Preguntas y respuestas del examen de física y electricidad de tercer grado de la edición de la Universidad Normal de Beijing
Examen de mitad de período del segundo semestre de 2007-2008 de la ciudad de Jiangyan
Preguntas del examen de física de noveno grado
Propuesta: Revisión del grupo de propuesta de física de noveno grado: Grupo del centro de física de la escuela secundaria
(Puntuación total: 120 puntos Tiempo de examen: 100 minutos)
Puntuación total de la pregunta número 1, 2, 3, 4, 5 y puntuación total
Puntuación
p>Tenga en cuenta: este examen se divide en la primera parte de preguntas de opción múltiple y la segunda parte de preguntas que no son de opción.
La primera parte de preguntas de opción múltiple preguntas de opción (***26 puntos)
1. Preguntas de opción múltiple: (Cada pregunta tiene solo una opción que coincide con el significado de la pregunta. Complete el número de la opción en la siguiente tabla. Cada pregunta vale 2 puntos, ***26 puntos.)
Pregunta número 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Respuesta
1. Con respecto a los diversos fenómenos ópticos en la Figura 1, ¿cuál de las siguientes explicaciones es correcta?
A. En la imagen a, la luz reflejada de forma difusa es confusa y no sigue la ley de reflexión de la luz
B. En la imagen b, el carpintero observa si la tabla de madera es lisa y plana, aprovechando la propiedad de propagación lineal de la luz
C. La imagen c muestra la situación imagenológica de la hipermetropía, que debe corregirse mediante el uso de una lente cóncava
D. La figura d muestra la disposición de la luz coloreada después de que un prisma dispersa la luz solar
2. Respecto a la capacidad calorífica específica, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. Cuando la temperatura aumenta, el objeto que absorbe más calor tiene mayor capacidad calorífica específica
B. Cuando se eleva la misma temperatura, el objeto que absorbe más calor tiene mayor capacidad calorífica específica
C. Dos sustancias tienen masas desiguales si absorben la misma cantidad de calor al elevar la misma temperatura, sus capacidades caloríficas específicas serán desiguales
D. Cuanto mayor sea la masa del objeto, mayor será la capacidad calorífica específica
3. Entre los aparatos eléctricos que se muestran en la Figura 2, el que tiene una potencia nominal más cercana a los 1000W es
4. En la comunicación por fibra óptica, ¿cómo pasa la señal óptica a través de una línea larga y tortuosa de un extremo al otro? Xiaohong nunca entendió esto Más tarde, en la actividad de "Explorar cómo la fibra óptica transmite señales ópticas", finalmente entendió: la luz. señales en fibras ópticas
A. Se propagan hacia adelante por reflexión continua desde la pared de la fibra
B Se propagan como la corriente que fluye a lo largo de un cable curvo
C. agua que fluye a lo largo de una tubería de agua curva
D se propaga hacia adelante debido a la refracción continua de la pared de fibra
5. Cuando el televisor cambia de canal, en realidad está cambiando
A La frecuencia de transmisión de la estación de televisión B. La frecuencia de recepción del televisor
C. emitida por la estación de TV D. El televisor La velocidad de onda de la onda electromagnética recibida
6. Un compañero de clase observó algunos de los siguientes fenómenos mientras ayudaba a su madre a cocinar en la cocina y utilizó los conocimientos de física que aprendió para explicarlos. La explicación incorrecta es
A.
B. Cocinar arroz en una olla a presión se cocina rápidamente porque la presión dentro de la olla es alta y el punto de ebullición es alto.
