Breve introducción del director de la Escuela Afiliada Nanshan de la Universidad Normal de Beijing
Desde 1989, el director Chen se ha desempeñado como subdirector a cargo de la gestión docente en la Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal de Beijing. En 1991, fue seleccionado por el Ministerio de Educación como líder del grupo de expertos en enseñanza de ayuda exterior de China. Editó la "Serie de pensamientos rectores de enseñanza de profesores especiales de Beijing-Tianjin (volumen de matemáticas)" (1994 Tianjin Science and Technology Translation Press) y participó en la compilación de "Pensamientos nacionales de enseñanza de profesores de grados especiales (volumen de matemáticas)" ( 1995 Prensa educativa de Jiangsu). El software del sistema de enseñanza asistido por computadora Sunshine (II Generación) desarrollado por él fue aprobado por el Comité Nacional de Aprobación de Libros de Texto del Ministerio de Educación en febrero de 1999. El Comité Nacional Chino para la UNESCO le encomendó la responsabilidad de aplicar la tecnología educativa moderna. llevar a cabo experimentos educativos de alivio de la pobreza.
En mayo de 2000, el liderazgo de la Universidad Normal de Beijing le confió al presidente Chen el cargo de director y representante legal de la Escuela Afiliada Nanshan de la Universidad Normal de Beijing. En los últimos cinco años, la escuela ha realizado un trabajo muy fructífero en términos de formación de personal docente, reforma curricular, construcción de la cultura del campus, informatización educativa y características de funcionamiento de la escuela, y ha logrado resultados notables. y desarrollo de alto nivel de la escuela, y ha obtenido un reconocimiento y elogio relevante por parte de líderes y todos los ámbitos de la vida. En 2004, el presidente Chen editó "Exploración y práctica del nuevo plan de estudios" (publicado por World Book Publishing Company). Su monografía personal "Teoría y práctica de la creación de escuelas de marca en zonas económicas especiales" fue publicada oficialmente por Beijing Normal University Press en septiembre de 2005. . Du, hombre, nacido en 1963 en Zhaoyuan, provincia de Shandong, es miembro del Partido Comunista de China. Recibió una licenciatura en filosofía y una maestría en lógica de la Universidad Normal de Beijing.
Licenciatura, doctorado en derecho y otros títulos. En 2006, ingresó a la estación móvil postdoctoral de la Escuela de Educación y Gestión de la Universidad Normal de Beijing. Profesor asociado de la Facultad de Filosofía y Sociología de la Universidad Normal de Beijing. En marzo de 2007, se desempeñó como secretario y director de la Escuela Afiliada Nanshan de la Universidad Normal de Beijing en Shenzhen.
El director Du tiene una rica experiencia en educación, enseñanza y gestión. En la Facultad de Filosofía y Ciencias Sociales de la Universidad Normal de Beijing, fui profesor de clase durante 13 años y sucesivamente fui profesor de clase y subdirector del departamento. En la enseñanza en colegios y universidades, ha impartido 19 cursos de pregrado y maestría, y ha guiado continuamente a 5 estudiantes de posgrado con especialización en lógica y educación ideológica y política. Recibió buenas evaluaciones de los estudiantes y respuesta de la escuela.
El director Du ha logrado logros notables en la investigación en su campo profesional personal. Con su perseverancia en la educación, siempre ha estado interesado en la investigación educativa y ha prestado mucha atención a la situación actual de la educación básica. Ha ganado muchos premios en el Concurso de Enseñanza de Jóvenes Profesores de la Universidad Normal de Beijing, ha publicado varios artículos en publicaciones nacionales y nacionales y ha publicado muchos libros. Entre ellos, la categoría de filosofía natural ganó el Premio Nacional de Excelencia en Proyectos de Investigación Científica.
El director Du tiene muchas funciones. Desde el establecimiento de la sucursal de Nanshan de la Universidad Normal de Beijing, ha sido el planificador, organizador, participante, constructor y administrador de la escuela. Por eso conoce todos los aspectos del crecimiento y desarrollo de la escuela desde sus inicios hasta la actualidad. El director Du ya tiene su propio plan a largo plazo para el desarrollo actual y futuro de la escuela. Peng, mujer, nacida en 1964. Se graduó en el Departamento de Física de la Universidad Normal de Harbin en 1986 con una Licenciatura en Ciencias. En 2000, se graduó de la Promoción de Investigación en Física de la Universidad Normal del Noreste (201) y obtuvo el título de Profesor Especial. Profesor de física de nivel especial en Beijing; profesor clave en la provincia de Heilongjiang; tutor de maestría en la Facultad de Física y Química de la Universidad Normal de Harbin; tutor de maestría en educación en la Universidad Capital Normal; "Consultor de Educación Occidental" de la Asociación de Educación Superior de China; Ha recibido títulos como "Veinte maestros famosos" en la ciudad de Harbin, miembro destacado del partido en la ciudad de Harbin e individuo avanzado en educación en tecnología de la información en la ciudad de Harbin. Honores como Individuo Avanzado en Construcción Ideológica y Moral en la ciudad de Harbin. Se ha desempeñado sucesivamente como profesor de física, subdirector de enseñanza de la escuela secundaria n.° 6 de Harbin, una escuela secundaria clave en la provincia de Heilongjiang, y subdirector de la escuela secundaria n.° 2 de Beijing Fengtai. Desde julio de 2011 hasta la actualidad, se desempeña como director de la Escuela Afiliada Nanshan de la Universidad Normal de Beijing.
El director Peng ha estado trabajando en la primera línea de la educación durante mucho tiempo. Tiene conocimientos y métodos de investigación únicos sobre la enseñanza de la física, una rica experiencia docente e ideas docentes maduras. Diversos trabajos de investigación científica han obtenido premios nacionales, provinciales y municipales.
En cuanto a la gestión escolar, el director Peng se atreve a innovar, tiene las ideas claras y es muy eficiente. Desde que asumió el cargo en la Escuela Afiliada a Nanshan de la Universidad Normal de Beijing, el presidente Peng ha propuesto el concepto de desarrollo de "dar forma a la imagen externamente y transmitir calidad internamente", centrándose en mejorar la competitividad central de la escuela y acelerar de manera integral el ritmo de la reforma escolar. y desarrollo, y conducir a la escuela hacia una nueva era de desarrollo histórico sostenible.