¿Alguien conoce el contenido específico del Plan de Talento Juvenil de Beijing?
Colegios y universidades:
Para implementar los planes nacionales y de Beijing de reforma y desarrollo educativo a mediano y largo plazo, la “Decisión sobre el fortalecimiento integral de la construcción de equipos de docentes” del Consejo de Estado (Guofa [2012] No. 41) y la Las opiniones sobre el trabajo ideológico y político de la Oficina General del Comité Municipal del Partido "Sobre el fortalecimiento y la mejora de los docentes jóvenes en colegios y universidades" (Beijing Banfa [2012] No. 14), mejoran el nivel de educación y enseñanza de los docentes jóvenes y promueven el desarrollo científico. de educación superior en la capital Después de la investigación, se decidió implementar el "Plan Jóvenes Talentos" en las universidades de Beijing. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. La ideología rectora
Guiados por la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de las "tres representaciones" y la perspectiva científica sobre el desarrollo, lo haremos. implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y fortalecer el país a través del talento. La estrategia considera la mejora de la calidad de la educación superior como la tarea central de la reforma y el desarrollo de la educación superior, y considera la formación de docentes jóvenes en colegios y universidades como una tarea central. el trabajo básico de construir las filas de profesores universitarios. Adherirse al principio de estrecha integración de la enseñanza, la investigación científica y la práctica social, esforzarse por ayudar a los docentes jóvenes a explorar y practicar activamente las leyes de la educación y la enseñanza, mejorar la ética política y profesional, mejorar el sentido de responsabilidad y misión en la enseñanza y la educación de las personas. Y esforzarse por construir un equipo con una sólida calidad política y un equipo de profesores jóvenes con excelentes habilidades profesionales y un estilo de aprendizaje y enseñanza rectos. Por lo tanto, se convertirán en la columna vertebral de la enseñanza y la investigación científica, buenos profesores para que los estudiantes universitarios se conviertan en talentos y una nueva fuerza al servicio del desarrollo económico y social.
II. Metas y Tareas
Este proyecto se implementa desde 2013 con un ciclo de tres años. En cada ciclo participan alrededor de 2.000 docentes jóvenes destacados menores de 35 años (inclusive). son seleccionados para soporte clave. A través de la investigación docente, la investigación científica y la práctica social, ayudamos a los docentes jóvenes a mejorar continuamente sus capacidades de enseñanza, investigación científica y servicio social, y a mejorar su ética profesional y su calidad integral.
3. Condiciones de selección
(1) Tener buena ética profesional, correctas ideas educativas y docentes, ser apasionado por la educación y la enseñanza, estar dedicado al trabajo y ser un modelo a seguir. .
(2) Ser proactivos, tener una fuerte conciencia de mejorar su calidad profesional y capacidad docente, y tener un gran potencial de desarrollo.
(3) Tener más de 3 años de actividad docente y docente, tener menos de 35 años y tener título de maestría o superior.
(4) Los docentes jóvenes que han recibido financiación de diversos proyectos de investigación científica y proyectos de formación de talentos no están incluidos en el alcance de financiación de este proyecto.
En cuarto lugar, alcance y fondos de implementación
El "Plan de Jóvenes Talentos" de las universidades de Beijing se implementa dentro del alcance de las universidades ordinarias de Beijing.
Los profesores seleccionados para el "Plan de Jóvenes Talentos" de los colegios y universidades de Beijing recibirán una subvención anual para el proyecto de 50.000 yuanes por persona durante tres años consecutivos. La financiación se utiliza principalmente para la enseñanza, la investigación científica, la práctica social y otros proyectos. Incluye principalmente:
(1) Proyectos de educación y enseñanza: incluida la construcción y el desarrollo de materias, la reforma docente, la investigación docente, la compilación de material didáctico y otros proyectos que pueden mejorar la capacidad docente de los docentes jóvenes.
(2) Proyectos de investigación científica: incluidos proyectos que puedan mejorar las capacidades de investigación científica de los docentes jóvenes mediante el desarrollo de investigaciones temáticas y el intercambio académico.
(3) Proyectos de práctica social: incluida la realización de inspecciones e investigaciones prácticas en empresas, comunidades, agencias e instituciones gubernamentales, y la participación en capacitación de calificación profesional, etc., que pueden mejorar la capacidad de práctica social de los docentes jóvenes. .