El "gas blanco" que sale al abrir el refrigerador es. las verduras y frutas en el refrigerador. Espere a que el vapor de agua generado por la evaporación
D. La olla arrocera utiliza un enchufe de tres clavijas y un enchufe de tres orificios para evitar accidentes por descarga eléctrica causados por fugas eléctricas. la olla
7. Para estudiar el movimiento de los objetos, utilizamos una cámara que puede tomar fotografías automáticamente cada 0,1 segundos para tomar fotografías de objetos en movimiento. La Figura 3 muestra las fotografías de cuatro objetos en movimiento tomadas por separado (los puntos negros en la imagen representan los objetos). Según el análisis fotográfico, la fuerza que equilibra el objeto durante el movimiento es
8. Cuando tocas agua a 00C y hielo a 00C con los dedos, tendrás las siguientes sensaciones y explicaciones. La correcta es
A. Sienten el mismo frío porque sus temperaturas son iguales
C. El hielo se siente más frío porque absorbe calor cuando se derrite.
D. porque la temperatura del hielo es menor que la del agua
9. Actualmente hay seis elementos: pequeñas hojas de metal, borradores, agua salada, lentes para gafas, mina de lápiz 2B y reglas de plástico. Xiaohong los divide en dos.
Categoría. La primera categoría: hojas pequeñas de metal, minas de lápiz 2B, agua salada; la segunda categoría reglas de plástico, lentes de gafas, borradores. Clasifica las sustancias según las propiedades que tienen. Estado B. Calor específico C. Dureza D. Conductividad
10. Como se muestra en la Figura 4, estas herramientas son palancas laboriosas cuando se usan
11. A medida que el buzo continúa buceando bajo el agua, la flotabilidad y la presión que experimenta cambian de la siguiente manera
A La flotabilidad aumenta y la presión aumenta B. La flotabilidad permanece sin cambios y la presión aumenta<. /p>
C. La fuerza de flotación aumenta y la presión se vuelve menor D. La fuerza de flotación permanece sin cambios y la presión permanece sin cambios
12. Alguien ha imaginado un automóvil impulsado por energía solar con dos grandes bolsas de aire en el automóvil. Las bolsas de aire aspiran aire por la abertura en la parte delantera, usan energía solar para calentarlo y el aire caliente es expulsado por la parte trasera para empujar el automóvil hacia adelante. , como se muestra en la imagen Como se muestra en 5. Con respecto a este tipo de automóvil motorizado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?
A. Debido a la flotabilidad de la bolsa de aire, la presión del automóvil sobre el. el suelo se reduce.
B En la bolsa de aire Cuanto mayor es la temperatura del aire, más rápido se mueve el automóvil
C El dispositivo de potencia de este automóvil también es un motor térmico
p>
D. La fuerza que hace que el auto avance es la del suelo enfrentado a su fricción
13. Como se muestra en la Figura 6, el voltaje de la fuente de alimentación permanece sin cambios cuando la placa deslizante P del reóstato deslizante se desliza desde el terminal a al terminal b
A. >
B. Las indicaciones del amperímetro y del voltímetro aumentan
C. La relación entre la indicación de voltaje y la indicación de corriente aumenta
D. La indicación del amperímetro aumenta, el número representado. por disminución de voltaje
Parte II Preguntas que no son de elección (***94 puntos)
Preguntas para completar espacios en blanco: (1 punto por cada espacio en blanco, ** *18 puntos)
14． La Figura 7 muestra una linterna respetuosa con el medio ambiente sin batería en su interior. Cuando la utilice, simplemente agite la linterna hacia adelante y hacia atrás para que el imán permanente se mueva hacia adelante y hacia atrás entre las dos almohadillas de goma de la linterna y la bombilla emitirá luz. puede El principio físico en el que se basa la generación de energía es ____________________.
15. En la Figura 8 se muestra un refrigerador doméstico y su diagrama de circuito parcial. El compresor del refrigerador se controla automáticamente mediante el interruptor de control de temperatura y la iluminación del refrigerador se controla mediante el interruptor de conexión de la puerta del refrigerador. Después de cerrar la puerta del refrigerador, el interruptor de conexión debe funcionar. estar en el estado ________ cuando Cuando la temperatura en el refrigerador descienda a la temperatura establecida, el interruptor de control de temperatura ________ automáticamente (opcional: "abierto" o "cerrado").
