la educación para cortar los problemas de raíz. Con base en la situación real de los cambios estacionales actuales, nuestra escuela a menudo imparte educación de seguridad para maestros y estudiantes sobre prevención de incendios invernales, extinción de incendios, higiene de los alimentos, transporte, edificios escolares y otros aspectos. y aprovechar al máximo la radio del campus, vallas publicitarias, pizarrones y otros medios para realizar actividades publicitarias y educativas. , mejorando así de manera integral la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, y mejorando la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de profesores y estudiantes.
2. Estandarizar el sistema de turnos, estandarizar el sistema de turnos para líderes y maestros, fortalecer la gestión de líderes y maestros de turno, asegurar que dondequiera que haya estudiantes, debe haber maestros para monitorear, abrir la puerta de la escuela. para dar la bienvenida a los estudiantes y garantizar que en todos los aspectos de la escuela no haya brechas en la gestión de seguridad. Aprovecha al máximo el papel de profesor de clase y profesor de clase. Los profesores y directores de turno deberán estar de guardia a las 7:30 am y 2:00 pm todos los días, prestar atención a los movimientos de los estudiantes en los pasillos y patio de recreo en todo momento, y evitar perseguir, correr, pelear y causar problemas en los pasillos y el parque infantil. Los estudiantes siguen estrictamente la ruta prescrita hacia arriba y hacia abajo para reunirse para hacer ejercicio, y el maestro de la clase dirige la clase dentro y fuera. No se permiten aglomeraciones ni correr. El director, el maestro de turno y el último maestro de la clase organizaron a los estudiantes para que fueran enviados fuera de la escuela. A las 5:10 pm, el maestro de turno es responsable de limpiar la escuela y llevar registros del trabajo del día. Asegúrese de que la enseñanza esté en orden y complete cuidadosamente el registro de trabajo escolar y el registro de seguridad.
3. Realizar una gestión docente periódica. Hacer un buen trabajo en la educación ética de los docentes y en la gestión de la educación regular, garantizar la seguridad de los estudiantes en clase, estandarizar las conductas docentes de los docentes, implementar estrictamente el sistema de veto de un voto para la ética de los docentes, implementar la evaluación de los docentes por parte de los padres, evaluación de los docentes y evaluación de los docentes por parte de los estudiantes cada semestre, estandarizar el comportamiento de los docentes y garantizar que el orden de enseñanza de docentes y estudiantes sea seguro.
4. El sistema legal es sólido y se cuenta con trabajos de protección contra incendios. Centrarse en las precauciones de seguridad en lugares propensos a incendios y aulas clave, asignar personal dedicado para garantizar inspecciones y mantenimiento regulares y brindar educación sistemática sobre conocimientos de seguridad contra incendios a los estudiantes.
5. La seguridad vial debe perseguirse constantemente. Prestar atención a la enseñanza de conocimientos sobre seguridad vial ha mejorado la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de la seguridad vial y ha formado un patrón de trabajo en el que maestros y estudiantes se recuerdan y supervisan mutuamente sobre la seguridad vial. Hasta el momento no ha habido accidentes de tránsito.
6. Normativa de gestión de instalaciones y equipos. (1) Verifique las flores, plantas y árboles en el campus y, si encuentra ramas o árboles que no sean propicios para la seguridad, córtelos o trasplántelos a tiempo. En abril de 2010, nos topamos con un vendaval que ocurre una vez cada 10 años. Después de quitar las baldosas de asbesto de los baños de los estudiantes, rápidamente organizamos a los maestros para eliminar los peligros de seguridad restantes. Descubrimos que los árboles del campus estaban muy caídos y podían arañar a los estudiantes, por lo que tomamos medidas decisivas y organizamos al personal pertinente para podarlos. ② Verifique más a fondo la seguridad de las instalaciones del campus.
En tercer lugar, desde la escuela hacia el exterior, hacer todo lo posible para garantizar la seguridad.
Según la encuesta, no hay actividades de producción y operación tóxicas, nocivas o contaminantes para el medio ambiente alrededor de nuestra escuela; no hay cibercafés comerciales, puestos callejeros, etc. dentro de los 200 metros frente a la puerta.
