Contenido de la nueva política de Beijing para los estudiantes de escuela primaria
La nueva política de Beijing para Cuarto de Primaria es la siguiente:
1 Ajuste de política para cancelar Cuarto de Primaria
De acuerdo con el nuevo ajuste de política, el ingreso a la escuela secundaria de Beijing. El examen cancelará Geografía, Historia, Química y Biología como "modelo graduado". Esto significa que los resultados de estas cuatro materias no se incluirán en la puntuación total, sino que sólo se utilizarán como referencia para evaluar la nota del alumno. Es innegable que la introducción de esta política continúa la idea de reforma educativa y reduce la presión académica de los estudiantes.
2. Impacto en los estudiantes comunes
Algunos padres no locales están preocupados por este cambio. Les preocupa que la cancelación de las materias de "Cuarto de Primaria" haga más difícil que los estudiantes normales mejoren sus puntuaciones. Porque para algunos estudiantes las materias en las que son buenos suelen ser geografía, historia, química y biología, y al eliminar los exámenes puntuables en estas materias, su ventaja puede convertirse en desventaja.
3. El valor y la posición de la asignatura de historia
Algunos padres también dijeron que vale la pena reflexionar sobre cancelar la puntuación de la asignatura de historia. Creen que la asignatura de historia juega un papel importante en el cultivo de valores y habilidades de pensamiento de los estudiantes que no pueden subestimarse. Por lo tanto, a algunos padres les preocupa que este ajuste de políticas pueda hacer que las ciencias recuperen su posición dominante en la educación, dejando las artes liberales sólo como cursos optativos en la escuela secundaria y la universidad.
Para muchos padres, el cambio en la política de exámenes de ingreso a la escuela secundaria les ha traído un cierto grado de brusquedad. No esperaban tal ajuste. Esto también refleja la falta de comprensión del público en general y de canales de información para los tomadores de decisiones en educación. Sin embargo, independientemente de si tales cambios se anticiparon al principio, los padres deben reexaminar si sus pensamientos sobre la crianza de las generaciones futuras pueden mantenerse al día con el desarrollo de los tiempos.
La lógica detrás de la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria
Aunque no podemos decidir el cambio de la política de exámenes de ingreso a la escuela secundaria, podemos entender la lógica detrás de esto. Los cambios en las materias de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad representan cambios en los métodos de selección y también representan ajustes en la dirección de la educación. Prestar más atención a los hábitos de estudio y a las capacidades de pensamiento de los estudiantes que a las calificaciones mismas es un tema en el que debemos pensar en la reforma de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad.
Por lo tanto, no importa cómo cambien las materias del examen, debemos dominar las competencias y habilidades básicas para afrontar los desafíos futuros. En general, los cambios en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing han eliminado los exámenes puntuables para las materias de "Cuatro Primaria", causando preocupación entre los padres de otros lugares. Sin embargo, como padres y alumnos, necesitamos adaptarnos y ajustarnos a las nuevas normas que se adaptan al desarrollo de los tiempos.