Los puestos para estudiar en Canadá y en las mejores escuelas secundarias de Canadá ya son escasos.
1. Se recomienda elegir una escuela secundaria pública en las siguientes situaciones.
La educación secundaria pública en la mayoría de las áreas de Canadá es consistente con la de China. Los estudios de secundaria duran un * * * tres años. Principalmente para conseguir créditos. Debido a que las escuelas secundarias públicas tienen restricciones en la proporción de estudiantes internacionales, se requiere que los estudiantes tengan sólidas habilidades de comunicación y expresión.
Para los estudiantes que desean ir a Canadá para recibir una educación completa después de graduarse de la escuela secundaria, las escuelas secundarias públicas son una opción muy adecuada.
Cuando ingresas a una escuela secundaria pública como estudiante de primer año, comienzas una nueva vida en un entorno relativamente desconocido y es más fácil entablar amistad con los compañeros de clase locales. En las escuelas secundarias públicas canadienses, a menudo hay cursos que requieren demostraciones. A muchos estudiantes en China no les gusta este tipo de clase porque, en primer lugar, no somos buenos para hablar de manera informal en clase y, en segundo lugar, la presentación generalmente toma la forma de interacción. Usted habla desde arriba y los estudiantes desde abajo. Puede hacer preguntas y usted debe responderlas en el acto. Por lo general, sólo en este punto puedes obligarte a mejorar. Sólo aprendiendo el sistema de enseñanza canadiense completo desde el primer año de secundaria podrás adaptarte mejor a la vida escolar.
Los estudiantes con fuertes capacidades de autoestudio y autocontrol son aptos para las escuelas secundarias públicas.
Las escuelas secundarias públicas de Canadá matriculan principalmente a estudiantes cercanos, y la calidad de los residentes de la comunidad determina la calidad de los estudiantes de la escuela. Si eliges ciegamente una escuela secundaria pública, los estudiantes no podrán adaptarse al entorno y estarán bajo una gran presión para estudiar. Generalmente, no hay estudio después de las 3:30 de la tarde. Los estudiantes son libres de elegir actividades extracurriculares o estudiar por su cuenta. Los profesores extranjeros se centran en la creatividad y la participación de los estudiantes. Los profesores animan a los estudiantes a estudiar y pensar por sí mismos y les asignan temas de autoaprendizaje. Los estudiantes deben conectarse en línea o acudir a la biblioteca para consultar una gran cantidad de información y presentar informes con fotografías y textos. El examen no sólo requiere memorización de memoria, sino que la mayor parte del contenido requiere que los estudiantes piensen de forma independiente. Los profesores también animarán a los estudiantes a hacer cosas que les interesen, como diseñar sellos, escribir programas de juegos, planificación urbana, etc. En este proceso, para lograr mejores resultados y competir con otros grupos, todos trabajaron duro e hicieron sugerencias activamente, lo que cultivó de manera invisible el sentido de trabajo en equipo y honor colectivo de los estudiantes. Esto impone mayores requisitos a la calidad integral de los estudiantes.
2. Se recomienda elegir una escuela secundaria privada en las siguientes situaciones.
Los estudiantes de segundo y tercer grado de secundaria y graduados de secundaria esperan ingresar a las mejores universidades de Canadá.