Procedimiento de selección de verbos (abreviatura de verbo)
(1) Los colegios y universidades realizarán selecciones y recomendaciones con base en la cuota de solicitudes emitida por la Comisión de Educación Municipal, las condiciones de solicitud estipuladas en De acuerdo con las reglas de implementación y la situación real de la escuela, el solicitante completa el formulario de solicitud del Programa de Jóvenes Talentos de las Instituciones de Educación Superior de Beijing y proporciona los materiales relevantes según sea necesario. Las universidades deben organizar expertos para revisar la ética docente, el nivel de enseñanza y el nivel científico del solicitante. capacidades de investigación, hacer recomendaciones y hacer recomendaciones Los candidatos serán publicados durante 5 días, y serán informados al Departamento de Recursos Humanos de la Comisión Municipal de Educación una vez que no haya objeciones
(2) Después de la. Los candidatos recomendados son revisados y aprobados por el Grupo Líder del Plan de Talento Juvenil de la Universidad de Beijing, los candidatos se publicarán en el sitio web de la Comisión de Educación Municipal durante 5 días y se anunciarán después de que no haya objeciones seleccionados en la lista de candidatos para Beijing. Programa de Talento Juvenil Universitario.
Gestión y evaluación de verbos intransitivos
(1) El "Plan Jóvenes Talentos" de las universidades de Beijing es gestionado conjuntamente por la Comisión Municipal de Educación, la Comisión Municipal de Educación y las universidades. El Comité de Trabajo de Educación del Comité Municipal del Partido y la Comisión Municipal de Educación establecieron un grupo líder para el "Plan de Jóvenes Talentos" de las universidades de Beijing para que sea responsable de coordinar el "Plan de Jóvenes Talentos". El Departamento de Recursos Humanos de la Comisión Municipal de Educación es el responsable específico del trabajo diario del Programa Talento Juvenil. Los colegios y universidades son responsables de la selección y evaluación del personal, y cooperan con la Comisión Municipal de Educación en la gestión del personal seleccionado.
(2) La universidad donde se encuentran los candidatos seleccionados organizará expertos y departamentos administrativos pertinentes para realizar evaluaciones anuales de los candidatos seleccionados de acuerdo con los requisitos pertinentes de la solicitud. Se informarán los resultados de la evaluación. a la Comisión de Educación Municipal para que conste a finales de marzo del año siguiente. Para aquellos que aprueben la evaluación anual, los fondos para el próximo año se asignarán de acuerdo con el plan de uso de fondos. Una vez finalizado el período de financiación, se realizará una evaluación final de los candidatos seleccionados y los resultados de la evaluación se informarán a la Comisión de Educación Municipal para su registro en 2065438 a finales de marzo de 2006. Los resultados del examen final se utilizarán como base para que los profesores jóvenes soliciten en el futuro diversos proyectos de formación de talentos y proyectos de investigación científica de la Comisión Municipal de Educación.
(3) Los objetivos de construcción, el contenido, el progreso y el líder del proyecto no se ajustarán a voluntad. Si realmente se necesitan ajustes o cambios, se debe presentar una solicitud por escrito a la Comisión Municipal de Educación.
(4) Cualquier persona que cometa fraude, incurra en malas prácticas para beneficio personal, plagie logros ajenos y otras conductas inadecuadas en la solicitud, implementación y revisión de proyectos, será, previa verificación, descalificado para postular al Programa de Educación Municipal. las tareas previstas por la Comisión en un plazo determinado.
(5) En la financiación a medio plazo, la Comisión de Educación Municipal organizará expertos para realizar controles puntuales sobre el estado de implementación del proyecto de parte del personal seleccionado. Para los proyectos que no presenten materiales o información del informe anual a tiempo y no se sometan a la supervisión e inspección requeridas, la Comisión de Educación Municipal tomará medidas como retrasar, reducir o suspender la financiación, y exigirá a los líderes del proyecto que realicen rectificaciones dentro de un plazo. límite. Los maestros que no pasen la evaluación o sean transferidos de nuestra escuela durante el período de financiación serán descalificados.
(6) El Centro de Formación de Profesores de Educación Superior de Beijing formulará planes relevantes basados en el personal seleccionado, diseñará programas de formación científica y llevará a cabo una formación relevante basada en la distribución profesional del personal seleccionado, e informará sobre el rendimiento de la formación anual. a la Comisión Municipal de Educación.
Trabajo de la Comisión Municipal de Educación de Beijing del Partido Comunista de China
Comisión Municipal de Educación de Beijing
20 de marzo de 2065 438 03