¿Cuántos campus tiene la Universidad Normal de Nanchang (en qué campus se encuentran los estudiantes de primer año de cada especialidad)?

1. ¿Cuántos campus tiene la Universidad Normal de Nanchang?

Campus 1 de Changbei de la Universidad Normal de Nanchang

Dirección: No. 889, Ruixiang Road, Zona de Desarrollo Económico de Nanchang

2 Campus del Lago Qingshan de la Universidad Normal de Nanchang

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Dirección: No. 158, Xueyuan Road, distrito de Qingshanhu, ciudad de Nanchang

La Universidad Normal de Nanchang se conocía anteriormente como Escuela Normal Secundaria de Jiangxi, fundada en 1952. Pasó a llamarse Universidad Normal de Nanchang en 1956 , y Jiangxi Education College se fundó en 1958. Es una de las ocho primeras universidades de pregrado de la provincia de Jiangxi. El primer gobernador, el camarada Shao Shiping, escribió personalmente el nombre de la escuela. En 1969, se fusionó con la Universidad Normal de Jiangxi y la Universidad de Jiangxi y pasó a formar parte de la Universidad Jinggangshan y la Universidad Normal de Jiangxi. El Instituto de Educación de Jiangxi fue restaurado en 1979 y rebautizado como Universidad Normal de Nanchang en 2013 con la aprobación del Ministerio de Educación y el gobierno provincial. Tiene dos campus, Changbei y Qingshan Lake, con una superficie de 613,8 acres.

2. Introducción a la Universidad Normal de Nanchang

La Universidad Normal de Nanchang (anteriormente Escuela de Educación de Jiangxi) es una universidad normal pública de pregrado en la provincia de Jiangxi. Hay dos campus, Changbei y Qingshanhu. Se trata del Centro de formación de cuadros educativos de la provincia de Jiangxi, el Centro de formación a distancia de profesores de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Jiangxi y la Oficina de gestión de créditos para la formación de profesores de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Jiangxi. Es una base de promoción del idioma nacional, una unidad de demostración de instituciones públicas orientadas a la conservación nacional y una unidad de formación y creación de una rama nacional de demostración del trabajo de construcción del partido. Es una universidad piloto para la reforma integral de “tres rondas de educación” en la provincia de Jiangxi, una base de propaganda de la cultura roja en la provincia de Jiangxi, el tercer lote de bases de demostración de innovación y emprendimiento masivo en la provincia de Jiangxi, una investigación nacional de educación sobre nutrición y salud. centro en la provincia de Jiangxi y un centro de capacitación de talentos para aplicaciones turísticas en la base (capacitación) de la provincia de Jiangxi. La escuela recibió el Premio Excelente del Ministerio de Educación para el Trabajo Ideológico y Político en Colegios y Universidades, la Rama Nacional de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo, la Medalla de Oro del 7º Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios “Internet +” de China, el Premio Laboral del 1 de mayo de la provincia de Jiangxi, la Unidad Avanzada para la Gestión Integral de la Provincia de Jiangxi y el campus civilizado provincial de la provincia de Jiangxi, la unidad civilizada provincial de Jiangxi, la Universidad de Ahorro de Agua de Jiangxi, la unidad piloto de "estandarización, estandarización, informatización" de construcción del partido de base de Jiangxi, Excelente escuela de la provincia de Jiangxi y unidad avanzada para el empleo de graduados universitarios. Asociación de Investigación de Viajes de Estudio de Jiangxi, Asociación Provincial de Salud Mental de Jiangxi, Asociación de Genealogía Provincial de Jiangxi, Asociación de Administración Pública Provincial de Jiangxi, Asociación de Investigación de Cultura Turística Provincial de Jiangxi, Sociedad de Fotografía de la Universidad Provincial de Jiangxi, Sociedad de Educación Alimentaria Provincial de Jiangxi (preparación), Sociedad de Educación Provincial de Jiangxi Media Escuela Varias sociedades de nivel provincial, como la Asociación de Investigación de Directores, la Asociación de Investigación de Directores de Escuela Primaria y la Asociación de Investigación de Directores de Jardín de Infantes, están ubicadas en la escuela.

