Resumen del trabajo personal en el hospital

El resumen es un tipo de material escrito que revisa y analiza la vida de estudio y trabajo en un período, un año y una etapa. Escribir un resumen es propicio para la mejora de nuestra capacidad de estudio y trabajo, por lo que. Necesitamos mirar hacia atrás Resumir y escribir un resumen. ¿Quieres saber cómo escribir un resumen? A continuación se muestran 3 resúmenes personales de trabajo hospitalario que he recopilado para todos para su referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados. Resumen de trabajo personal del hospital 1

Con el fin de que los nuevos empleados que han trabajado en nuestro hospital durante los dos últimos años se adapten y se familiaricen con el entorno de nuestro hospital lo antes posible, de modo que puedan Puede tener una comprensión integral y general de nuestro hospital en un corto período de tiempo. La cultura de nuestro hospital creará un sentido de identidad y pertenencia lo más rápido posible. El Departamento de Recursos Humanos llevó a cabo una capacitación previa al empleo de cuatro días. empleados de nuestro hospital del 28 al 31 de agosto.

Hay 27 nuevos empleados*** participando en esta capacitación, incluidos 2 estudiantes de doctorado, 1 estudiante de maestría, 5 graduados universitarios y 1 graduado universitario (especialidad en enfermería y rehabilitación).

La capacitación se divide en dos partes: la primera parte es una capacitación de tres días sobre conocimientos teóricos como educación integral de calidad, descripción general del hospital y formulación de regulaciones hospitalarias relevantes; pasantía diurna en cada departamento funcional. Para la admisión grupal, los departamentos funcionales explicarán los procedimientos de oficina y los sistemas relacionados: oficina del hospital, departamento médico, departamento de recursos humanos, departamento de ciencia y educación y departamento de enfermería.

El primer día de capacitación, el 28 de agosto, comenzó con el maravilloso discurso del decano Wang Xueqian titulado "Mejorar la autocalidad

Lograr una vida exitosa", en forma de narración. Explica la filosofía. que contiene y ampliarlo para dejar una profunda impresión en los nuevos empleados. El decano Lu Yun dio una introducción detallada a la configuración del departamento, la dotación de personal, la investigación científica y la situación de la enseñanza de nuestra universidad, y expresó grandes expectativas y mejores deseos a los nuevos empleados que vinieron a nuestra universidad. Más tarde, Sun Zhiming, asistente del hospital, el director del Departamento de Prevención Liu Li, el maestro Chi Xiuying, el decano Chen Shigang y el secretario Xiao Yunxia discutieron respectivamente sobre administración médica, examen y medicación del seguro médico, manejo de infecciones nosocomiales y planificación familiar, educación sobre prevención de seguridad, la gestión de registros médicos y la educación médica recibieron una explicación y una introducción vívidas. Finalmente, el secretario Zhang Yuhua, secretario del Comité del Partido, realizó una educación y un resumen sobre los sistemas relacionados con los hospitales.

A través de conferencias con diferentes enfoques impartidas por los líderes del hospital y los líderes de los departamentos relevantes, los nuevos empleados tienen una comprensión general del proceso de desarrollo de nuestro hospital y una comprensión más clara de la dirección de desarrollo futuro de nuestro hospital. . En particular, las acciones del profesor Fang Xianzhi impresionaron a todos. Todos quedaron impresionados por la personalidad del Sr. Fang, impresionados por su conocimiento erudito y profesionalismo, impresionados por sus logros y aún más impresionados por los logros del Sr. Fang. Me siento extremadamente orgulloso y orgulloso. trabajar en nuestro hospital y convertirse oficialmente en miembro del hospital.

La tarde del segundo día fue un tiempo de discusión entre los nuevos empleados y algunos profesores y expertos con experiencia clínica en el hospital. En el simposio estuvieron presentes Hu Yongcheng, Xu Baoshan, Xia Qun, Zhang Xiaolin, Li Ping, Yang Jianping, Cao Peihong, Huang Jingmin y Zhang Zhongli del departamento editorial. Después de escuchar la experiencia y las sinceras enseñanzas de expertos y profesores, los nuevos empleados hablaron con entusiasmo y el ambiente fue muy animado. Dean Lu y el director Zhao, jefe del Departamento de Recursos Humanos, también asistieron al simposio a pesar de sus apretadas agendas para expresar aliento y buenos deseos a los nuevos empleados.