En la prevención y control de la fiebre aftosa, nuestro colegio siempre se ha adherido a los "diez controles", con un máximo de 6 alumnos (resfriado estacional), y luego se ha reducido progresivamente. Hasta ayer, solo había un estudiante en nuestra escuela, pero aún así implementaremos estrictamente los arreglos pertinentes del distrito escolar, continuaremos haciendo un buen trabajo en prevención y control y lograremos la detección temprana, la notificación temprana y el tratamiento temprano.
“Prestar atención a la seguridad y garantizar la seguridad” es una tarea importante a la que nuestra escuela se ha adherido desde hace mucho tiempo. Para garantizar la seguridad de los profesores y estudiantes de nuestra escuela, hemos establecido firmemente el concepto de que la seguridad es lo primero y la responsabilidad supera al Monte Tai. Gracias a los esfuerzos incansables en todos los aspectos del trabajo, se ha garantizado eficazmente el orden normal de enseñanza y de vida.
4. Fortalecer los informes de autoexamen sobre rectificación de cargos arbitrarios en educación.
Con el fin de implementar concienzudamente las disposiciones de las "Opiniones de la Comisión de Educación Municipal y otros siete departamentos sobre la estandarización de las tasas de educación en Shanghai en 2009" (Supervisión de la Comisión de Educación de Shanghai [2009] No. 11), estandarizar las tarifas de todo tipo de escuelas en todos los niveles en el comportamiento del distrito para promover la construcción de la ética política en el sistema educativo de acuerdo con los reglamentos de la Oficina Correccional del Distrito, la Oficina de Educación, la Oficina de Finanzas, la Oficina de Precios y la Oficina. La Oficina de Auditoría para estandarizar las tarifas de educación, el grupo líder encabezado por Zhu Hong y otros, con un espíritu de integridad, con un espíritu serio y pragmático, llevamos a cabo un autoexamen y una autocorrección sobre la estandarización de las tarifas de educación de jardín de infantes, aclaramos las tareas. , estandarizar los procesos de trabajo y regular estrictamente la inspección y gestión de diversas tarifas. Nuestro jardín de infancia es un jardín de infancia modelo con más de 300 niños en 12 clases de cuatro grupos de edad (jardín de infancia, clase pequeña, clase media y clase grande). A lo largo de los años, en el trabajo de estandarización de las tarifas de educación del jardín de infantes, los líderes de nuestro jardín de infantes han otorgado gran importancia a este trabajo de la escuela y han fortalecido la organización y la implementación. A menudo se comunican con el personal financiero, clasifican sus ideas y establecen un sistema de cobro estandarizado y las medidas correspondientes en función de la situación real del jardín de infancia.
Durante mucho tiempo, los jardines de infancia no cobran todas las tarifas por adelantado al inscribir a los niños, y no existe ninguna violación al vincular las tarifas de patrocinio de donaciones con la admisión. Implemente estrictamente el rango de cobro y los estándares aprobados por el departamento de precios, utilice las facturas de la Oficina de Finanzas para estandarizar las operaciones y asegúrese de que nadie cobre. Que todos los padres lo vean.
Nuestro jardín de infancia siempre ha implementado un sistema de divulgación de tarifas educativas y lo publicita de acuerdo con el contenido y los métodos prescritos. Todos los artículos y estándares públicos han sido revisados y determinados por los departamentos pertinentes. Si se ajusta la política de cobro, el contenido relevante del anuncio se actualizará de manera oportuna para que los padres lo entiendan claramente y se proporcionará información de contacto para la supervisión de cobro. Cada año, antes de que nuevos estudiantes ingresen al jardín de infantes, se lleva a cabo una reunión de padres y maestros para informar a cada padre sobre el rango de tarifas y los estándares aprobados por el departamento de precios.
De acuerdo con el "Aviso sobre una mayor estandarización de la gestión de los cargos por servicios de agencia" de la Comisión de Educación Municipal, la Oficina Municipal de Precios y la Oficina de Finanzas Municipal, no existe un cobro obligatorio de las necesidades diarias de la agencia y de los estudiantes. útiles escolares en nuestro jardín de infantes. El uso de uniformes y ropa de cama para los niños en el jardín de infancia lo discute y decide el comité de padres, lo presenta a la oficina de precios del distrito y se firma un contrato con el proveedor. Los padres realizan pedidos voluntariamente de acuerdo con las necesidades reales de las actividades de los niños en el jardín de infancia. kindergarten. Nuestro jardín de infantes también utiliza fondos públicos para proporcionar diversos materiales de lectura para cada niño cada semestre, brindando buenos servicios para los niños y la educación.
