¿Qué tal la Universidad Normal de Nanyang, tres escuelas cooperativas chino-extranjeras?
Al mismo tiempo, las escuelas cooperativas seleccionan profesores destacados para enseñar en China cada año. Se han establecido y mejorado diversos sistemas de gestión docente y se han estandarizado diversos procedimientos de trabajo. En particular, se ha fortalecido la gestión de la enseñanza y se han adoptado medidas como conferencias aleatorias de los líderes, inspecciones de calidad de la enseñanza a mitad de período, debates y evaluaciones de los estudiantes para garantizar el efecto y la calidad de la enseñanza.
2. Construcción de enseñanza: la universidad ha establecido un centro de servicios de estudios en el extranjero y un centro de formación de idiomas, y ha establecido un centro nacional de exámenes vocacionales de chino (ZHC) y un centro de preparación de certificados de calificación de inglés comercial internacional (BEC). y un instituto de diseño de arte en entornos arquitectónicos.
3. Situación laboral de los graduados: Desde su creación, * * * ha enviado más de 100 estudiantes internacionales al Reino Unido, Corea del Sur, Alemania y otros países, con una tasa de empleo estudiantil superior al 95%. . La calidad de los graduados ha sido reconocida y elogiada por los empleadores.
4. Filosofía escolar: el colegio promueve el lema escolar de "erudito, realista y autosuficiente", se adhiere al espíritu escolar de "diligencia, rigor, armonía y espíritu emprendedor" y establece el principio de "características destacadas, escala ampliada, estructura optimizada y gestión estandarizada", mejorar la calidad de las ideas de desarrollo y explorar formas de gestionar las escuelas de muchas maneras.
Introducir modelos de educación extranjeros avanzados, sistemas curriculares, métodos de enseñanza, profesores y materiales didácticos, utilizar un modelo educativo que esté en línea con la educación superior internacional para organizar la enseñanza y comprometerse a cultivar un alto nivel, aplicado, Estudiantes compuestos e innovadores, talentos internacionales.
5. Cooperación e intercambio: la universidad continúa fortaleciendo los intercambios y la cooperación con universidades extranjeras de alto nivel y coopera con universidades extranjeras como Australia y Corea del Sur en la gestión de escuelas. Actualmente, la universidad tiene dos especialidades universitarias cooperativas chino-extranjeras, a saber, la especialización en diseño de comunicación visual en cooperación con la Universidad de Australia del Sur y la especialización en dirección de radio y televisión en cooperación con la Universidad de Jeonju.
En la actualidad hay más de 80 estudiantes internacionales de 14 países, incluidos Rusia, India, Pakistán, Corea del Sur y la República Checa. Durante sus estudios en la escuela, los estudiantes internacionales participaron activamente en el trabajo masivo de innovación y emprendimiento de Nanyang, lograron buenos resultados sociales y atrajeron una fuerte atención social.
Materiales de referencia:
Sitio web oficial-Escuela de Educación Internacional, Universidad Normal de Nanyang