Plan de lecciones de educación laboral
Plan Docente de Educación Laboral 1 Objetivos de la Actividad:
1. Dar a conocer a los niños el verdadero significado del Día del Trabajo y el origen del Día del Trabajo.
2. Deje que los niños experimenten "orgullo del trabajo duro" bajo el tema "el trabajo es realmente feliz" y disfruten de un festival significativo.
3. Cultivar a los niños para que se preocupen por las personas y las cosas que los rodean desde una edad temprana, mejorar su sentido de responsabilidad y adaptabilidad social, y así desarrollar el amor por los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo.
4. Cultive el espíritu de cooperación entre los compañeros de los niños y experimente la felicidad que brinda la interacción entre maestros y niños.
Preparación de la actividad:
Cinta de canción, trapo, palangana de plástico, regadera, cámara
Proceso de la actividad:
Actividad de diálogo: Dejemos que los niños comprenden los conocimientos básicos sobre el "Primero de Mayo".
¿De quién es el feriado "Día del Trabajo"? (Todos los trabajadores, como nuestros padres, médicos, profesores, policías, dependientes, trabajadores y agricultores...) Entonces, ¿de dónde vino?
En segundo lugar, aprenda a cantar y ver películas educativas
Los maestros enseñan a los niños a aprender a cantar la canción "El trabajo es el más glorioso" y ven películas educativas que promueven a los trabajadores destacados de todo el país para dejar que los niños sepan sobre el trabajo. Es lo más glorioso y cultiva sutilmente la conciencia laboral de los niños.
En tercer lugar, realiza una serie de actividades
Llevar a los niños a doblar su propia ropa, regar las flores en la clase, ayudar a la maestra a limpiar la mesa, ayudar a la maestra a mover la acostarse durante la siesta y dejar que los dos niños se vistan mutuamente, abotonarse la ropa, ayudarse mutuamente a atarse los cordones de los zapatos, lavar trapos y otras cosas sencillas que los niños pueden hacer.
Cuarto, competencia laboral
Al final de la actividad, la clase realizó una competencia laboral especial para ver quién podía doblar la ropa ordenadamente, quién podía ponerse los calcetines más rápido y ¿Quién podría doblar rápidamente su propia ropa de forma ordenada? Después de muchas rondas de selección, se seleccionaron dos "estrellitas laborales" que lucían florecitas rojas.
Plan Didáctico de Educación Laboral 21. Ideología Rectora:
Enseñar a los niños a amar el trabajo desde pequeños, empezar por uno mismo, empezar por las cosas pequeñas y servir a los demás mientras haces lo tuyo. bien y colectivo, para cultivar el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños. Deje que los niños experimenten la "felicidad y la gloria del trabajo" en el tema "La verdadera felicidad del trabajo", para desarrollar el amor por los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo.
2. Disposiciones específicas:
1 Hora: 26 ~ 30 de abril de 20xx.
2. Ubicación: Parque y clase.
3. Participantes: todos los profesores y niños.
4. Líderes de actividades: líderes de cada grado y profesores de clase.
5. Contenido de la actividad: Cada clase combinará las actividades temáticas del "Primero de Mayo" para aprovechar aún más los recursos educativos potenciales y llevar a cabo las actividades temáticas "El Trabajo es Realmente Feliz". Al mismo tiempo, brindamos educación sobre seguridad en festivales a los niños para mejorar su conciencia de seguridad y de autoprotección. Se solicita a los padres que ayuden en la educación de seguridad.
Actividades en clases pequeñas:
Ayuda a mamá y papá a hacer algo, como guardar juguetes, conseguir pantuflas, sacar la basura, etc.
Actividades de clase media:
Hacer algo para la clase, como ordenar libros y juguetes, limpiar mesas y sillas, regar flores, etc.
Actividades de clase grande:
Haga algo por el jardín de infantes, como recoger basura en lugares públicos del jardín de infantes, fregar azulejos, pasamanos de escaleras, puertas, alféizares de ventanas, etc. (lugar seguro).