Con la aprobación de la Oficina de Educación, nuestro jardín de infantes cuenta con un centro de formación docente para alquiler y uso como oficinas de formación docente, y una cierta proporción del impuesto de alquiler se paga de acuerdo con las regulaciones. No existe ninguna situación ilegal de alquiler de aulas a fuerzas sociales para que dirijan escuelas. Los jardines de infancia utilizan diversos fondos de forma racional para garantizar el desarrollo ordenado de las actividades didácticas diarias de los niños. No existe ninguna violación de las regulaciones del Ministerio de Educación para aumentar los artículos cobrados, elevar los estándares de cobro, ampliar el alcance del cobro o prorratear las tarifas de servicios sin autorización. De acuerdo con los requisitos laborales, el propósito de esta autoinspección y limpieza del jardín de infantes es fortalecer aún más la supervisión, mantener la seriedad de las opiniones laborales, promover aún más el desarrollo integral, saludable y ordenado de la educación, administrar las escuelas de acuerdo con la ley. y mejorar la concienciación de los padres y de todos los sectores de la sociedad sobre las tasas de educación. Promover integralmente el concepto de servicio incondicional.
5. Fortalecer los informes de autoexamen sobre rectificación de cargos arbitrarios en educación.
Con el fin de cooperar aún más con el sistema educativo en la estandarización de las tarifas educativas, de acuerdo con los requisitos del "Aviso de la Oficina de Educación del Nuevo Área de Pudong sobre la realización de un autoexamen de las tarifas educativas estandarizadas en 20xx", nuestro Los líderes escolares le otorgan gran importancia y lo estudian en la reunión ejecutiva. Las opiniones de siete departamentos, incluida la Comisión de Educación Municipal de Shanghai, sobre la estandarización de las tarifas educativas en 20xx fueron ampliamente publicitadas en toda la escuela y se implementó un trabajo de autoexamen detallado. El estado del autoexamen ahora se informa de la siguiente manera: 1. La escuela implementa una política de tarifas para la educación obligatoria.
Para las actividades de educación extracurricular organizadas por la propia escuela, la escuela debe formular un plan antes del inicio del año escolar, escuchar las opiniones del comité de padres, emitir una "Carta de notificación a los padres" a los padres y Preséntelo ante los departamentos administrativos de educación del distrito y del condado.
2. Cobrar ilegalmente tarifas relacionadas con la admisión en diversas formas y nombres.
Desde septiembre del año pasado, la escuela ha implementado decididamente el proyecto Sunshine de inscripción. Durante el proceso de inscripción, implementamos resueltamente la política de admisión para las escuelas públicas primarias y secundarias en la etapa de educación obligatoria, no cobramos tarifas de selección de escuela y nunca hemos cobrado ilegalmente diversas formas y tarifas nominales relacionadas con la inscripción.
3. Las tarifas de inscripción se cobran ilegalmente en nombre de clases clave, clases avanzadas, clases experimentales, clases especiales, etc.
Desde septiembre del año pasado, la escuela no ha establecido clases clave, clases avanzadas, clases experimentales o clases especiales, y no ha habido ningún cobro arbitrario de tarifas con ese nombre.
4. Cargos por lecciones de recuperación ilegales.
1. Desde septiembre del año pasado, la escuela no ha realizado clases de recuperación a gran escala en violación de las regulaciones. Sin embargo, los profesores de la promoción de tercer grado de nuestra escuela utilizaron su tiempo después del cuarto periodo de la tarde para compensar a algunos de los alumnos de bajo rendimiento, siguieron estrictamente el principio de los "tres no" e informaron a los padres por escrito que no lo harían. cobrar cualquier tarifa.
2. Desde septiembre del año pasado, el colegio ha celebrado diversas clases de materias (clases de competición, clases de perfeccionamiento, escuelas intensivas, etc.), así como diversas competiciones en escuelas de primaria y secundaria sin infringir la normativa. No se trata de cooperar con las fuerzas sociales en la gestión de las escuelas ni de movilizar, organizar, obligar o obligar a los estudiantes de nuestra escuela a participar en diversos cursos de formación remunerados en nombre de cooperar con las fuerzas sociales en la gestión de las escuelas.
