Condiciones y habitaciones de los dormitorios para estudiantes de primer año de Zijin College de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing (consulta de asignación)
1. ¿Cuántas habitaciones hay en el dormitorio de primer año del Zijin College de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing?
El colegio cuenta con un completo sistema de servicios logísticos, que incluye supermercados, tiendas, lavanderías, barberías, bancos de autoservicio y consultorios médicos. Los dormitorios de estudiantes tienen capacidad para 4 personas por habitación y están equipados con aire, suministro centralizado de agua caliente, duchas, aire acondicionado e interfaces de red personal para estudiantes.
2. Introducción al campus de la Universidad Zijin de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing
La Universidad Zijin de Ciencia y Tecnología de Nanjing se fundó en 1999. En 2004, con la aprobación del Ministerio de Educación, se transformó en un colegio independiente a nivel de pregrado Organizado por la universidad y las fuerzas sociales.
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing es una universidad nacional clave y su escuela de posgrado está afiliada al Ministerio de Industria y Tecnología de la Información. La beca es rigurosa, el personal docente es sólido, las disciplinas son completas y la escuela tiene características distintivas. Se ha establecido el primer lote de universidades del "Proyecto 211", la "Plataforma de Innovación de Disciplina Ventajosa del Proyecto 985" y la "Doble Primera Clase" de mi país. La Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing es responsable de guiar la formulación e implementación de planes de enseñanza para cada especialidad, seleccionar, recomendar y aprobar docentes para los cursos básicos de cada especialidad y monitorear la calidad de la enseñanza. Basándose en los recursos educativos de alta calidad y las ventajas escolares de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing, la Universidad Zijin se compromete a cultivar profesionales aplicados, compuestos y altamente calificados.
La escuela tiene una superficie de 613 acres. En la actualidad, se han construido casi 300.000 metros cuadrados de edificios de enseñanza y vivienda, con todas las instalaciones de enseñanza y vivienda disponibles. La red inalámbrica sin obstáculos ha logrado una cobertura total del campus y el sistema inteligente del campus se ha actualizado continuamente, proporcionando excelentes condiciones para el aprendizaje, el desarrollo y el crecimiento saludable de los estudiantes. La escuela está ubicada en la Ciudad de Ciencia y Educación de Xianlin, al pie de la Montaña Púrpura, al este de Nanjing. Es el hogar de 12 universidades, como la Universidad de Nanjing y la Universidad Normal de Nanjing. Tiene un hermoso paisaje natural y una profunda atmósfera cultural. a más de diez kilómetros del centro de la ciudad; la línea 2 del metro de Nanjing conecta con la ciudad universitaria de Xianlin y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing está conectada directamente con el centro de la ciudad; la escuela tiene autobuses lanzadera entre la escuela y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing todos los días; , y el viaje de ida sólo dura 20 minutos. La ubicación geográfica superior y el transporte conveniente hacen que el estudio y la vida de profesores y estudiantes sean más eficientes y cómodos.
La escuela cuenta actualmente con 5 escuelas secundarias, incluida la Escuela de Fabricación Inteligente, la Escuela de Ingeniería Electrónica y Tecnología Optoelectrónica, la Escuela de Ciencias de la Computación, la Escuela de Negocios y la Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales. con 32 carreras de pregrado y más de 10,000 estudiantes. Hemos contratado profesores reconocidos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing como líderes de materias y maestros clave, presentamos y capacitamos a maestros de tiempo completo con títulos de doctorado y maestría, contratamos expertos industriales y corporativos como tutores profesionales fuera del campus y creamos un equipo. de docentes de alta calidad con altos estándares de enseñanza. En los últimos años, 11 de los propios profesores de la escuela han sido seleccionados como candidatos destacados para la formación de profesores jóvenes para el "Proyecto Azul" de la provincia de Jiangsu, y 1 ha sido seleccionado como candidato de formación de tercer nivel para el Proyecto 333. Los profesores se dedican a ello. educar a las personas, practicar habilidades docentes, explorar la reforma y la innovación, y han ganado numerosos premios en el país, ganando premios en concursos de enseñanza a nivel nacional, provincial y municipal. Desde 2018, ha ganado 15 premios a nivel provincial o superior, incluido el primer premio en el Concurso de Innovación Docente de Profesores del Colegio Provincial de Jiangsu, el primer premio en el Concurso de Enseñanza de Microcursos del Colegio Provincial de Jiangsu y el tercer premio en el Yangtze. Concurso de habilidades docentes para profesores del delta del río.