16. Los volúmenes de dos bloques de madera A y B son iguales y la proporción de sus masas es 3:2.
Entonces la proporción de sus densidades es ______ Si el bloque A se corta por la mitad, se corta el bloque B. se corta por la mitad. Retire dos tercios, entonces la relación de las densidades de las partes restantes de los dos bloques de madera es _______.
17. Cuando el profesor Zhang está en clase, tiene que quitarse las gafas cuando observa a sus compañeros desde lejos y se las pone cuando lee libros de texto cerca. Es muy inconveniente ponérselas y quitárselas. Los ojos del profesor Zhang están ________ (. opcional: "miopía") "o "hipermetropía") los ojos se pueden corregir con lentes ________. Xiaojun le dio un nuevo tipo de anteojos al maestro Zhang, como se muestra en la Figura 9. El grosor del área A de la lente es uniforme y el área B puede corregir la visión. Ahora los profesores de Zhang pueden leer en el área ______ y ya no necesitan ponerse y quitarse los anteojos con frecuencia.
18 A las 8:00 del 13 de octubre de 2005, "Shenzhou" 6. El astronauta Fei Junlong siguió las reglas para dormir. Esta es la primera vez que los chinos duermen en el espacio. En este momento, el astronauta Fei Junlong está ________ (opcional: "estacionario" o "en movimiento") en relación con la Tierra. Al mismo tiempo, "Shenzhou 6" se ve afectado por una fuerza _______ (opcional: "equilibrada" o "desequilibrada").
19. Un bloque de metal pesa 10 N y está colgado de un dinamómetro de resorte. Cuando está completamente colocado en el agua, el dinamómetro de resorte indica 8 N, como se muestra en la Figura 10. La fuerza de flotación sobre el bloque de metal en este momento es _____N. El volumen del bloque de metal está expuesto al agua, la lectura del medidor de fuerza del resorte debe ser _____N. La densidad del bloque de metal es _____kg/m3 (g=10N/kg)
20. Como se muestra en la Figura 11 (A),
Un objeto colocado en el terreno nivelado recibe la acción de un empuje horizontal F con una dirección constante. La relación entre el tamaño de F y el tiempo t y la relación entre la velocidad v del objeto y el tiempo t se muestran en la Figura 11 (b). En la imagen, podemos ver que, cuando t=1s, el objeto está en un estado ___________; cuando t=5s, la fuerza de fricción experimentada por el objeto es ________N; cuando t=3s, la fuerza de fricción experimentada por el objeto es; ________N.
21. Como se muestra en la Figura 12, es una botella colgante que se utiliza en los hospitales para infusión a los pacientes. Se insertan dos tubos en la botella. El tubo A es un tubo de infusión y el tubo B es un tubo de aire. La función del tubo B es ____________________________. Durante el proceso de infusión, si se descubre que la sangre del paciente regresa a lo largo del tubo de infusión, la botella colgante se puede elevar adecuadamente. Esto se debe a que cuando se levanta la botella colgante, aumenta el ___________ de la solución medicinal y evita la salida. de sangre.
3 Preguntas sobre dibujo: (2 puntos cada una, ***8 puntos)
22. Complete el diagrama de trayectoria de luz en la Figura 13.
23. Después de energizar el solenoide, la pequeña aguja magnética apunta en reposo como se muestra en la Figura 14. Marque los polos N y S del solenoide energizado en la figura y marque los polos positivo y negativo de la fuente de alimentación.
24. Como se muestra en la Figura 15, los pescadores utilizan una combinación de palancas y poleas para levantar mecánicamente la red de pesca. Dibuje un diagrama esquemático del brazo de momento L1 y la resistencia F2 de la palanca OBA.
25. De acuerdo con los requisitos para el uso seguro de la electricidad, conecte las luces, interruptores y enchufes de la Figura 16 al circuito.