Después del curso de formación, los nuevos empleados se dividieron en tres grupos y pasaron medio día yendo a cada departamento funcional para realizar prácticas de rotación. Obtuvieron una comprensión más completa y profunda del trabajo diario y funcional. funciones de cada departamento funcional de nuestro hospital. Esta comprensión sienta las bases para un mejor trabajo en el futuro.

Toda la formación previa al empleo ha recibido un fuerte apoyo de los líderes del hospital, directores de departamentos relevantes, jefes de enfermería y departamentos funcionales. No ha habido ninguna situación en la que el intenso trabajo del departamento haya afectado a los graduados. participación en la capacitación Al mismo tiempo, esta capacitación también fue bien recibida por los nuevos empleados y les resultó muy gratificante participar en dicha capacitación previa al trabajo. Todos expresaron sus puntos de vista y presentaron opiniones y sugerencias sobre cómo hacerlo. construir nuestro hospital. ¡Con los esfuerzos conjuntos de todos los empleados, el hospital avanzará gradualmente hacia un mañana más glorioso! Resumen del trabajo personal en el hospital Capítulo 2

Aunque Xueer bailó maravillosamente en el invierno de 20xx, y el vestido plateado de la tierra era conmovedor y hermoso, fue como cualquier otro año en el pasado, convirtiéndose en el ayer que nunca se recuperará; 20xx aún permanece. Después de su inevitabilidad, viene hacia nosotros con pasos arrogantes. No importa si estamos felices o tristes, nadie puede detener el progreso de esta era.

Al comienzo del nuevo año, miro hacia atrás y contemplo el pasado, lo que llena mi corazón de tristeza y alegría, y se trata más de sentimientos, al comienzo del nuevo año, cuando miro hacia arriba, espero con ansias; El futuro es como un sueño, y cuando tengo esperanza, se trata más bien de orar.

El año pasado, personas de todo el país trabajaron arduamente para estudiar y practicar la "Perspectiva científica sobre el desarrollo". Inspirados e inspirados por esta situación, se mantuvieron al día y aprendieron y mejoraron de manera integral. ellos mismos. Desde políticas políticas hasta leyes y regulaciones; desde conocimiento empresarial hasta habilidades técnicas; desde trabajo en equipo y devoción al trabajo hasta amar el hospital como un hogar, desde la enseñanza hasta el desarrollo y crecimiento del hospital... todos desempeñan el papel de un empleado veterano; debería tener.

1. Avances positivos en la ideología política.

Utilizar las ideas de la "Perspectiva científica sobre el desarrollo" para ser pioneros e innovar, esforzarnos por estar en el punto más alto de los tiempos y la política, armarnos con ideas científicas y de desarrollo y esforzarnos por hacer un mejor trabajo.

2. En términos de disciplina organizacional:

Respetar las reglas y regulaciones de la academia, no llegar tarde, no salir temprano, tomar la iniciativa de trabajar horas extras y ¡Esfuércese por hacer que nuestro trabajo sea tal que los líderes estén seguros y la gente esté satisfecha, esforzándose por hacer que los pacientes se sientan deprimidos y se vayan satisfechos! ¡Esfuércese por eliminar los peligros ocultos y minimizar la insatisfacción, las quejas y las disputas! Esfuércese por ser la persona de los "Ocho Honores" y no haga las "Ocho Vergüenzas". Tomamos "Me siento honrado cuando el hospital es honrado y me avergüenzo cuando el hospital se avergüenza" como nuestro propósito de vida y credo de trabajo.

3. Conocimientos y habilidades empresariales:

Participe activamente en diversos estudios y conferencias organizados por la academia, solidifique conocimientos profesionales, aprenda experiencia y tecnología avanzadas, y aprenda de las fortalezas de otros para Complemente sus propias habilidades, sea breve, bueno para resumir y mejore y mejore constantemente para cumplir mejor el propósito de servicio de los "tres todo".

IV. Ética y estilo médico:

Ser honesto y autodisciplinado, llevar adelante las virtudes tradicionales, cumplir con sus deberes y tratar a los pacientes por igual sin importar la edad, la pobreza, la belleza. o fealdad. Gánese la confianza con una actitud entusiasta, buena comunicación y excelente tecnología. Mantener siempre el verdadero carácter de servir al pueblo "de todo corazón".

