Descripción general de la Facultad de Educación del Distrito de Nanning
La Facultad de Educación del Distrito de Nanning se fundó en agosto de 1982. Es una universidad pública nacional que cultiva y capacita a maestros de escuela primaria y secundaria, cuadros administrativos educativos y diversos talentos profesionales. Después de 30 años de desarrollo y construcción, la universidad ha logrado grandes avances y logros notables en diversos aspectos, como la educación y la calidad de la enseñanza, la construcción de infraestructura, el nivel de funcionamiento escolar y la construcción profesional. Ha formado características y estilo de funcionamiento escolar únicos, al servicio de la comunidad. Los gobiernos nacionales y locales han hecho contribuciones positivas al desarrollo económico y social. En 2012, la Escuela de Educación Regional de Nanning marcó el comienzo de un desarrollo a gran escala. Con el fuerte apoyo del gobierno municipal de Chongzuo, para satisfacer las necesidades del desarrollo económico de la ASEAN, la Escuela de Educación Regional de Nanning Chongzuo se construyó en el "Parque de Educación Vocacional Guomen" en el distrito. Ciudad emergente de la ciudad de Chongzuo. Campus izquierdo. La universidad tiene cinco departamentos y ofrece 21 especialidades, a saber, el Departamento de Comunicación Cultural (Diseño de Arte Informático, Educación China, Secretariado, Chino) y el Departamento de Administración Pública (Gestión y Servicios Comunitarios, Asesoramiento Psicológico, Educación Ideológica y Política, Administración). gestión, educación en geografía, gestión de turismo), Departamento de Lenguas Extranjeras (inglés aplicado, educación en inglés, inglés de negocios), Departamento de Matemáticas e Informática (valoración y gestión de activos, tecnología de aplicaciones informáticas, tecnología de redes informáticas, educación matemática), Departamento de Ciencias e Ingeniería (Educación Física, Electrónica y Tecnología de la Información, Educación Química, Nutrición y Pruebas de Alimentos). Todos los planes de inscripción de la universidad se clasifican en las categorías de universidad junior general y vocacional superior, y están abiertos a la inscripción en todo Guangxi.
[Características de la escuela]
La universidad cuenta con un equipo de profesores y personal dedicado, con 5 profesores, 47 del total de profesores han obtenido títulos profesionales senior de profesor asociado o superior, y 47 de ellos son docentes superiores y superiores. Los docentes con títulos profesionales intermedios representan el 82% del equipo docente, y se contratan expertos extranjeros. Todos los indicadores cumplen las condiciones para el funcionamiento de colegios y universidades ordinarios estipuladas por el Ministerio de Educación.
Adherirse a la política educativa del partido, adherirse a la construcción de las "cuatro habilidades" de los estudiantes universitarios: capacidad creativa, capacidad práctica, empleabilidad y capacidad empresarial como enfoque, resaltar la formación de capacidades y la innovación educativa. y preparar a los estudiantes para que se adapten al desarrollo de la economía de mercado en el siglo XXI. Se necesitan talentos aplicados de alta calidad. La universidad fortalece diversas capacitaciones integrales e implementa el modelo educativo de "certificado dual" para sentar una buena base para el empleo. Entre los graduados a lo largo de los años, muchos graduados han obtenido títulos universitarios y algunos han obtenido títulos de maestría y doctorado; muchos graduados ocupan puestos de liderazgo del partido y del gobierno a nivel de condado o superiores, o se dedican a trabajos administrativos; convertirse en pilares técnicos y de gestión en fábricas, minas, empresas o empresas; más graduados han trabajado como directores de escuelas secundarias o se han convertido en la columna vertebral de la educación y la enseñanza locales; La universidad concede gran importancia a la orientación laboral para los graduados. La tasa de empleo de los graduados anteriores de nuestra universidad ha superado la de escuelas similares, y la tasa de empleo de los graduados al final del año ha alcanzado más del 90%.