3. Desde septiembre del año pasado, no ha habido ningún comité de padres ni otras actividades extracurriculares ilegales de tutoría organizadas por la escuela. No se permite el arrendamiento de recursos educativos a otras unidades para su uso en actividades docentes como la realización de clases para estudiantes de primaria y secundaria, o la recuperación de clases. Nuestra escuela no tiene ningún proyecto de cooperación remunerado con unidades extranjeras.
El uso de verbos (abreviaturas de verbos) tarifas de agencia (incluidas las tarifas de servicio)
1 Desde septiembre del año pasado, la escuela ha publicado avisos en el tablón de anuncios y a los padres antes. al inicio de cada semestre. Una carta para informar a los padres o estudiantes sobre los elementos de la tarifa y el alcance de su uso. La escuela proporcionará una lista de liquidación a los padres o estudiantes al final del semestre e implementará estrictamente la regla de "reembolsar más y compensar menos".
2. Desde septiembre del año pasado, no ha habido ningún acto de búsqueda de beneficios indebidos a través de honorarios de agencia (incluidos los honorarios de servicio). Los honorarios de la agencia, los honorarios de las actividades educativas extracurriculares, los honorarios de la ropa de los estudiantes (uniformes escolares), los honorarios del seguro médico básico para los residentes urbanos y los fondos de ayuda médica mutua para los estudiantes de primaria y secundaria; las normas de carga prescritas.
6. Implementar la política de pago de educación para los hijos de trabajadores migrantes.
Desde septiembre del año pasado, la escuela ha aceptado activamente a los hijos de trabajadores inmigrantes en la ciudad y no ha cobrado ninguna tarifa en violación de las regulaciones.
7. Suscripción forzada ilegal de material didáctico.
Desde septiembre del año pasado, la escuela ha seguido estrictamente el espíritu de los documentos superiores y no ha obligado a los estudiantes a suscribirse a material didáctico (incluidos diversos materiales escritos y audiovisuales) distintos de los libros determinados por el Comisión Municipal de Educación, y los maestros nunca En nombre de asignar tareas, los estudiantes se ven obligados a comprar material didáctico designado por los maestros. Una vez verificado, se tratará con seriedad.
8. Cobrar tasas de matrícula a estudiantes y padres en violación de las regulaciones.
Desde septiembre del año pasado, la escuela ha completado cuidadosamente varios procedimientos de transferencia para los estudiantes que se transfirieron a otras escuelas y no ha cobrado tarifas de transferencia a los estudiantes ni a los padres en violación de las regulaciones.
9. Arrendamiento de edificios escolares a organizaciones sociales.
Desde septiembre del año pasado, el colegio no alquila edificios escolares a organizaciones sociales.
10. La escuela no alquila ni presta espacios (excepto estadios abiertos al público).
Omitido
11. Implementar el sistema de divulgación de tarifas educativas
La escuela ha estado implementando concienzudamente el sistema de divulgación de tarifas educativas. Antes del comienzo de cada semestre, se realizan anuncios públicos en el tablón de anuncios designado en la entrada de la escuela, incluidos cinco elementos que incluyen elementos de cobro, estándares de cobro, base de cobro, políticas de exención y reducción, y líneas directas de quejas, y se acepta conscientemente la supervisión social.
12. Implementar alivio de la pobreza.
Nuestra escuela cuenta con tres maestros voluntarios y 70 maestros participaron en actividades de tutoría voluntaria. Desde este año, hemos brindado tutorías voluntarias a más de 65.438.000 estudiantes. Desde este año, mediante la implementación de medidas para ayudar a los estudiantes de familias con dificultades económicas, los pagos de almuerzo de los estudiantes están exentos con los “vales de estudiante”. Al final del semestre, se entregaron edredones de seda a algunos estudiantes necesitados. La escuela también ayuda a los estudiantes con fondos públicos y el fondo "Love the Poor". El fondo especial para ayuda estudiantil es de 227,24 millones de yuanes y beneficia a un total de 45 estudiantes.
En resumen, en esta autoinspección de tarifas estandarizadas no se encontró ningún comportamiento de cobro ilegal correspondiente a los requisitos de la autoinspección. Nos animaremos a hacer mejor este trabajo.