3. Notas:
1. Las actividades de clase deben estar bien preparadas e implementadas en el plan semanal.
2. La clase pequeña puede organizar una actividad de charla especial basada en "ayudar a mamá y papá a hacer algo".
3. Los líderes de clase superiores deben coordinar las actividades y lugares de cada clase.
4. Organizar las actividades de forma ordenada y prestar atención a la seguridad de los niños.
Plan de lección 3 de educación laboral 1. Objetivo de la actividad:
1. Que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades.
2. Experimentar la alegría del trabajo y cultivar el hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores, valoren los frutos del trabajo y valoren el trabajo duro y el trabajo de sus padres.
2. Preparación antes de la clase:
1. Recoge celebridades o historias laborales conmovedoras a su alrededor.
2. Observa qué les gusta hacer a tus compañeros y felicítalos en una frase.
3. Proceso de reunión de clase:
(1) Estimular el interés: Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes? Este ambiente limpio, ordenado y cómodo es creado gracias al arduo trabajo de nuestros estudiantes de turno. ¡El trabajo crea belleza y una vida perfecta!
Aprende a respetar a los trabajadores
Cuando caminemos por la carretera ancha y llana con nuestras mochilas a la espalda, cuando vistamos ropa limpia y ordenada y comamos comidas deliciosas, pensarás en las creaciones para nosotros ¿Un trabajador con una vida perfecta? ¿Te das cuenta de las dificultades que pasan estos trabajadores? ¿Qué pasaría con nuestras vidas si estos trabajadores dejaran de trabajar?
Sólo la división del trabajo es diferente, no hay distinción entre altos y bajos. Los trabajadores son las personas más respetables. ¡Enviemos los más bellos elogios a estos respetables trabajadores!
Por favor, disfruta de este poema y recita el canto del trabajo.
El trabajo es tan brillante como una luz de colores, crea miles de alegrías y hace que las máquinas funcionen rápidamente.
El trabajo permite que todas las cosas sostengan el mundo. Quiero cantar un himno a los trabajadores. No importa en qué posición insistas, no importa cuán ordinaria sea la posición, el trabajo crea una nueva vida. El trabajo es la base de la carrera.
El trabajo puede ganar nueva vida. El trabajo es la melodía eterna de la humanidad y el trabajo es el canto del alma de los trabajadores.
(3) Compartiendo historias laborales
El trabajo laboral es normal pero fantástico. Ya sean celebridades o gente corriente, trabajan con sus propias manos y crean todo con ellos mismos. Compartamos juntos estas conmovedoras historias laborales. ¿Qué inspiración te han dado?
(4) Elogie a los estudiantes que aman el trabajo.
El trabajo es glorioso, el trabajo es glorioso. Estudiantes, mantengan los ojos abiertos y vean a quién de nuestra clase le encanta trabajar. ¿Qué suelen hacer? ¡Démosle el visto bueno y digamos una palabra de elogio!
(4) Enciende el amor por el trabajo.
¡El trabajo es glorioso, pero también es trabajo duro! Compañeros de clase, ¿cómo seréis un buen chico que ama el trabajo en vuestra vida futura?
(5) El líder del escuadrón lanzó la iniciativa de amar el trabajo y apreciar los logros.
El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. ¡Debemos comenzar desde este momento, comenzar desde nuestro alrededor, comenzar desde las cosas pequeñas y dejar que los hábitos de comportamiento de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo se conviertan en estudiantes sobresalientes en nuestra vida diaria en este momento!
Plan de lección de educación laboral 4 Propósito de la actividad:
A través de actividades, que los estudiantes comprendan que el deber de conciencia es una manifestación del amor al trabajo, y también es un deber hacia el colectivo de clase y educar a los estudiantes para que amen el trabajo.
Proceso de la actividad:
1. Estimular el interés e introducir actividades.
Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes?