5. Docencia y tutoría:

Proporcionar orientación y formación a los pasantes durante todo el año en los conocimientos y habilidades de partería y enfermería. Al poder enseñar de manera consistente y concienzuda, a menudo pienso en el futuro de Mount XX, siempre tengo un sentido de urgencia y siempre siento que la responsabilidad es pesada, por lo que siempre puedo usar una actitud con visión de futuro para mejorar continuamente mi resumen. y hago todo lo posible para resumir todo. El conocimiento personal y profesional se imparte a los estudiantes sin reservas. Con la esperanza de que puedan servir mejor a la población de las zonas montañosas.

6. El título de profesor:

Siempre insto a mis jóvenes compañeros a que me llamen profesor. No recuerdo cuándo empezó. Siempre hemos escuchado a los jóvenes llamar “maestros” a sus colegas e incluso a los trabajadores de la salud mayores que ellos. Como persona corriente y algo mediocre, no sé cuántas veces me ha conmovido esto. Cuando me conmueve, siempre pienso en cómo estar a la altura de este título y cómo convertirme en un maestro. El título de maestro es mi sueño de infancia. Crecí obedeciendo y mi vida lo respeta. Sin embargo, nunca podré ser un maestro competente. ¡He decepcionado a algunos colegas jóvenes y me he sentido más o menos afectado! Sin embargo, realmente siempre trabajo duro, lo cual es una especie de esfuerzo sincero y compromiso de conciencia y realización. Como viejo compañero de este hospital del que dependo para sobrevivir y que siempre quiero hacerlo crecer y desarrollarse mejor, trabajo. He estado cumpliendo con mi deber duro en todos los aspectos y debo haber estado a la altura de la bondad del cultivo y la educación.

7. En el trabajo:

¡Ten siempre presente tu trabajo! responsabilidades Bajo el liderazgo de la enfermera jefe del departamento, Realizar el trabajo de parto bajo la guía de médicos superiores. Los estrictos procedimientos de trabajo, el estricto cumplimiento del sistema de responsabilidad, la estricta disciplina organizacional y el estilo de trabajo serio han completado con éxito sus tareas laborales sin errores ni accidentes. Siempre estoy trabajando duro y siempre estoy progresando, pero todavía hay algunas cosas que no son satisfactorias, no se entienden, se quejan y hasta se enojan. Pero lo que es conmovedor es que con el amor, el cuidado y la ayuda de los líderes del hospital y. Todas las hermanas obstetras y ginecólogas, tengo el coraje de afrontarlo. Después del análisis y compromiso, las partes involucradas finalmente pudimos comprender, aceptar y sentirnos aliviadas, minimizando así nuestras pérdidas.

¡Me gustaría decir "gracias" muy sinceramente!

**El toque del invierno será algo que nunca olvidaré. Usaré un corazón agradecido, todo el cariño y el amor de un viejo camarada. y una persona profesional con toda conciencia y sinceridad, cumpliremos con nuestras responsabilidades y estaremos dispuestos a contribuir en el nuevo año y cada día que trabajemos en el futuro, haremos nuestro mayor aporte al desarrollo de la academia y la comunidad. salud de las hermanas de la xx zona montañosa. Resumen del trabajo personal en el hospital 3

En 20xx, bajo el correcto liderazgo de los líderes del hospital y los esfuerzos conjuntos de todos los camaradas, el trabajo científico y educativo del hospital persistió en implementar la estrategia de desarrollo de "revitalizar la medicina". a través de la ciencia y la educación" y avanzar sólidamente Con el ritmo de "reactivar el instituto a través de la ciencia y la tecnología", aumentaremos la formación de talentos y los niveles de investigación científica, implementaremos la gestión de la investigación científica, la enseñanza y la educación médica continua, mejoraremos constantemente la enseñanza. sistema de gestión, fortalecer la gestión de la enseñanza y el seguimiento de la calidad de la enseñanza clínica y teórica, implementar concienzudamente diversas medidas de gestión de la enseñanza, fortalecer la gestión de los estudiantes, cultivar la calidad integral de los estudiantes y completar con éxito diversas tareas de investigación y enseñanza científica. se resume ahora en:

