Número de teléfono de Chaoyang Future School afiliado a la Universidad de Pekín
1 y 1 3 experimentos de formación
“Para promover el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria, garantizar que los estudiantes de secundaria puedan matricularse cerca, promover la equidad educativa, y explorar formas de formar talentos en la escuela secundaria”, comenzó Beijing Explorar e implementar 13 experimentos de cultivo.
2. Detalles de la investigación
Como el primer grupo de participantes en el proyecto “1 3” de Beijing, se estableció la Escuela del Futuro Chaoyang de la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín para implementar cuatro -años de educación secundaria. Los estudiantes estudian en Chaoyang y su estatus de estudiante pertenece a Haidian.
3. Inscripción
Desde 2016, bajo la dirección general de la Comisión de Educación Municipal, el Proyecto Escuela Secundaria 1 3 de la Universidad de Pekín ha comenzado a reclutar estudiantes que hayan completado el segundo año de educación. escuela secundaria en Beijing Ingrese al programa completando cuatro años consecutivos de escuela secundaria.
4. Filosofía Educativa
Como campus de escuela secundaria de cuatro años, adhiriéndose a la filosofía educativa de la Escuela Secundaria de la Universidad de Pekín Afiliada a Estudiantes Primero, Diversidad e Independencia, Chaoyang Future School será llevar a cabo una formación integral de cuatro años hasta el final, para que los estudiantes eviten la presión de prepararse para el examen de ingreso a la escuela secundaria, inviertan cuatro años en la mejora académica personal y la planificación del ingreso a la universidad, y enfrenten los desafíos de ingresar a la universidad con más calma y confianza.
Objetivos de formación y plan de formación
1. Objetivos de formación
La escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín se compromete a cultivar talentos líderes en la nueva era que tengan sentimientos. para la familia y el país, una perspectiva internacional y están orientados al futuro. Son sanos y seguros de sí mismos, respetan la naturaleza, saben aprender y tienen el coraje de innovar. No sólo pueden cuidar de los demás en la vida, sino que también pueden servir con entusiasmo al desarrollo de la sociedad y del país.
2. Plan de formación
Como piedra angular importante para apoyar el sistema educativo de los estudiantes, la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín ha establecido seis direcciones de formación distintivas: futuros creadores (ciencia y tecnología). dirección), futuros comunicadores (dirección de humanidades), futuros directores generales (dirección de gestión económica y comercial), futuros artistas (dirección de arte), futuros deportistas (dirección deportiva), futuros talentos internacionales (ir al extranjero y hablar idiomas pequeños). 3. Métodos de formación
A través de espacios abiertos de actividades, empresas en continuo crecimiento y modelos de crecimiento personal, ayudamos a los estudiantes a explorarse a sí mismos, establecer aspiraciones, alcanzar metas y mejorar paso a paso. La escuela fue calificada como una escuela secundaria clave en Beijing en 1978 y una escuela secundaria modelo en Beijing en 2002.