La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos de formación/capacitación - Línea de puntuación de Guangdong de la Universidad Normal del Sur de China

Línea de puntuación de Guangdong de la Universidad Normal del Sur de China

La Universidad Normal del Sur de China aprobó el plan de pregrado de la provincia de Guangdong en 2022 y su clasificación es aproximadamente la misma que la del año pasado. Entre ellos, el puntaje mínimo de admisión para el grupo principal de historia normal es 580 y la clasificación más baja es 4214. El puntaje mínimo de admisión para el grupo principal de física de la escuela normal es 604 y la clasificación más baja es 18801. El puntaje mínimo de admisión para el grupo principal de física de la escuela normal es 604 y la clasificación más baja es 18801. El grupo principal de historia normal es 570 y la clasificación más baja es 6297. El puntaje de admisión más bajo para el grupo principal de física no normal es 591, la clasificación más baja es 28095.

La Universidad Normal del Sur de China es una universidad nacional de “doble primera clase”, una universidad clave del “Proyecto 211”, una universidad clave de la provincia de Guangdong y del Ministerio de Educación, y una universidad clave de alto nivel. Universidad de la provincia de Guangdong. Los "tres campus y cuatro campus" existentes incluyen el campus de Guangzhou, el campus de Shipai, el campus de la ciudad universitaria, el campus de Foshan, el campus de Nanhai y el campus de Shanwei y el campus de Binhai, cubriendo un área total de 5,328 acres. La escuela tiene 4 departamentos, 42 facultades, 14 institutos (centros) de investigación y 1 Academia de Ciencias.

La Universidad Normal del Sur de China se fundó en 1933 y la historia de la formación docente se remonta a la Escuela Normal de Guangzhou, fundada en 1921. La escuela tiene una profunda tradición revolucionaria, y la "educación de la lealtad al Partido" y el "rejuvenecimiento nacional" son los mismos genes rojos. Educadores famosos como Lin, Du, Chen Weishi, Wang Yanshi, etc. se han desempeñado como directores de escuelas.

Durante los últimos 90 años, generaciones de profesores de idioma chino se han adherido al propósito de "investigar académicos avanzados y cultivar profesionales sociales" cuando se fundó la escuela, y practicaron el espíritu de "trabajo duro, erudición rigurosa". , buscar la verdad a partir de los hechos y la innovación, y ser un modelo a seguir para los demás". El lema de la escuela tiene sus raíces en el sur de Guangdong y está decidido a educar a la gente, y ha formado a más de 900.000 profesores y diversos talentos para el país.

Hoy en día, la Universidad Normal del Sur de China se ha convertido en una universidad normal integral de alto nivel con características distintivas de formación docente y una gama completa de disciplinas, y se ha convertido en la montaña sur para cultivar talentos educativos en mi país. En los últimos años, la escuela se ha adherido a la dirección de dirigir una escuela socialista y ha cumplido la tarea fundamental de cultivar el carácter moral y cultivar a las personas.

Implementar las dos estrategias principales de "fortalecer las características de la formación docente y mejorar los estándares académicos", promover las tres construcciones principales de "doble primera clase", "apresurarse a construir una escuela fuerte" y "nueva universidad normal ", y aprovecharemos la oportunidad para construir un equipo de talentos. Como plataforma de innovación de investigación científica y de montaña, promoveremos vigorosamente los cuatro enfoques principales de internacionalización e informatización, promoveremos integralmente la reforma y el desarrollo de las escuelas en diversos campos y aceleraremos la ritmo de construcción de una universidad normal integral de clase mundial con características chinas.