1. Labor docente

(1) Mejorar el sistema de gestión docente y promover la institucionalización de la docencia en nuestro hospital

Este año , el Ministerio de Ciencia y Educación se centrará en la creación del "Hospital Universitario de Medicina" y mejorará aún más la gestión docente en base a las normas y reglamentos reales del trabajo docente, se ha renovado el "Sistema de Evaluación y Recompensa y Castigo Docente". -Emitido, y se han revisado el "Sistema de Trabajo de Oficina de Docencia e Investigación", el "Sistema de Nombramiento de Docentes", el "Sistema de Supervisión de Expertos Docentes", etc. para estandarizar aún más el sistema de gestión de la docencia hospitalaria y promover una mayor institucionalización de la docencia hospitalaria. estandarizado y científico.

(2) Fortalecer la gestión de los estudiantes internos y mejorar continuamente el nivel de enseñanza clínica

Con el esfuerzo conjunto de todos los docentes docentes del hospital, la gestión de los internos hospitalarios es estrictamente de acuerdo con la enseñanza anual El plan de trabajo se organiza e implementa cuidadosamente, todo el trabajo docente se lleva a cabo de manera ordenada, la gestión docente está cada vez más estandarizada y la calidad de la enseñanza mejora significativamente.

1. Realizar una formación previa al empleo estandarizada para promover la transformación de roles de los estudiantes en prácticas.

Este año, el hospital *** ha aceptado un total de XX estudiantes en prácticas profesionales de diversos sectores. escuelas de medicina, incluida XXXXX. Entre ellas, hay XX personas en carreras clínicas, XX personas en carreras de enfermería, X personas en carreras de farmacia, XX personas en carreras de pruebas de laboratorio, X personas en carreras de imágenes, XX personas en carreras de odontología y XX personas. en carreras de rehabilitación de medicina tradicional china. Todo incluido en la formación previa al empleo del día X. A través de una formación estandarizada previa al empleo, los estudiantes en prácticas pueden cambiar rápidamente sus funciones y garantizar mejor la calidad de las prácticas y la seguridad médica.

2. Fortalecer el aprendizaje teórico de los internos y promover la combinación orgánica de la práctica clínica y el aprendizaje teórico

El hospital organiza periódicamente charlas docentes teóricas a nivel hospitalario y departamental para fortalecer el día a día. Aprendizaje teórico de los estudiantes en prácticas. Promover la integración orgánica de la práctica clínica y el aprendizaje teórico. Este año *** ha acogido 8 charlas teóricas para todo el hospital. Al mismo tiempo, cada sección de enseñanza e investigación ha formulado un plan detallado de organización de conferencias pequeñas de acuerdo con la organización del trabajo docente y lo ha organizado e implementado estrictamente todas las semanas para promover que los estudiantes combinen orgánicamente el conocimiento teórico con la práctica clínica.

3. Fortalecer la gestión de la enseñanza clínica y mejorar continuamente las habilidades de práctica clínica de los estudiantes.

(1) Formular una tabla de rotación de pasantías, implementar tareas de enseñanza de pasantías clínicas a los departamentos y dividirlos en jefes. Cada materia cuenta con un docente fijo de tiempo completo para impartir enseñanza, lo que garantiza efectivamente la calidad de la enseñanza.

(2) Formular una "Carta de Responsabilidad por los Objetivos Docentes", que abarque el plan de enseñanza, matrícula y educación, asistencia de los estudiantes, técnicas operativas básicas, registros de operación docente, tareas de implementación docente y exámenes de salida. Estandarizar y exigir. revisión y valoración colectiva, resúmenes y resúmenes docentes, etc., y firmar cartas de responsabilidad con los jefes de departamento y profesores de enseñanza para aclarar las tareas y objetivos docentes y asegurar el cumplimiento exitoso de las tareas docentes.

(3) Fortalecer la capacitación en habilidades clínicas para pasantes, incluida la capacitación en operaciones de habilidades, habilidades de comunicación, pequeñas conferencias, rondas de enseñanza, etc., para mejorar efectivamente los niveles de habilidades de los estudiantes.

(4) Implementar seriamente la educación de ingreso de los estudiantes, los exámenes teóricos de salida y las evaluaciones de operación de habilidades.

4. Fortalecer la supervisión diaria de la calidad de la enseñanza para garantizar que se implemente todo el trabajo docente.