IV. Preguntas de experimento e investigación: (2 puntos por la pregunta 26, 4 puntos por la pregunta 27, 6 puntos por la pregunta 28, 29 preguntas son 5 puntos, 30 preguntas son 6 puntos, 31 preguntas son 12 puntos, ***35 puntos)
26. Como se muestra en la Figura 17, presione una regla de acero sobre la mesa, con una parte que sobresalga de la mesa. Use su mano para mover el extremo que se extiende fuera de la mesa. Gire la regla de acero con suavidad y fuerza, y la regla de acero lo hará. hacer un sonido _______ Diferente si se cambia la longitud de la regla de acero que se extiende fuera de la mesa, el sonido producido por la regla de acero será diferente. ("tono", "sonoridad" o "timbre" opcionales)
27. Como se muestra en la Figura 18, el compañero de clase Zhang Yan colocó la línea de la escala cerca del espejo de vidrio y tomó una fotografía con una cámara. Según la información de la foto, estime el grosor del espejo de vidrio en ______ cm. ¿Estimaste? El método es_________________________
_________________________________________.
28. La figura 19 es nuestra grapadora común. En la estructura de la grapadora, hay muchos lugares donde se aplican los conocimientos de física que hemos aprendido. Siga el ejemplo y encuentre tres lugares más.
Ejemplo: el potencial elástico. La energía del resorte se convierte en energía cinética para restablecer la grapadora a tiempo.
(1)__________________________________________;
(2)__________________________________________;
(3) __________________________________________ .
29. Después de aprender el conocimiento de las imágenes de espejos planos, Xiao Meng tenía dudas sobre la conclusión del libro de texto de que "la imagen de un objeto formado por un espejo plano es igual al tamaño del objeto. La base de la duda es: en realidad". En la vida, descubrió que cuanto más cerca está una persona de un espejo plano, más pequeño es el tamaño del objeto. Cuanto más grande es la imagen que ve, por el contrario, cuanto más lejos está del espejo plano, más pequeña es la imagen que ve. /p>
(1) Diseñe un experimento para confirmar que la conclusión del libro de texto es correcta. Escriba un breve resumen. Pasos experimentales:___________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.<. /p>
(2) Los fenómenos observados por Xiaomeng en la vida también son hechos. Explique brevemente por qué "Cuanto más cerca está una persona de un espejo plano, más grande es la imagen que ve, y viceversa.
Cuanto más pequeña es la imagen”:
________________________________________________________________________.
30 Los datos obtenidos por un determinado grupo experimental en un experimento para medir la eficiencia mecánica del bloque de poleas se muestran en la tabla. , y el dispositivo experimental se muestra en la Figura 20.
Número de serie
Cantidad física experimento 1 Experimento 2 Experimento 3
Código de gancho peso G (N) 4 4 6
Código gancho sube Altura h (m) 0,1 0,1 0,1
Tensión extremo cuerda F (N) 1,8 1,4 2,4
Distancia movimiento extremo cuerda S ( m) 0,3 0,5 0,3
Eficiencia mecánica η 74%
(1) De los datos de la tabla, se puede analizar que el Experimento 1 es un experimento que utiliza el diagrama _____ de la Figura 20, y el Experimento 2 se realiza utilizando el diagrama ______ en la Figura 20 Experimentos realizados en el dispositivo. Complete los datos apropiados en los espacios en blanco de la tabla.
(2) A través del análisis de datos del Experimento. 1 y el Experimento 2, se puede concluir que usando diferentes conjuntos de poleas se puede levantar el mismo peso. Cuando se mueven objetos, cuanto mayor sea el número de poleas en movimiento, mayor será la eficiencia mecánica del bloque de poleas___________. Comparando el Experimento 1 y el Experimento 3, se puede sacar la conclusión:
____________________________________________
_________________________________________
31. Medición de la energía eléctrica de bombillas pequeñas". Siga a Cheng Yue y piense en ello mientras responde las siguientes preguntas una por una:
(1) Dibuje el diagrama del circuito del experimento en el cuadro que se muestra en Figura 21.
