Cómo dibujar la guía de la psique de la pequeña cerillera
Los seis elementos del artículo "La cerillera": la hora es la víspera de Año Nuevo, el lugar es la calle y la El personaje es la niña. El motivo es que la pequeña vende cerillas en la calle. Luego, la niña se acurrucó en un rincón y encendió una cerilla para mantenerse caliente. Como resultado, la niña murió congelada con una cerilla quemada.
En los libros de texto chinos actuales de la escuela primaria, la mayoría de los textos están narrados por personas, y el método de la serie de seis elementos está dirigido principalmente a artículos de este género.
La narrativa generalmente incluye tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado (los últimos tres son eventos). Cuando resumimos el contenido principal, a menudo podemos captar los "seis elementos" para organizarlos de manera razonable y luego organizarlos en una oración fluida. Este es el contenido principal.
Por ejemplo, el artículo "La niña de los fósforos" del volumen 12 de People's Education Press tiene seis elementos: la hora es la víspera de Año Nuevo, el lugar es la calle y el personaje es una niña. . La razón es que la niña estaba vendiendo cerillas en la calle, y luego la niña se acurrucó en un rincón y encendió las cerillas para mantenerse caliente. Como resultado, la niña murió congelada con una cerilla quemada.
El contenido principal resumido a partir de estos seis elementos es la triste historia de una pequeña cerillera que murió congelada en la calle en Nochevieja.
Tenga en cuenta también que los puntos clave de los artículos de diferentes géneros son diferentes: escriba sobre eventos y describa claramente el tiempo, el lugar, los personajes y los eventos según los seis elementos. Escribe sobre seres humanos, expresando claramente personas, acontecimientos, personajes o rasgos de carácter. Al escribir sobre un objeto, es importante expresar claramente la apariencia, propiedades, características y capacidades del objeto mediante una introducción al observador, descubridor o inventor.
Introducción a La niña de los fósforos
"La niña de los fósforos" es una de las obras maestras de Andersen, publicada en 1846. En ese momento, un amigo le pidió que escribiera un cuento de hadas, una imagen de una niña pobre sosteniendo un montón de cerillas. La pintura le recordó a Andersen la trágica infancia de su madre.
Su madre pedía comida cuando era niña. Andersen dijo: "Mi madre me dijo que no podía conseguir nada de nadie. Cuando se sentó debajo de un puente, sintió mucha hambre.
Metió el dedo en el agua y finalmente, con unos cuantos gotas de agua en su lengua, creyendo que esto de alguna manera calmaría su hambre, se quedó dormida y durmió hasta la tarde. Fue con este sentimiento que Andersen compuso este conmovedor cuento de hadas.