(1) Para mejorar continuamente la calidad de la enseñanza del departamento, acudieron expertos del equipo de supervisión docente. a los departamentos clínicos para enseñar La supervisión de calidad se llevó a cabo 5 veces, y los problemas existentes en el trabajo docente diario del departamento se descubrieron de manera oportuna y se propusieron e implementaron medidas de rectificación relevantes dentro de un límite de tiempo.

(2) Con el fin de estandarizar continuamente el trabajo docente diario del departamento, de acuerdo con los requisitos del trabajo docente, se llevarán a cabo inspecciones periódicas del trabajo docente diario del departamento cada mes para garantizar que todos Se implementa el trabajo docente diario.

5.Organizar activamente reuniones de trabajo docente y realizar diversas actividades docentes e investigadoras.

Organizar 3 reuniones de trabajo docente, asignar diversas tareas de trabajo docente, implementar diversas modalidades de trabajo docente y resolver problemas. existentes en el quehacer docente diario. Al mismo tiempo, se llevan a cabo activamente diversas actividades docentes, como el "Concurso de ronda de sala de enseñanza clínica ejemplar" y el "Concurso de conocimientos teóricos para estudiantes en prácticas", etc., que enriquecen las actividades docentes diarias y mejoran aún más la calidad de la enseñanza.

(3) Fortalecer la cooperación entre colegios y universidades para mejorar continuamente el nivel y la calidad de la enseñanza teórica.

*** acepta XX estudiantes de las clases combinadas de colegios y universidades, y contrata XX docentes del colegio,* **Cumplir las tareas docentes de 15 cursos y fortalecer la gestión docente y el seguimiento de la calidad de acuerdo con los requisitos de las escuelas cooperativas y los puntos clave del trabajo docente, a fin de mejorar continuamente el nivel y la calidad de enseñanza teórica.

1. Admisión estricta de calificaciones docentes para garantizar la calidad de la enseñanza

Sistema estricto de admisión de calificaciones docentes, organizar actividades docentes de prueba de docentes, desde calidad política, ética profesional, calificaciones y calificaciones académicas, etc. Realizar evaluaciones para seleccionar docentes destacados.

2. Fortalecer la formación docente y mejorar continuamente los estándares de enseñanza

Adoptar diversas formas de formación dentro y fuera del hospital, organizar ejes docentes de diversas materias para participar en la formación teórica y previa al empleo. Capacitación y mejora continua de la calidad de los docentes. Nivel de enseñanza teórica para garantizar la calidad de la enseñanza.

3. Organizar activamente diversas actividades docentes para profundizar aún más la reforma docente en las aulas.

Organizar activamente a los docentes para que participen en diversas actividades docentes, como "preparación colectiva de lecciones" y "excelente selección de docentes". , etc. Permitir que los docentes establezcan aún más el concepto de aprendizaje mutuo a través de la enseñanza, promover que los docentes se comuniquen y aprendan unos de otros, se ayuden mutuamente a mejorar y, especialmente, impulsen el crecimiento y el progreso de los docentes jóvenes.

4. Fortalecer el control de calidad de los vínculos de implementación de la enseñanza y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.

(1) Para garantizar el funcionamiento normal del trabajo docente, los profesores recibirán clases antes. , durante y al final del semestre se inspeccionan los planes y planes de enseñanza para garantizar que el plan de enseñanza se implemente en su totalidad para que los estudiantes puedan aprender sistemáticamente conocimientos en diversas materias.

(2) Considerar garantizar la calidad de la enseñanza en el aula como punto de partida para evitar el fenómeno de enfatizar el conocimiento pero descuidar la educación moral y que los profesores sean demasiado aleatorios en la enseñanza. Deberíamos centrarnos en la preparación y la clase del profesor. y el maestro de la clase y el decano a cargo verificarán aleatoriamente los registros del aula y completarán el "Formulario de registro de inspección docente" al mismo tiempo, los maestros deben fortalecer la corrección de las tareas de los estudiantes y la tutoría extracurricular, para que los estudiantes puedan; aprende y gana algo en cada clase.

