¿Cómo se clasifica Nanning entre los 38?
La escuela secundaria Nanning 38 ocupa el quinto lugar entre las escuelas intermedias del distrito y el puesto 72 entre las escuelas municipales. La escuela secundaria Nanning No. 38 cuenta actualmente con 141 maestros de tiempo completo, incluidos 9 maestros senior, 44 maestros intermedios, 2 líderes de materias de Nanning, 14 pilares docentes de Nanning y 9 maestros y directores destacados de Nanning. La escuela cuenta actualmente con unos 2.000 estudiantes y 45 escuelas primarias y secundarias y clases de jardín de infancia afiliadas.
La escuela secundaria Nanning No. 38 se adhiere a la filosofía escolar de "educar a las personas con el sol y educar a las personas con la fragancia de los libros" y se esfuerza por lograr el objetivo de "dejar que todos los niños disfruten del sol de la educación". , que todos los niños se bañen en la fragancia de los libros y que todos disfruten del sol de la educación." Los niños tienen una vida feliz "y continúan trabajando duro con la visión de dirigir una escuela.
La escuela secundaria Nanning No. 38 lleva a cabo activamente cursos escolares bajo el sol y abre clubes de baloncesto, fútbol, voleibol aéreo, música vocal, caligrafía y otros clubes para crear una vida soleada y feliz para los estudiantes. La escuela se esfuerza por construir un campus académico que “aprenda de la lectura, desarrolle sabiduría a partir de la lectura y forme personalidad a partir de la lectura”, para que todos los maestros y estudiantes de la escuela puedan estar expuestos a una fuerte atmósfera de lectura.
Los criterios de evaluación para las clasificaciones de las escuelas secundarias son: rendimiento académico de los estudiantes, personal docente, tasa de inscripción, características del funcionamiento de la escuela y calidad general de los estudiantes.
1. Rendimiento académico de los estudiantes: los puntajes de las pruebas de los estudiantes en diversas materias son uno de los indicadores importantes para evaluar las clasificaciones de la escuela secundaria. Esto incluye una evaluación integral de las calificaciones habituales, las puntuaciones de los exámenes parciales y las puntuaciones de los exámenes finales.
2. Maestros: al evaluar la clasificación de las escuelas secundarias, se deben considerar los maestros de la escuela, incluido el nivel de enseñanza de los maestros, la experiencia docente, las calificaciones académicas, etc.
3. Tasa de matrícula: La tasa de matrícula de la escuela secundaria también es uno de los criterios de evaluación. La alta tasa de matriculación muestra que la calidad de la educación y el nivel de enseñanza de la escuela pueden satisfacer las necesidades de la mayoría de los estudiantes y brindarles buenas oportunidades para continuar sus estudios.
4. Características de funcionamiento de la escuela: las características de funcionamiento de la escuela también son un factor importante en la evaluación de las clasificaciones de las escuelas secundarias. Esto incluye la filosofía educativa de la escuela, los objetivos educativos, el plan de estudios, etc.
5. Calidad general de los estudiantes: además del rendimiento académico, la calidad general de los estudiantes también es un indicador importante para evaluar las clasificaciones de la escuela secundaria. Esto incluye el carácter ideológico y moral de los estudiantes, su desempeño en competencias académicas, desempeño deportivo y talentos artísticos.