Tiene una larga historia. Como una de las ocho primeras universidades de pregrado establecidas en la provincia de Jiangxi, la Universidad Normal de Nanchang comenzó en el auditorio de la escuela secundaria Zhangyu en la ciudad de Nanchang. Ha pasado por seis cambios de nombre de escuela, diez cambios de dirección de escuela y varias reubicaciones. Ha pasado por muchas dificultades y un fructífero proceso de escolarización. Su predecesora fue la Escuela Secundaria de Formación de Profesores de Jiangxi, que se estableció en 1952. Pasó a llamarse Universidad Normal de Nanchang en 1956 y la Escuela de Educación de Jiangxi se estableció en 1958. El camarada Shao Shiping, primer gobernador de la provincia de Jiangxi, escribió personalmente el nombre de la escuela. En 1969, se fusionó con la Universidad Normal de Jiangxi y el Departamento de Arte de la Universidad de Jiangxi, y pasó a formar parte de la Universidad Jinggangshan y la Universidad Normal de Jiangxi sucesivamente. En 1979, se restauró la Facultad de Educación de Jiangxi. En 1981, el Ministerio de Educación celebró una conferencia nacional sobre las facultades de educación en nuestra escuela y después de la reunión promulgó las "Disposiciones provisionales sobre el fortalecimiento de la construcción de facultades de educación" (Desarrollo Nacional No. 130). En abril de 2013, con la aprobación del Ministerio de Educación, fue reestructurada y rebautizada como Universidad Normal de Nanchang, estableciendo un nuevo hito en la historia del desarrollo de la escuela. En 2019, la escuela aprobó con éxito la evaluación de calificaciones docentes de pregrado del Ministerio de Educación. En 2021, realizó con éxito la certificación profesional docente por primera vez y fue catalogada como una unidad de construcción clave para nuevos premios de maestría durante el "Décimo Cinco". "Plan anual" en la provincia de Jiangxi, que marca un nuevo paso en el desarrollo de la escuela. Da un paso adelante y emprende un nuevo viaje.

Los profesores son de gran calidad. Desde su creación, Li, Li Kuang, Lu, Deng, Wu Dongxing, etc. han surgido en los campos de la historia lógica, la historia académica, la psicología de la gestión escolar, la compilación de libros antiguos, la exégesis, la topología y la teoría de la enseñanza china. La escuela cuenta actualmente con 799 profesores y personal, de los cuales el 30% son profesores con títulos profesionales superiores y el 69,7% tienen títulos de maestría y doctorado. Un gran número de maestros han ganado proyectos a nivel nacional como la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y el Fondo Nacional de Ciencias Sociales, así como honores a nivel nacional como Maestros Destacados Nacionales y Expertos con Subsidios Especiales del Consejo de Estado. Expertos y académicos, incluido el académico Ouyang Ziyuan, han sido contratados como profesores honorarios (invitados, invitados, a tiempo parcial). Los líderes provinciales y ministeriales han criticado activamente un gran número de resultados de investigaciones.

Los artículos teóricos se utilizan como referencia interna en el Diario del Pueblo, que es responsable de redactar las "Opiniones del Comité Provincial del Partido de Jiangxi y del Gobierno Popular Provincial de Jiangxi sobre la promoción de la construcción de una provincia poderosa en educación" y el "Informe anual sobre la Desarrollo de la Educación Básica en la Provincia de Jiangxi" (Libro Azul de la Educación Básica).

Características distintivas. La escuela se arraiga en la educación básica para el desarrollo, se arraiga en la tierra de Jiangxi para administrar universidades, ama las áreas antiguas de Jiangxi para cultivar talentos, comienza con la formación de docentes y desarrolla la escuela con la formación de docentes. formar maestros calificados de escuela primaria y secundaria en los primeros días de la fundación de la Nueva China, y asume la responsabilidad después de la reforma y apertura. La educación compensatoria tiene la responsabilidad histórica de la formación de docentes de educación básica y asume la misión de los tiempos de revitalizar y desarrollar la formación docente. Basado en la tradición escolar de "tomar a los maestros como cuerpo principal, arraigar en el área local y resaltar la aplicación", adhiriéndose al lema de la escuela de "autocultivo, cultivando el carácter y educando a las personas", adhiriéndose al búsqueda de valores de "construcción de la ética docente, cultivo del estilo docente y mejora de las capacidades docentes", cultivamos " Con el espíritu escolar de "Corazón Rojo, Innovación", ofrecemos "centrado en el estudiante, orientado a la demanda, orientado a la calidad" carreras de formación docente, que representan el 56% de las carreras de pregrado de la escuela. Construir un sistema de formación docente "cuatro en uno", mejorar y ampliar el grupo profesional de disciplinas de formación docente, fortalecer aún más la educación curricular y fortalecer vigorosamente la construcción ideológica y política del currículo. La educación preescolar ha sido galardonada con el sitio de construcción principal de pregrado de primera clase a nivel nacional, y las tres especialidades de lengua y literatura chinas, matemáticas y matemáticas aplicadas e inglés de negocios han recibido el sitio de construcción principal de pregrado de primera clase en la provincia de Jiangxi. Centrándonos en las necesidades del desarrollo económico y social de Jiangxi, promoveremos el desarrollo coordinado de carreras no docentes y carreras normales, responderemos a la estrategia de Jiangxi de fortalecer la provincia a través de la educación, la cultura y el turismo, y construiremos un sistema profesional integrado cultural y turístico. grupo. En la actualidad, existen varias plataformas de investigación provinciales, como el piloto provincial de reforma profesional integral, la zona experimental de innovación del modelo de formación de talentos universitarios provinciales, el proyecto de demostración de integración industrial-educación provincial, la cultura y el arte provinciales y la filosofía y ciencias sociales de Jiangxi. bases de investigación clave y se ha cultivado y formado activamente el "Plan Quinquenal, Cuatro en Uno".