Muchos estudiantes no quieren tomar el examen de ingreso a la universidad o no obtienen buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad, por lo que pueden considerar postularse a escuelas secundarias privadas o escuelas preparatorias en Canadá. Cuando se trata de estudiar en Canadá, ¿muchos estudiantes o padres son privados? Este tema es muy delicado, entonces, ¿cuáles son las escuelas privadas en Canadá, cuáles son sus clasificaciones y cuáles son sus ventajas? Lo resumiré e interpretaré de la siguiente manera:
No existe un examen de ingreso a la universidad en Canadá. Los graduados de secundaria chinos pueden postularse para la universidad en función de sus puntajes de secundaria. Pero si desea ingresar directamente a las mejores universidades de Canadá, además de excelentes puntajes en la escuela secundaria, también debe proporcionar puntajes de inglés calificados. Además, para la mayoría de los estudiantes de secundaria, incluso si tienen excelentes puntajes en el TOEFL o IELTS, aún enfrentarán mucha presión de aprendizaje en una nueva cultura y entorno, y será difícil tener éxito. Los cursos de preparación universitaria no sólo mejoran en gran medida el dominio real del inglés de los estudiantes, sino que, lo que es más importante, las escuelas secundarias privadas brindan un período de transición sin problemas para los estudiantes internacionales. Después de un período de formación, los estudiantes se adaptarán más fácilmente al modelo educativo canadiense y a la vida estudiantil local después de ingresar a clases regulares. Además, las escuelas secundarias privadas también brindan a los estudiantes la oportunidad de volver a comprender el propósito de estudiar en Canadá. Mientras los estudiantes están en escuelas secundarias privadas, pueden reconsiderar su dirección profesional y su fortaleza personal, elegir escuelas y especialidades que sean más adecuadas para ellos en función de las condiciones locales y evitar la ceguera de las solicitudes nacionales. Muchas escuelas secundarias privadas excelentes tienen una larga experiencia en la aceptación de estudiantes internacionales y pueden ayudar mejor a los estudiantes internacionales a postularse para universidades adecuadas.
Las escuelas secundarias privadas contratarán profesores dedicados para que se encarguen del autoestudio de los estudiantes internacionales y respondan sus preguntas de manera oportuna.
Estudiantes con rendimiento académico relativamente medio que entran en conflicto con el sistema que determina la vida y la muerte a través de exámenes.
El examen final de las escuelas secundarias privadas canadienses solo representa entre el 30 y el 50 % de la calificación total. El 50-70 % restante se compone de cada tarea, cada prueba, cada proyecto y enunciado, y la clase. de participación y asistencia. Por ejemplo, en Ontario, los estudiantes solicitan un promedio de seis cursos en su último año de escuela secundaria. Pero si un estudiante participa con frecuencia en actividades escolares y de clubes, o ha sido voluntario durante muchos años, o tiene alguna experiencia laboral, incluso si el puntaje promedio es bajo, la universidad está dispuesta a darles prioridad a esos estudiantes, porque las universidades canadienses son ¿No está dispuesto a formar a aquellos que sólo saben leer, pero a personas con puntuaciones altas y habilidades bajas? ¿Ratón de biblioteca? . La gente aquí cree que las habilidades de las personas se pueden expresar en varios aspectos, y que las personas que sólo saben leer no necesariamente pueden adaptarse a las necesidades de la sociedad.
Esto no sólo elimina la necesidad de proporcionar las puntuaciones de los exámenes de ingreso a la universidad en chino, sino que los requisitos de admisión en inglés para las universidades también se reducirán en consecuencia. Algunos estudiantes que estudian en escuelas secundarias privadas pueden obtener directamente un diploma de escuela secundaria canadiense después de un año y luego pueden postularse directamente a universidades canadienses.
Los conceptos académicos avanzados y la gestión humanista de Canadá hacen que los certificados de grado canadienses sean muy valiosos y ampliamente reconocidos en todo el mundo. En resumen, el sistema educativo de Canadá es relativamente maduro, científicamente riguroso, flexible y diverso, y bastante popular. Al decidir estudiar en Canadá, el Departamento Canadiense de la Oficina de Proyectos IDP recomienda que los estudiantes tengan una comprensión correcta de las universidades canadienses, elijan un plan de estudios en el extranjero adecuado, elijan una empresa regular de estudios en el extranjero para consultar y logren sus objetivos a través de la orientación correcta. y orientación de expertos en estudios en el extranjero. Sueña con estudiar en el extranjero.
Consejos:
2065438+horario de admisión de septiembre de 2004:
Los estudiantes que estén interesados en solicitar la admisión en septiembre de 2014, asegúrese de organizar su solicitud en consecuencia. tiempo. Generalmente, se necesitan de 1 a 2 semanas para preparar los materiales relevantes para postularse a una escuela, de 2 a 4 semanas para obtener la admisión, de 3 a 4 semanas para preparar los materiales para la visa y de 6 a 8 semanas para revisar una visa en la embajada. Es decir, todo el proceso de solicitud dura unos 5 meses desde el inicio hasta el final del viaje al extranjero. Si comienza a presentar su solicitud después del examen de ingreso a la universidad este año, puede considerar solicitar la admisión de primavera en 2015.