¿Cómo es la escuela primaria Nanjing Mingdao?
La escuela primaria Nanjing Mingdao es muy buena. La escuela Nanjing Mingdao es una escuela privada de alto nivel, una escuela privada internacional, de clase pequeña y sin fines de lucro. La escuela Nanjing Mingdao es una escuela de cinco estrellas. El director Zhang Jianbo se ha unido a un grupo de profesores educativos y de ideas afines para formar un equipo docente de primera clase.
Selección de factores de referencia de la escuela:
1. Profesores
Las escuelas con un personal docente sólido tienen más probabilidades de atraer a profesores relativamente excelentes para trabajar, y realmente es así. Existe un sistema de formación maduro. Los profesores cuentan con un equipo de maestros y aprendices mayores y de mediana edad, y el negocio está creciendo rápidamente. La mente está más abierta y es más fácil aceptar conceptos de enseñanza avanzados.
En segundo lugar, la gestión
Las escuelas con altos niveles de gestión son más humanas, más científicas, más respetuosas de la autoridad profesional de los docentes y no organizarán algunas actividades aparentemente vigorosas que en realidad violan los leyes de las actividades educativas. El nivel educativo de la enseñanza es más avanzado y profesional. Los estudiantes aprenden conocimientos más completos y sistemáticos. El nivel general de enseñanza es definitivamente más alto que el de otras escuelas.
Las escuelas con altos niveles de gestión incluyen: docencia e investigación en grupo, docencia e investigación en grupos grandes, evaluación semestral, presentación personal, etc. Existe una fuerte atmósfera de enseñanza e investigación, y los problemas y experiencias en la enseñanza se pueden intercambiar y compartir en cualquier momento y en cualquier lugar. Los profesores se persiguen unos a otros. Estos profesores no sólo trabajan duro para enseñar a los estudiantes, sino que también investigan métodos de enseñanza para que los estudiantes puedan aprender y practicar con habilidad, ahorrando tiempo y eficiencia.
En tercer lugar, hardware
En la actualidad, los estándares de hardware de las escuelas públicas invertidos por el gobierno son básicamente los mismos y la diferencia no debería ser demasiado grande. Sin embargo, existen lagunas iniciales en el ámbito de los edificios escolares y las aulas especializadas. La teoría de la construcción de hardware puede brindar un entorno de enseñanza cómodo a los profesores y hacer que la enseñanza sea más segura y sencilla. Los estudiantes aprenden más cómodamente y la aplicación de algunos métodos de enseñanza avanzados puede desarrollar la inteligencia de los estudiantes.