(Guíe a los estudiantes para que digan: Este es un salón de clases limpio y ordenado. Me siento muy cómodo y feliz de asistir a clases en un ambiente así).
② ¿Qué estudiantes están de servicio hoy? ? ¿Puedes decirnos cómo estar de servicio? ¿Los estudiantes de turno son responsables del trabajo de hoy?
Después de la discusión, dirigió a los estudiantes y dijo: Los estudiantes de turno aman su trabajo, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase, no tienen miedo de ensuciarse o cansarse, y no su deber para la clase.
3 Niños, ¿adivinen cuál es el tema de la reunión de clase de hoy?
(Escribe en la pizarra: Amamos el trabajo)
2 Educación emocional (pintura de situación de proyección)
Foto ① Hay cáscaras, restos de papel y. tierra en el suelo;
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Foto 2 La mesa está desordenada y el pizarrón no ha sido limpiado;
Foto 3 Escoba, trapeador, balde, etc. Mezclados;
Estudiantes, ¿qué ven en estas imágenes? ¿Cómo te sientes?
(Los estudiantes miraron las imágenes e hicieron preguntas, y finalmente los guiaron para que dijeran: mala higiene, enseñanza desordenada e incómoda en un aula así, lo que afectará el aprendizaje y la salud, etc.)
3. ¿Cómo funciona?
Muestre el rotafolio y deje que los estudiantes lo miren y hablen sobre él.
(Algunos van a buscar agua, otros barren el piso, otros trapean el piso, algunos limpian las mesas y sillas, y algunos preparan las mesas y sillas)
¿Cómo podemos hacer esto? las cosas bien?
(1) Los estudiantes practican con la guía del maestro. b. Comente que todos los estudiantes del grupo están trabajando duro y activamente.
4. Hablar de entender la verdad. ¿Por qué tienes que estar de guardia todos los días y turnarte para ser el estudiante de guardia?
(Guíe a los estudiantes para que digan: La responsabilidad es permitir que los estudiantes estudien en un aula limpia.
El trabajo de guardia es asunto de todos. Todo el mundo debería hacer esto. Cada estudiante es el dueño de la clase y debe estudiar mucho. )
5. Distinguir el bien del mal y sublimar el conocimiento. (Muestre la imagen y deje que los estudiantes juzguen y digan el motivo)
(1) Xiao Ming entró al salón de clases con barro en los pies;
Cuando Lingling barrió el suelo. piso, se levantó polvo. Está por todo el salón de clases;
Xiao Gang lo arrastró y le dijo: Qiangqiang y yo fuimos a tirar el agua sucia. Qiangqiang dijo: No me iré después de haber colocado las mesas y las sillas. Xiaolan corrió y dijo: Iré.
Hoy está de servicio, pero por la tarde regresa a casa después de la escuela.
Después de la clase de manualidades, Xiaoli tiró al suelo todo el papel sin usar.
6. Elogie a estos estudiantes que están de servicio.
(1) Cada grupo analiza y selecciona a los estudiantes destacados en turno.
(2) Organice a todos para hablar sobre cómo se convirtieron en estudiantes de turno.
Regalar pequeñas flores rojas y pequeños premios a personas destacadas de turno.
Resumen de la actividad:
1. A través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendieron la verdad más gloriosa del trabajo, y también aprendieron que todos somos los pequeños maestros de la clase, y nuestros El trabajo diario es nuestra responsabilidad y se debe realizar. Cumplir con su deber de trabajo de manera concienzuda y responsable con un sentido de propiedad, limpiar el aula y el entorno circundante y mantenerlo ordenado para que los estudiantes puedan estudiar y vivir en un entorno de aprendizaje limpio. Sugiero que todos trabajen duro para ser estudiantes comprometidos y buenos estudiantes que aman el trabajo y se preocupan por el colectivo.
2. Toda la clase cantó que el trabajo es lo más glorioso. (Mientras termina la reunión de la clase de canto)