(2) Durante el experimento, Cheng Yue acaba de terminar de conectar el último cable e inmediatamente vio la bombilla. Brilla y es muy brillante. Esto muestra que los dos problemas básicos que Cheng Yue no resolvió. Los avisos al conectar el circuito son: ① _____________; ② ______________
.
(3) El voltaje nominal de la bombilla pequeña elegida por Cheng Yue es de 2,5 V. La bombilla emite luz normalmente, el amperímetro lo indica como se muestra en la Figura 22. La potencia nominal de esta pequeña bombilla es _______W.
(4) Después de completar el experimento, Cheng Yue comparó el experimento de medir la potencia de la bombilla con el experimento de medir la resistencia. Encontró que los dos experimentos tenían muchas similitudes, como circuitos y mediciones múltiples. Sin embargo, hubo ligeras diferencias en el procesamiento de datos experimentales. Diferencia, escriba una diferencia: __________________________________________. .
(5) Cheng Yue hizo una imagen I-U (como se muestra en la Figura 23) basada en múltiples conjuntos de datos experimentales que miden la potencia de la bombilla encontrada. La imagen no es una línea recta, lo que indica que la corriente. a través de la bombilla no es proporcional al voltaje a través de ella ¿Cuál es la razón de esto? Por favor explique:
________________________________________________________.
5. Preguntas de cálculo y aplicación: (32 preguntas 7 puntos, 33 preguntas 6 puntos, 34 preguntas 9 puntos, 35 preguntas 11 puntos,* ** 33 puntos)
32. Xiaoxiao es bueno observando y pensando. Cuando tomó un tren a Shanghai durante las vacaciones de verano, observó que el tren en el que viajaba tenía 12 vagones (incluida la locomotora). Después de subir al tren, le preguntó a la tía azafata y lo encontró. Descubrió que cada vagón tenía 15 m de largo. Mientras conducía, hizo una medición simple: en 15 segundos, 10 postes telefónicos pasaron por sus ojos al costado del camino. Se sabe que la distancia entre dos postes telefónicos adyacentes es de 50 m.
(1) Encuentre la velocidad del tren en este momento.
(2) Cuando el tren pasó el puente del río Nanjing Yangtze a una velocidad de 54 km/h, midió
El tiempo que se tarda en pasar el puente es de 80 segundos. Entonces: ① ¿Cuánto mide el puente? ②¿Cuánto tiempo tardan todos los trenes en pasar por el puente?
33． Cuando se conduce un automóvil, debido a las diferentes condiciones de la carretera y velocidades del vehículo, la potencia real del motor (motor térmico) también es diferente. Por lo general, la potencia real es menor que su potencia máxima. La tabla a continuación son los datos relevantes. de cierto modelo de automóvil la densidad de la gasolina es 0.8× 103㎏/m3, el poder calorífico es 5×107J/㎏ si el automóvil viaja a una velocidad constante de 100 km/h, encuentre:
<. p>(1) ¿Cuántos kilogramos de gasolina consume el auto al conducir durante 1 hora?(2) ¿Cuántos julios de calor se liberan cuando la gasolina consumida por el coche se quema por completo durante 1 hora?
(3) Si la eficiencia del motor del automóvil es del 30%, ¿cuántos vatios es la potencia real del motor?
Potencia máxima del motor 30kW
Consumo de combustible cada 100 kilómetros (100km/h velocidad constante) 6L
Velocidad máxima del vehículo 170km/h
34. En el circuito que se muestra en la Figura 25 (A), el voltaje de la fuente de alimentación permanece sin cambios después de cerrar el interruptor S, cuando la corredera P del varistor deslizante R2 se mueve del terminal a al terminal b, el voltaje U a través de la resistencia R1 es igual. al voltaje U que lo atraviesa. La relación cambiante de la corriente I se muestra en la Figura 25(B). Encuentre:
(1) El voltaje de la fuente de alimentación.