(3) Adherirse al sistema de escucha de conferencias, formular un plan de conferencias y un equipo de conferencias compuesto por el supervisor docente, la oficina de enseñanza e investigación, el Departamento de Ciencia y Educación y los profesores llevarán a cabo realizar controles aleatorios regulares e irregulares de las conferencias, completar cuidadosamente la tabla "Registro de conferencias y evaluación de la calidad de la enseñanza", comprender la situación de enseñanza en el aula del maestro y la dinámica de aprendizaje de los estudiantes, y brindar retroalimentación y trabajo de mejora sobre las opiniones de los estudiantes.

(4) Organizar un simposio entre profesores y estudiantes para discutir temas relacionados con la enseñanza, los estudiantes y la gestión, formular las medidas de mejora correspondientes y mejorar la eficacia de la educación y la enseñanza.

(5) Hacer un buen trabajo en la doble evaluación de la enseñanza. Primero, organizar a todos los estudiantes para evaluar de forma anónima a todos los maestros; segundo, los maestros realizan un "Formulario de evaluación de estilo de estudio" para su clase y analizan a los estudiantes.

5. Fortalecer la formación de habilidades de los estudiantes y resaltar las ventajas y características de la cooperación escolar

(1) Seguir estrictamente los requisitos del programa y plan de enseñanza, y organizar y coordinar estrictamente la clínica Para la formación y las prácticas de los estudiantes, se implementa la enseñanza junto a la cama para fortalecer la formación de la ética profesional y las habilidades profesionales de los estudiantes, y realizar "registros de formación práctica".

(2) Además de las prácticas habituales, cada semana también se organizan prácticas en diferentes departamentos clínicos. Cada departamento selecciona profesores con amplia experiencia docente para enseñar.

Durante el proceso de pasantía, con el fin de supervisar la realización de alta calidad del trabajo docente de la pasantía, los estudiantes deben completar el "Formulario de registro de situación de capacitación" y el "Resumen diario" todos los días, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio.

(3) Realizar concursos de enfermeras responsables en la práctica clínica para estudiantes de la clase integrada de colegios y universidades. Cada departamento enviará excelentes enfermeras responsables para brindar orientación y aprender de los modelos de trabajo y procesos de trabajo. enfermeras responsables La evaluación se realizó desde dos aspectos para fortalecer el concepto de los estudiantes de servicios de enfermería de alta calidad "centrados en el paciente" y sentar una base sólida para el aprendizaje y la práctica clínica.

(4) Fortalecer la gestión de la seguridad de los estudiantes, garantizar las pasantías de los estudiantes y la seguridad personal, y centrarse en cultivar la calidad integral de los estudiantes

1. Implementar estrictamente el "Sistema de gestión de estudiantes" y el "Sistema de gestión de estudiantes". "Sistema de gestión de seguridad", "Sistema de asistencia de estudiantes", "Sistema de licencia de estudiantes", "Sistema de gestión de dormitorios de estudiantes", etc., fortalecen la gestión de estudiantes y requieren que los estudiantes cumplan estrictamente con las reglas y el sistema de gestión del hospital, el código estudiantil, etc.

2. Seguir mejorando e implementando el sistema de trabajo de los estudiantes docentes y oficiales de seguridad, y promover la estandarización e institucionalización de la gestión estudiantil.

3. Los colegios y universidades designan directores de tiempo completo para clases combinadas para fortalecer el enlace con los estudiantes en diversos arreglos de gestión y enseñanza, y formulan las "Responsabilidades laborales y requisitos laborales de los maestros de clase" para mejorar la clase. Conciencia de servicio del docente, eficiencia en el trabajo y nivel de gestión.

4. Continuar implementando el canal verde para la resolución de problemas de los estudiantes y el sistema de inspección nocturna de las residencias de estudiantes. Realizar inspecciones nocturnas sobre las condiciones de sueño, las condiciones de seguridad y la limpieza de los dormitorios de estudiantes al menos una vez por semana. Realizar inspecciones nocturnas en los dormitorios de estudiantes. Cualquier problema encontrado se abordará de manera oportuna y se registrará por escrito.

5. Fortalecer la educación sobre seguridad, mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y realizar conferencias periódicas sobre educación sobre seguridad para estudiantes en prácticas cada trimestre (especialmente antes de las vacaciones), centrándose en la seguridad de las prácticas clínicas, la seguridad hospitalaria, la seguridad contra incendios y el agua. y la seguridad eléctrica y los sistemas de gestión de seguridad en diversos aspectos, como la seguridad personal, la seguridad antirrobo y la seguridad del tráfico, han mejorado enormemente la conciencia de seguridad de los estudiantes. A lo largo de este año, no ocurrieron incidentes adversos para la seguridad de los estudiantes.

