Capacitación en Java Beida Jade Bird: ¿Qué pueden hacer los programadores en su tiempo libre?
Pero cuando las tareas van y vienen y los proyectos se alternan, muchas personas tienen mucho tiempo libre.
Es seguro que se aburrirá cuando no tenga nada que hacer, pero si el líder ve que realmente no tiene nada que hacer, se avergonzará mucho.
Entonces, para evitar que se nos considere una persona que “con demasiada frecuencia va del lío”, ¿cuáles son los beneficios del tiempo libre para el crecimiento personal? A continuación, Zhejiang Computer Training le brindará una introducción detallada.
En primer lugar, es importante comprender el aprendizaje por proyectos. En tu tiempo libre podrás dedicar un rato a conocer el proyecto y las tecnologías utilizadas en el mismo.
1. Primero, verifique el documento de requisitos del proyecto y diseñe el documento. No se limite al módulo del que es responsable. Zhejiang IT Training cree que usted debe tener cierta comprensión de todo el proyecto.
2. Observe la tecnología que utilizó en el proyecto, cómo dominarla y si se puede mejorar aún más, como comprender los principios, leer el código fuente y modificar su propio código.
3. En el proceso de aprendizaje, aprenda a leer el código de otras personas. Cada uno usa y entiende el código de manera diferente, tratando de comprender las ideas diseñadas por otros y las funciones implementadas.
4. Comprender los puntos técnicos y las pilas de tecnología utilizadas por las personas en el desarrollo de proyectos. Zhejiang IT Training recomienda aprender tanto conocimiento relevante como sea posible.
2. Respecto al crecimiento personal Para los programadores, el crecimiento y la mejora personal son muy críticos, para que puedan dominar la última tecnología y poder explicar claramente su tecnología a los demás.
En su tiempo libre, Zhejiang Computer Training recomienda aprender algunos marcos y métodos para tener más formas de pensar y mejorar rápidamente.
La mayor diferencia entre promedio y excelente es que necesitas aprovechar tu tiempo libre.