Fundada en 1960, la Universidad Tecnológica de Beijing es una universidad clave multidisciplinaria que integra ciencia, ingeniería, economía, administración, artes liberales y derecho. En 1981, el Ministerio de Educación aprobó que nuestra escuela estuviera entre el primer grupo de unidades que otorgan títulos de maestría y, en 1985, se convirtió en una unidad que otorga títulos de doctorado. En 1996, la escuela aprobó el preexamen del "Proyecto 211" en 65438 + febrero, y en septiembre de 1998 aprobó la aprobación del "Proyecto 211", convirtiéndose en una orientación nacional de cara al siglo XXI. La Escuela de Graduados se estableció oficialmente en marzo de 2011. Es una de las pocas universidades clave con una escuela de posgrado entre las 211 universidades de Beijing. Las universidades que han establecido escuelas de posgrado en Beijing incluyen: Universidad de Tsinghua, Universidad de Beijing, Universidad Renmin de China, Universidad de Tecnología de Beijing, Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Beijing, Instituto de Tecnología de Beijing, Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing, Universidad Agrícola de China, Beijing Universidad Jiaotong, etc. Al iniciar el nuevo siglo, la Universidad Tecnológica de Beijing ha logrado grandes avances al prestar igual atención a la enseñanza, la investigación científica y los servicios. De acuerdo con la ideología rectora de "basarse en Beijing, integrarse en Beijing, irradiarse por todo el país y mirar al mundo", la escuela ha establecido una política de dieciséis caracteres de "posicionamiento científico, identificación de objetivos, desarrollo de características y dar pleno jugar con ventajas ", centrándose de cerca en información electrónica, biología Las necesidades de las industrias pilares de alta tecnología y las industrias relacionadas, como ingeniería y nueva medicina, integración opto-mecánica, nuevos materiales, protección y recursos ambientales, construcción y gestión urbana, etc. , son las prioridades clave de desarrollo de Beijing y han implementado la estructura disciplinaria.
La educación de posgrado se adhiere a la filosofía escolar de "posicionamiento científico, posicionamiento preciso, aprovechamiento pleno de las ventajas y características de desarrollo", y toma la perspectiva científica sobre el desarrollo como guía para la educación de grado y posgrado. para satisfacer la construcción económica y el desarrollo social del país y Beijing Orientado a las necesidades, basado en el cultivo de talentos de alta calidad, centrándose en mejorar la calidad de la educación y el nivel de las materias, promover vigorosamente la educación de calidad, esforzarse por mejorar la conciencia y las capacidades de innovación. e insistir en educar a las personas primero y en la innovación como alma. De acuerdo con la política de "innovar el entorno, optimizar la estructura, mejorar la calidad, adaptarnos a las necesidades y estandarizar la gestión", promoveremos el desarrollo connotativo con la estandarización de la educación de posgrado, la informatización, la alta calidad y proyectos innovadores para promover la mejora integral. de la calidad de la formación de posgrado.