6. Organice a los estudiantes para que vean la presentación literaria "El condado X celebra el 18º Congreso Nacional del Partido Comunista de China" y organice "Bienvenida al Festival del Medio Otoño y la gala literaria del Día Nacional" y otras actividades para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes e inspirarlos a ser positivos, civilizados y educados, la motivación para trabajar duro y progresar, y mejorar la conciencia del equipo de los estudiantes.

7. Fortalecer la educación para el desarrollo del comportamiento de los estudiantes, exigiendo que los estudiantes completen el "resumen diario" a tiempo todos los días para promover el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y aprovechar al máximo el papel de los cuadros de la clase para cultivar el entusiasmo de los estudiantes; Habilidades de autogestión y autoeducación.

(5) Mejorar gradualmente la gestión de la enseñanza de los alumnos y mejorar continuamente el nivel de la enseñanza médica clínica.

Cada departamento clínico determina personal médico con sólidos conocimientos teóricos y una rica experiencia clínica para servir como Profesores en formación de tiempo completo Maestros, estandarizaron aún más el "Sistema de gestión de aprendices" y el "Proceso de enseñanza de aprendices" y llevaron a cabo orientación de pasantías en grupos, creando un buen ambiente estudiantil para los estudiantes en prácticas y logrando buenos resultados de pasantías.

2. Trabajo de educación continua

(1) Completar con éxito la capacitación del personal de capacitación de base y cultivar talentos calificados para el nivel de base

1. Implementar seriamente el Contratación de personal sanitario rural en ciudades y aldeas. Trabajos de formación. De acuerdo con el acuerdo de trabajo de la Oficina de Salud del Condado, y en estricta conformidad con el contenido del "Esquema de capacitación del personal de salud rural del año X" del Ministerio de Salud, llevamos a cabo la capacitación en conocimientos clínicos sobre el uso racional de medicamentos para los pilares técnicos de centros de salud municipales y mejorar el uso racional de medicamentos para enfermedades comunes y frecuentes entre la columna vertebral comercial de los centros de salud municipales; emprender las tareas de capacitación teórica y clínica de seleccionar y enviar personal farmacéutico a todos los centros de salud de las calles y ciudades; el condado.

2. Reforzar la formación continua del personal médico de los hospitales de atención primaria. Se han mejorado aún más los sistemas y procesos pertinentes para la gestión de los estudiantes visitantes, lo que ha desempeñado un papel positivo en la estandarización de la gestión de los estudiantes visitantes.

(2) Fortalecer la educación y capacitación médica continua de los empleados actuales

De acuerdo con el plan de trabajo del hospital, el hospital continúa aumentando la educación médica continua de los empleados actuales para promover continuamente la Conocimiento profesional del personal médico actualizado, el nivel empresarial continúa mejorando.

1. El hospital selecciona activamente y envía personal médico destacado a hospitales de nivel superior para su posterior estudio. De acuerdo con las necesidades de construcción de la disciplina del hospital y las necesidades de trabajo del departamento, las columnas comerciales de cada departamento se seleccionarán y enviarán a hospitales terciarios para su estudio adicional ***XX veces de manera planificada.

2. Participar activamente en diversas actividades académicas y congresos académicos dentro y fuera de la ciudad.

Este año, un total de XXX empleados salieron a asistir a capacitaciones y reuniones.

3. Incrementar la postulación a proyectos de educación médica continua a nivel nacional, municipal y distrital. Entre ellos, solicitar XX proyectos de educación médica continua a nivel nacional; solicitar XX proyectos de educación médica continua a nivel municipal; solicitar XX proyectos de educación médica continua a nivel de condado; Con base en el estado de aprobación de los proyectos médicos continuos, se han organizado y llevado a cabo estrictamente una serie de actividades de aprendizaje médico continuo. Se han llevado a cabo con éxito varios tipos de aprendizaje médico continuo, con decenas de miles de estudiantes, y los estudiantes han recibido buenas respuestas. .