La calidad de la educación es buena. La escuela ha establecido un laboratorio conjunto para tecnología de mejoramiento molecular de aves de corral con la Academia de Ciencias de China, una base de mejoramiento de alimentos con el Periódico de Seguridad Alimentaria de China y el Instituto de Investigación de Mejoramiento de Alimentos de China y el Instituto Confucio con la Universidad de Nanchang y la Universidad Youtianwang. El Centro Nacional de Investigación en Nutrición y Educación para la Salud de la Provincia de Jiangxi, establecido por la Comisión de Salud de la Provincia de Jiangxi y el Departamento de Educación de la Provincia de Jiangxi, coopera con el Departamento de Cultura y Turismo de la Provincia de Jiangxi para construir la Base de Capacitación de Talentos para Aplicaciones Turísticas de la Provincia de Jiangxi; y el gobierno municipal de Nanchang, Zixi, Jinxi, la zona de desarrollo económico de Nanchang, Taihe, Nanfeng, Pingxiang, el distrito de Ganxian y otros gobiernos locales han establecido relaciones de cooperación estratégica integral y cooperaron con el Grupo Zhengbang, Jiangxi Telecom y otras empresas para construir bases de cooperación entre escuelas y empresas; . Hay una serie de proyectos de demostración provinciales, como el Laboratorio Provincial Clave de Mejoramiento Genético de Razas de Pollos Locales de Jiangxi, el Centro de Investigación para la Mejora de la Industria Turística de la Provincia de Jiangxi y el Centro de Investigación de la Cultura de Danza Folclórica de Jiangxi. Los estudiantes han ganado numerosos premios, como el Concurso Nacional de Habilidades para Estudiantes Universitarios de Profesores, el Primer Premio en el Concurso de Robots y el Campeonato Nacional de Danza del Dragón y el León en China. Ha ganado sucesivamente honores como Estrella de superación personal entre estudiantes universitarios chinos, Persona del año por el empleo y el espíritu empresarial de estudiantes universitarios, Premio de nominación a Persona del año para estudiantes universitarios chinos y Estudiante universitario más bello de la provincia de Jiangxi. El espectáculo de carrozas de Jiangxi "Jin Gan Po", escrito, dirigido e interpretado por 11 profesores y estudiantes, ganó el "Premio Huamei", el premio más alto para carrozas en desfiles masivos locales que celebran el 70º aniversario de la fundación de la República Popular China. Profesores y estudiantes ganaron el primer y tercer premio en el Concurso Nacional de Lectura Clásica del Ministerio de Educación de 2019, y el número de ganadores del primer premio en el concurso "Lectura del Sol Rojo" ocupó el primer lugar en la provincia durante dos años consecutivos. Los estudiantes fueron invitados a actuar en Pakistán para participar en la celebración del 70º aniversario de la fundación de la República Popular China, y a Indonesia para recorrer la excelente cultura tradicional de China. El proyecto de innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios "Pollo de primera línea, Fénix dorado y construcción de sueños" representó a las universidades de Jiangxi en su participación en la Semana Nacional de Emprendimiento e Innovación Masiva de 2019. Fue muy elogiado por el primer ministro Li Keqiang, vicepresidente del Comité Nacional de. la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, el presidente de la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología, Wan Gang, y otros líderes estatales y del partido, y ganó el campeonato del Séptimo Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet +" de China de 2021. Cuando Liu Qi, entonces secretario del Comité Provincial del Partido de Jiangxi, fue a la escuela para llevar a cabo una investigación especial sobre el espíritu del importante discurso "3.18" y fortalecer la construcción de cursos ideológicos y políticos, afirmó plenamente los efectos educativos de la escuela.