Centrándose en el objetivo de cultivar talentos aplicados, la escuela explora activamente el camino de la reforma y la innovación. Reformar la construcción profesional con el "aprendizaje" como centro, reformar el modelo de formación de talentos con el objetivo de satisfacer las necesidades de desarrollo de los estudiantes y apoyar el desarrollo personalizado de los estudiantes con la demanda de talentos como orientación, el plan de formación de talentos de "capacidad de aplicación" + desarrollo de la personalidad" está rezagado; Orientados por los resultados del aprendizaje, construimos un sistema curricular que coordina los recursos en la primera y la segunda aula, dentro y fuera del aula, y dentro y fuera de la escuela para lograr "el mismo énfasis en lo general". educación y desarrollo diversificado"; bajo la premisa de garantizar las condiciones de aprendizaje, es necesario "introducir inteligencia y acumular conocimientos" "Fuerza + Compartir Recursos", optimizar la asignación de recursos didácticos y plataformas de desarrollo profesional; utilizar el desarrollo de los estudiantes como estándar de prueba , desviación basada en evidencia durante todo el proceso, optimizar la estructura profesional y promover que docentes y estudiantes se conviertan en una sola entidad en la construcción profesional.
La escuela tiene logros sobresalientes en la formación de talentos y la construcción profesional. El número de proyectos de construcción profesionales provinciales aprobados y proyectos de formación de talentos integrados se encuentran entre los mejores entre instituciones similares: hay 5 sitios de construcción importantes de pregrado provinciales (ingeniería de comunicaciones, ingeniería eléctrica y automatización). Ciencias y Tecnología de la Computación, Contabilidad, Gestión de Empresas Públicas); la tasa de calificación profesional de Jiangsu Independent College que participa en la evaluación integral es del 100%, con especialidades de 4 estrellas (Ciencias y Tecnología de la Computación, Ingeniería de Software, Gestión de Recursos Humanos, Gestión de Servicios Públicos) ganó el premio; se aprobaron un total de 32 proyectos de capacitación de talentos integrados de subcontratación de servicios en toda la provincia.
Profundizar la integración de la industria, la academia y la investigación, y la cooperación entre escuelas y empresas. Las escuelas y las empresas industriales llevan a cabo una cooperación multicanal a través de apoyo financiero, apoyo técnico, * * * construcción de instituciones de investigación y bases de práctica. , * * * desarrollo conjunto de cursos, etc. Hemos establecido centros de capacitación conjuntamente con reconocidas empresas nacionales y extranjeras como Huawei, Microsoft, Apple, H3C, HTC, Texas Instruments y Freescale. , y fue aprobado por el Centro Nacional de Capacitación en Información sobre Manufactura del Ministerio de Ciencia y Tecnología como base piloto de demostración de integración entre la industria y la educación, la universidad piloto de subcontratación de capacitación de talentos de la provincia de Jiangsu y la provincia de Jiangsu. En los últimos años, la solidez y el nivel general de investigación científica de la escuela han mejorado de manera integral. En el "Informe de investigación de evaluación de la competitividad de la investigación científica de universidades independientes de 2018" publicado por la Evaluación de la educación de la Academia de Ciencias de China, la clasificación saltó del puesto 112 (2016) al 32 y fue calificada como "una universidad independiente con un rápido progreso en la investigación científica en los últimos tiempos". años."