( 2) La resistencia máxima del varistor.
(3) El rango cambiante de la indicación V1 del voltímetro.
(4) Mediante cálculo y análisis, cuando el deslizamiento P del varistor. se mueve del extremo a al extremo b, el cambio en la potencia eléctrica consumida por la resistencia R1 Situación.
35. Una barredora de carreteras es una máquina automatizada que limpia la carretera en lugar de los trabajadores sanitarios. Esta barredora funciona con un motor de gasolina y está equipada con una aspiradora de alta potencia que puede aspirar el polvo y la basura al contenedor de basura del vehículo. Se sabe que la potencia del motor es de 6kW. Responda las siguientes preguntas relacionadas:
(1) Una barredora avanza a velocidad constante sobre un camino recto y sucio para limpiar. Entonces, ¿cómo cambiará la energía cinética de la barredora durante el proceso de limpieza? Escriba las razones de su juicio.
(2) ¿Por qué el polvo y la basura se acumulan en el cubo de basura del coche? Explique los principios físicos.
(3) Si el motor de gasolina de la barredora funciona normalmente y la velocidad del volante es de 1800 rpm, ¿cuántas carreras de potencia completará el motor de gasolina por segundo? Si no se considera la pérdida de energía, ¿cuánto trabajo realiza el gas sobre el pistón durante cada carrera de potencia de este motor de gasolina?
(4) Si se utiliza un motor eléctrico como potencia, su corriente de funcionamiento normal es de 20 A. ¿Cuál es el voltaje mínimo de la fuente de alimentación utilizada?
Examen parcial del segundo semestre 2007-2008 de la ciudad de Jiangyan
Respuestas y criterios de puntuación de Física de noveno grado
1 Preguntas de opción múltiple (2 preguntas por pregunta), puntos. ***26 puntos)
Pregunta número 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Respuesta B C D A B C D C D C B D C
2. (1 punto por cada espacio vacío, ***18 puntos)
14. Inducción electromagnética 15. Desconexión 16. 3:2 3:2 17. Lente convexa para hipermetropía B
18 , Movimiento desequilibrado 19. 2 9 5 × 103 20. Quietud 2 2
21. Ventilar y mantener la presión del aire por encima del nivel del líquido en la botella igual a la presión atmosférica
3. Preguntas sobre dibujo: (Cada pregunta tiene 2 puntos, ***8 puntos)
22 (omitido) 23. El lado derecho del solenoide es el polo N y el lado izquierdo es el polo S; el lado derecho de la fuente de alimentación es "-" y el lado izquierdo es El lado es "+"
24. El punto de resistencia debe estar en el punto A. 25. El interruptor solo se puede conectar en serie con la lámpara. Se descontará 1 punto por cualquier error
4 Preguntas de experimento y consulta: (***35 puntos)
26. Sonoridad Tono
27. (2 puntos por cada espacio, ***4 puntos) 0,25 Usa la imagen Usa la escala para estimar la distancia entre la regla y la imagen, y luego calcúlala según la simetría. de la imagen del espejo plano
28 (2 puntos por cada espacio, ***
6 puntos) (1) El mango de presión es más ancho, lo que reduce la presión sobre el oponente (2) El eje giratorio: el principio de equilibrio de la palanca (3) El área de la base es grande, lo que reduce la presión sobre la mesa (otras afirmaciones se puntuarán igualmente siempre que sean correctas)
29 (3 puntos + 2 puntos = 5 puntos), (1) Coloque una placa de vidrio transparente verticalmente sobre una mesa horizontal. , uno delante del cristal y otro al otro lado del cristal. Muévelo de lado hasta que coincida con la imagen en el espejo y compara sus tamaños. Continúe aumentando la distancia entre la pieza de ajedrez y el espejo y repita el experimento anterior.