4. Complete con éxito el trabajo de revisión de educación continua del año XX, siga concienzudamente las disposiciones de las "Medidas de gestión de educación médica continua de la ciudad XXX" y las "Reglas de implementación de las medidas de subvención de educación médica continua de la ciudad XX" y con éxito completar las carreras de salud del hospital Estadísticas y revisión de créditos de educación continua del personal técnico en XX.

3. Trabajo de investigación científica

(1) Estandarizar aún más la gestión de la investigación científica y mejorar el nivel de gestión de la investigación científica

Desarrollar estrictamente de acuerdo con el desarrollo estratégico general de Los requisitos del "Duodécimo Plan Quinquenal" del hospital para estandarizar aún más el trabajo diario de gestión de la investigación científica y estandarizar e institucionalizar aún más la gestión de la publicación de artículos de investigación científica, la solicitud de proyectos de investigación científica, el archivo de datos de investigación científica y otros aspectos. Con base en las necesidades del trabajo de investigación científica real, el hospital revisó aún más el "Sistema de recompensas y gestión de proyectos de investigación científica", el "Sistema de implementación de proyectos de investigación científica", el "Sistema de gestión de publicaciones en papel" y otros sistemas, y ayudó a los departamentos relevantes en la publicación y recopilación de trabajos de investigación científica de acuerdo con los estándares de gestión del trabajo de investigación científica, presentación, declaración del proyecto de investigación científica, aceptación de finalización del proyecto, desembolso del fondo de recompensa de investigación científica, etc., el trabajo de investigación científica se lleva a cabo de manera ordenada.

(2) Los resultados de la investigación científica se han enriquecido continuamente y la fuerza de la investigación científica se ha mejorado significativamente

1. El trabajo de los proyectos de investigación científica ha alcanzado un nuevo nivel. Dado que los líderes del hospital otorgan gran importancia al trabajo de investigación científica del hospital, el Ministerio de Ciencia y Educación ha prestado mucha atención a la implementación del trabajo de solicitud de proyectos de investigación científica y ha realizado un trabajo relevante en todos los aspectos, desde la publicidad activa por parte de los departamentos hasta enlace activo con las oficinas de salud municipales y de condado, para que el trabajo de investigación científica siga logrando avances.

(2) La cantidad y calidad de los artículos publicados han mejorado significativamente. Todo el personal médico del hospital escribe activamente artículos y ha publicado XX artículos, incluidos XX artículos básicos nacionales, XX artículos provinciales/municipales y X artículos de intercambio de experiencias.

(3) Preste atención a los intercambios académicos y amplíe la influencia académica

1. Se celebró con éxito la Conferencia de la ciudad del distrito "Período perioperatorio" 20xx. En este seminario académico participaron casi XX personas que trabajan en los quirófanos de los hospitales del condado y distritos y condados aledaños. Este evento académico recibió elogios unánimes de los expertos y representantes participantes, y además brindó una buena plataforma de comunicación para el desarrollo de las especialidades médicas de nuestro hospital.

2. Invitar activamente a profesores de facultades de medicina y expertos de hospitales de nivel superior a realizar 15 conferencias académicas especiales. Para fortalecer los intercambios académicos y aprender de experiencias exitosas, se ha construido un buen puente de comunicación.

IV. Deficiencias existentes y esfuerzos futuros

Este año, con el esfuerzo conjunto de todo el personal médico del hospital, el trabajo científico y educativo ha logrado resultados notables. Para garantizar que el trabajo en ciencia y educación alcance un nuevo nivel el próximo año, en 20xx, el trabajo en ciencia y educación continuará trabajando arduamente en los siguientes aspectos:

(1) Mejorar aún más la conciencia docente sobre la medicina personal y mejorar el nivel docente y la calidad de la gestión.

(2) Mejorar aún más la gestión de los estudiantes y promover la institucionalización y estandarización de la enseñanza hospitalaria.

(3) Fortalecer aún más la educación de los empleados en el trabajo.

(4) Mejorar aún más las medidas efectivas para alentar al personal médico a participar en la investigación científica y mejorar gradualmente el nivel de la investigación científica en los hospitales.

(5) Aumentar aún más la inversión en fondos de investigación científica y fortalecer la cooperación en investigación científica con hospitales de nivel superior.

(6) Realizar activamente actividades de intercambio académico interno y externo y realizar amplios intercambios académicos.