¿Qué fortalecer el alivio de la pobreza? Los estudiantes de secundaria de familias pobres deberían estar exentos de matrícula y tasas
La matrícula y las tasas se refieren a las tasas que cobran las escuelas a los estudiantes. En la década de 1950, mi país eximía a los estudiantes de primaria y secundaria del pago de la matrícula. La "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China (Proyecto)" promulgada en 1986 estipula claramente que el país implementa una educación obligatoria de nueve años y que los estudiantes que reciben educación obligatoria están exentos de tasas de matrícula.
Entonces, en las escuelas primarias y secundarias, la matrícula y las tasas varias son un nombre convencional y, en realidad, solo incluyen tasas varias. El gobierno asigna varios fondos necesarios para las universidades y escuelas secundarias técnicas, y no se cobran matrículas ni tasas diversas. Esto ha desempeñado un papel positivo en el desarrollo de la educación superior y la educación secundaria técnica en el pasado.
Siempre hay diferentes opiniones sobre si existe una diferencia esencial en la matrícula y las tasas. La ley de educación obligatoria de China parece diferenciar entre matrícula y tasas diversas. Por ejemplo, el artículo 2 de la "Ley de Educación Obligatoria" estipula: "La educación obligatoria es una educación que todos los niños y adolescentes en edad escolar deben recibir, y es una empresa de bienestar público que el Estado debe proteger".
Se implementa la educación obligatoria y se eximen las matrículas y tasas diversas. El estado Establece un mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria para garantizar la implementación del sistema de educación obligatoria. El artículo 17 de las "Normas de aplicación de la Ley de educación obligatoria" estipula: "Escuelas que. implementar la educación obligatoria puede cobrar tasas diversas. "Si no existe una diferencia esencial entre "tasas de matrícula" y "tarifas diversas", estas dos disposiciones legales pueden ser contradictorias.
La práctica ha demostrado que la recaudación de tasas diversas se ha convertido en el aspecto más irregular y desregulado. de la gestión de la educación obligatoria.
Sin embargo, con una inversión nacional insuficiente, las tasas diversas apoyan el funcionamiento de la educación obligatoria. en la mayoría de las escuelas primarias y secundarias, especialmente en las escuelas primarias y secundarias rurales, se ha convertido en su principal o única fuente de fondos públicos.
En algunas escuelas primarias y secundarias, la matrícula y las tasas diversas no se dividen, y sí. incluso expresado como "matrícula y tasas diversas". Este es un concepto y no se utiliza por separado.
Tome el "Aviso del Consejo Estatal sobre la profundización de la reforma del mecanismo de garantía de financiación para las zonas rurales". Educación Obligatoria" como ejemplo. El documento establece lo siguiente: Todas las matrículas y tasas diversas para los estudiantes de educación obligatoria rural estarán exentos, y los libros de texto se proporcionarán de forma gratuita a los estudiantes de familias pobres. Subsidiar los gastos de manutención de los estudiantes internos demuestra que la El documento no hace una distinción clara entre tasas de matrícula y tasas diversas para la educación obligatoria.