¿Cuál es mejor, la Universidad Normal del Este de China o la Universidad Normal de Beijing?
En términos de clasificación universitaria nacional, la Universidad Normal de Beijing está 14 lugares por encima de la Universidad Normal del Este de China. En términos de especialidad, la Universidad Normal de Beijing tiene 37 materias en la lista; la Universidad Normal del Este de China tiene 30 materias en la lista.
La Universidad Normal de Beijing es una universidad nacional clave directamente dependiente del Ministerio de Educación de la República Popular China. Está construida conjuntamente por el Ministerio de Educación y la Municipalidad de Beijing. Clasificada entre la "Doble Primera Clase", el "Proyecto 985" y el "Proyecto 211", es una de las diez primeras universidades de construcción clave del "Séptimo Plan Quinquenal" y el "Octavo Plan Quinquenal". Seleccionado en el Plan Everest, el Plan Fundación Fuerte, el Plan 2011, el Plan 11, el Plan Nacional de Capacitación, el Plan de Educación y Capacitación de Talento Legal Destacado, el Plan de Capacitación Docente Destacado, el Plan Experimental Nacional de Innovación para Estudiantes Universitarios y el Plan Nacional Plan de Formación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios. ?
La Universidad Normal del Este de China se fundó el 5 de junio de 438 + 0951 de junio de 65438 + 16 de octubre, con base en la Universidad de Daxia y la Universidad de Guanghua, y se transfirió a la Universidad de St. John, la Universidad de Fudan, la Universidad de Tongji y la Universidad de Zhejiang. Algunos departamentos se fundaron en el sitio original de la Universidad de Daxia. En 1972, se fusionó con la Universidad Normal de Shanghai, el Instituto de Educación Física de Shanghai y otras instituciones y pasó a llamarse Universidad Normal de Shanghai. En 1980, se restauró el nombre de Universidad Normal del Este de China.
Los principales criterios para los rankings universitarios nacionales
1. Reputación académica
La reputación académica es un criterio importante para el ranking de universidades de mi país, incluidas encuestas y evaluaciones. . Esta evaluación de la reputación tiene en cuenta la calidad de la educación, el profesorado, la producción de investigación y la internacionalización. Los resultados de la evaluación generalmente incluyen las clasificaciones de reputación académica nacional e internacional de la escuela.
2. Producción de la investigación
La producción de la investigación científica es otro criterio importante para las clasificaciones universitarias nacionales, que tienen en cuenta los indicadores de la producción de la investigación científica de la escuela. Estos indicadores incluyen la producción de artículos de la escuela, las citas académicas, la nacionalidad/patentes internacionales y la contribución de los resultados de la investigación científica a la sociedad, etc. Los resultados de la clasificación suelen incluir clasificaciones de la producción de investigación nacional e internacional de cada escuela.
3. Calidad de la enseñanza
La calidad de la enseñanza es otro criterio importante para los rankings universitarios nacionales. Los factores de referencia incluyen la evaluación de la calidad de la enseñanza escolar, la calidad de las oportunidades educativas de los estudiantes y el empleo. de egresados y otros factores. Los resultados de la clasificación a menudo incluyen clasificaciones nacionales e internacionales de calidad de la enseñanza de una escuela.