La escuela secundaria Nanning se encuentra entre las 30 mejores.
1. Escuela secundaria afiliada a la Universidad de Guangxi:
Bai fue fundada en 1934. A partir de 1972, comenzó a inscribir a niños en edad mental en escuelas taoístas. En 1998, la antigua escuela secundaria afiliada a la Universidad de Guangxi se fusionó con la Universidad Agrícola de Guangxi para formar la nueva escuela secundaria afiliada a la Universidad de Guangxi. Ese mismo año, fue aprobada por el Ministerio de Educación y operada bajo una operación privada y de propiedad estatal. modelo.
2. Escuela secundaria Nanning Xinmin:
La escuela secundaria Nanning Xinmin es una escuela privada aprobada por la Oficina de Educación Municipal de Nanning y fundada por la escuela secundaria Nanning No. 2 en el otoño de 2001. . La escuela está ubicada en la intersección de Xinmin Road y Minzu Avenue, No. 18-1 Minzu Avenue, ciudad de Nanning, región autónoma de Guangxi Zhuang, al este del edificio municipal de telecomunicaciones. La escuela secundaria Xinmin lleva el nombre de su escuela fundadora, la escuela secundaria Nanning No. 2, ubicada en Xinmin Road.
3. Escuela Secundaria No. 3 de Nanning:
De 65438 a 0897, los reformadores fundaron la Escuela Wulong en la Sala de Conferencias del Templo Wulong en la ciudad de Nanning. Los nombres de las escuelas incluyen Escuela secundaria No. 1 de Guangxi, Escuela secundaria No. 1 de Guangxi, Escuela secundaria No. 1 de Guangxi, Escuela secundaria Nanning, Escuela secundaria Nanning, etc. En 1955 pasó a llamarse con su nombre actual.
4. Escuelas de Nanning:
La escuela secundaria Nanning Sanmei es una escuela privada de propiedad estatal establecida en 1996 por la escuela secundaria Nanning No. 3 con la aprobación del Gobierno Popular Municipal de Nanning. Es una escuela secundaria municipal clave en el distrito de Qingxiu.
5. Escuela Experimental Tian Tao de Nanning (Escuela Junior):
La Escuela Experimental Tian Tao se estableció en 1956 y está catalogada como una de las mejores escuelas de negocios de China. En 1991, fue designada escuela experimental nacional de educación informática en escuelas primarias y secundarias por la Comisión Estatal de Educación. En 1994, fue reestructurada como escuela experimental regional autónoma por la Comisión Estatal de Educación. Tras el experimento nacional de "cuatro combinaciones" de lenguas menores, fue reconocida por el Ministerio de Educación como escuela experimental de tecnología educativa moderna nacional y regional en 1998.