(2) Xiaomeng usa sus propios ojos para ver la imagen directamente. Dado que los ojos son relativos a una lente convexa, cuando se forma una imagen real, cuanto más lejos está el objeto de la lente, más pequeño es. imagen formada en la retina; por el contrario, cuanto más grande.
30. (1 punto por cada espacio vacío, ***6 puntos) 57% 83% (1) A y B (2) son más pequeños
(3) Objetos levantados usando el mismo juego de poleas Cuanto más pesada sea la polea, mayor será la eficiencia mecánica del bloque de poleas
31 (2 puntos por cada espacio vacío, ***12 puntos) (1) Un poco (2. ) ① La hoja deslizante del reóstato deslizante no está colocada donde el valor de resistencia es máximo ②El interruptor no está apagado (3) 0,8 (4) Al medir la resistencia, el error se puede reducir promediando múltiples mediciones, mientras que la medición de la potencia no se puede promediado (otras respuestas se calificarán siempre que sean correctas) (5) Cuanto mayor sea la corriente en el filamento, mayor será la temperatura del filamento, mayor será la resistencia del filamento, de modo que cuando se aumente el voltaje del mismo valor , el valor actual aumenta menos.
5. Preguntas de cálculo y aplicación: (***33 puntos)
32 (***7 puntos), solución: (1) La distancia entre 10 postes telefónicos es 50m×9=450m (1 punto)
V= = =30m/s (2 puntos)
(2) ①S=vt=15m/s×80s=1200m ( 2 puntos)
②t= = =92s (2 puntos)
Respuesta: (1) La velocidad del tren es 30m/s.
(2) La velocidad del puente La longitud es de 1200 m; el tiempo que tarda este tren en pasar por el puente es de 92 s.
33. 103㎏/m3×6×10-3m3= 4.8㎏ (2 puntos)
(2) Q=mq=4.8㎏×5×107J/㎏=2.4×108J (2 puntos)
(3) P= = = 2×104W (2 puntos)
Respuesta: (omitido)
34. Se puede ver en la imagen que cuando la corriente en el circuito es mayor, la resistencia del reóstato conectado al circuito es 0. En este momento, el voltaje a través de la resistencia R es igual al voltaje de la fuente de alimentación de 12 V (2 puntos)
(2) Se puede ver en la imagen que cuando el reóstato está conectado al circuito y la resistencia es máxima, la corriente mínima en el circuito.
U2=U-U1=12V-4V=8V (1 punto)
R2= = =16Ω (2 puntos)
(3) 0~ 8V (1 punto)
(4) Cuando P está conectado al terminal a, la energía eléctrica consumida por la resistencia R1 es: P11=U11I11=12V×1.5A=18W (1 punto)
P Cuando se conecta al terminal b, la energía eléctrica consumida por la resistencia R1 es: P12=U12I12=4V×0.5A=2 W (1 punto)
Cuando el control deslizante P del varistor se mueve desde terminal a al terminal b, la resistencia El cambio en la potencia eléctrica consumida por R1 se reduce de 18 W a 2 W (1 punto)
Respuesta: (omitido)
35. ***11 puntos) (1) Energía cinética Poco a poco se hace más grande (1 punto). Porque durante el proceso de limpieza, la barredora inhala continuamente polvo y basura, aumentando su masa, y debido a que el vehículo se mueve en línea recta a una velocidad uniforme, su energía cinética aumenta. (2 puntos)
(2) Cuanto mayor es la velocidad del flujo de aire, menor es la presión.
(2 puntos)
(3) El volante completa una carrera de potencia cada 2 revoluciones Por lo tanto, las carreras de potencia completadas por segundo son: (2 puntos) El trabajo realizado por segundo es W=Pt=6); ×103W×1s=6×103J
Entonces el trabajo realizado en cada ciclo es W=6×103J /15=400J (2 puntos)
(4) U= = = 300V (2 puntos)
Respuesta: (omitido)