¿La Escuela de Tecnología de Ingeniería de la Información de Nanjing es pública o privada?
Establecer un equipo de docentes destacados y profesionales;
La escuela cuenta con especializaciones en instalación y mantenimiento de equipos de automatización eléctrica, informática, educación preescolar, administración hotelera, automóviles y construcción. En los últimos años, con el fin de satisfacer aún más las necesidades de cultivar talentos de alta calidad, se ha introducido un grupo de docentes altamente capacitados, formando un equipo de enseñanza e investigación con doctores, maestrías y docentes doblemente calificados como columna vertebral, brindando una Fuerte fuerza docente para el desarrollo de la escuela.
Formación de talento y empleo:
A lo largo de los años, el colegio ha adoptado un sistema de enseñanza integral que combina la educación multinivel e implementa de manera integral un modelo de formación integral del talento. La escuela ha establecido relaciones de formación basadas en pedidos con muchos jardines de infancia, compañías navieras, empresas portuarias y empresas grandes y medianas reconocidas en Nanjing. Los graduados son ampliamente empleados, reconocidos y elogiados por los empleadores por sus excelentes cualidades de talento compuesto y práctico.
Modelo de gestión:
El elegante entorno del campus, el campus estilo jardín, los dormitorios para estudiantes estilo apartamento y las modernas instalaciones de enseñanza permiten a los estudiantes disfrutar de las mejores escuelas mientras estudian. La escuela adopta un método de gestión casi militar totalmente cerrado con servicios de profesores in situ las 24 horas.
Nuevos métodos de formación docente de la Escuela Técnica de Ingeniería de la Información de Nanjing:
1. Formación teórica educativa:
La formación teórica educativa se lleva a cabo de forma centralizada a través de instituciones de formación social y participa en ella. Examen unificado del gobierno municipal de Nanjing para el certificado de calificación de docentes de escuelas técnicas. El contenido principal es el estudio de los cursos de teoría de la educación, incluida la introducción a la pedagogía, la psicología de la educación y la normativa de la educación profesional.
2. Formación de calidad profesional docente:
La Oficina de Investigación Educativa de la Oficina de Asuntos Académicos toma la iniciativa y coopera con todas las oficinas de enseñanza e investigación relevantes para llevar a cabo una serie de capacitaciones sobre campus. Los contenidos principales incluyen: historia escolar, espíritu escolar, desarrollo docente, documentos del sistema de calidad, normas y reglamentos de gestión docente, normas y reglamentos de gestión de personal, etc. A través de la capacitación, podemos mejorar la calidad política y moral de los nuevos docentes, enseñar y educar a otros, servir como modelos a seguir y cultivar un sentido de propiedad y responsabilidad.
3. Formación en práctica docente:
Organizada e implementada por cada oficina de docencia e investigación, adoptando principalmente un sistema de tutoría e implementando planes de crecimiento para profesores nuevos y antiguos. La sección de docencia e investigación está equipada con tutores con rica experiencia docente y títulos profesionales intermedios o certificados de nivel profesional superior por un año.
Los datos anteriores provienen del sitio web oficial de la Escuela de Tecnología de Ingeniería de la Información de Nanjing.