Discurso en el Encuentro de Clases Temáticas de Educación Laboral
En la era del progreso continuo, los discursos se utilizan cada vez en más lugares. Un discurso consiste principalmente en expresar opiniones y opiniones, y se prepara de antemano para el discurso. Para que le resulte más fácil y conveniente escribir discursos, aquí hay ejemplos de discursos para clases temáticas de educación laboral que compilé solo para su referencia. Espero que le sean útiles.
Tema de Educación Laboral Reunión de Clase Discurso 1 1. Objetivo de la actividad:
1. Que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades.
2. Experimentar la alegría del trabajo y cultivar el hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores, valoren los frutos del trabajo y valoren el trabajo duro y el trabajo de sus padres.
2. Preparación antes de la clase:
1. Recoge celebridades o historias laborales conmovedoras a su alrededor.
2. Observa qué les gusta hacer a tus compañeros y felicítalos en una frase.
3. Proceso de reunión de clase:
(1) Estimular el interés: Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes? Este ambiente limpio, ordenado y cómodo es creado gracias al arduo trabajo de nuestros estudiantes de turno. ¡El trabajo crea belleza y una vida perfecta!
Aprende a respetar a los trabajadores
Cuando caminemos por la carretera ancha y llana con nuestras mochilas a la espalda, cuando vistamos ropa limpia y ordenada y comamos comidas deliciosas, pensarás en las creaciones para nosotros ¿Un trabajador con una vida perfecta? ¿Te das cuenta de las dificultades que pasan estos trabajadores? ¿Qué pasaría con nuestras vidas si estos trabajadores dejaran de trabajar?
Sólo la división del trabajo es diferente, no hay distinción entre altos y bajos. Los trabajadores son las personas más respetables. ¡Enviemos los más bellos elogios a estos respetables trabajadores!
(3) Compartiendo historias laborales
El trabajo laboral es normal pero fantástico. Ya sean celebridades o gente común, todos trabajan con sus propias manos y crean todo por su cuenta. Compartamos juntos estas conmovedoras historias laborales. ¿Qué inspiración te han dado?
(4) Elogie a los estudiantes que aman el trabajo.
El trabajo es glorioso, el trabajo es glorioso. Estudiantes, mantengan los ojos abiertos y vean a quién en nuestra clase le encanta trabajar. ¿Qué suelen hacer? ¡Démosle el visto bueno y digamos una palabra de elogio!
(4) Enciende el amor por el trabajo.
¡El trabajo es glorioso, pero también es trabajo duro! Compañeros de clase, ¿cómo seréis un buen chico que ama el trabajo en vuestra vida futura?
(5) El líder del escuadrón lanzó la iniciativa de "amar el trabajo y valorar los logros".
El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. ¡Debemos comenzar desde este momento, comenzar desde nuestro alrededor, comenzar desde las cosas pequeñas y dejar que los hábitos de comportamiento de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo se conviertan en estudiantes sobresalientes en nuestra vida diaria en este momento! (El líder del escuadrón leyó la iniciativa "Ama el trabajo, aprecia los logros")
La iniciativa "Ama el trabajo, aprecia los logros"
Un buen chico al que le encanta hacer. amar y trabajar en casa. Hago todo lo que puedo, lavo ropa, ayudo a mis padres a lavar los platos y barrer el piso.
2. Un buen estudiante que tiene sexo en la escuela. Completar las tareas asignadas por el docente a tiempo, con buena calidad y cantidad, y participar en las labores de clase como barrer el piso, trapear escaleras, limpiar ventanas y recoger basura en lugares públicos. , con el fin de realizar la limpieza de aulas y zonas comunes.
3. Apreciar los frutos del trabajo de los demás. Por ejemplo, siempre que desperdicies algo de comida, debes pensar que es fruto del trabajo del tío del granjero, por lo que no debes desperdiciarla. Por ejemplo, cuando sales del aula, debes pensar que las luces del aula pertenecen al tío trabajador, por lo que debes apagar las luces. Por ejemplo, después de lavarse, se debe cerrar el grifo rápidamente para evitar desperdiciar agua.
4. Resumen:
Estudiantes, todos tenemos un par de manos diestras. Aprendamos a servir, aprendamos a trabajar y aprendamos a crear con nuestras manos, y todos seremos buenos niños trabajadores. ¡Pintemos nuestros sueños con sudor y creemos un futuro perfecto con nuestras manos!
El propósito de la segunda lección de la reunión de clase temática de educación laboral:
Guiar a los estudiantes para que comprendan la importancia de la educación laboral y comprendan su significado. ¡Permítales formar un buen concepto del trabajo, establecer un amor por el trabajo, comprender que el trabajo puede crearlo todo y sentar una buena base para el aprendizaje de habilidades y el empleo en el futuro!
1. Resumen de información:
Encontramos que un número considerable de estudiantes no les gusta trabajar, tienen malos conceptos laborales, o incluso no saben trabajar, tienen baja mano de obra. habilidades, poco conocimiento laboral y no han formado una buena cultura laboral.
Por lo tanto, es necesario brindar educación desde los aspectos de la importancia de la educación laboral, los materiales de educación laboral, los métodos y métodos de educación laboral.
En segundo lugar, ampliación del proceso:
(1) La importancia de la educación laboral.
En la actualidad, con la mejora de la sociedad y el entorno de vida, y el cariño de algunos padres hacia sus hijos, ha habido muchos hombres y mujeres afables que no saben cómo apreciar los frutos del trabajo, en serio. dañan la propiedad pública y no forman buenos hábitos y conceptos laborales. Además, su calidad psicológica es pobre y, en general, carecen de espíritu de trabajo duro y ahorro, ¡lo cual es preocupante! Por ello, creemos que es urgente educarlos en conceptos, aspiraciones, sentimientos, hábitos, conocimientos, disciplina y habilidades laborales.
(2) Información sobre educación laboral:
1. Conocer y comprender el significado del trabajo. (Escrito en la pizarra)
2. Debemos establecer correctamente el concepto de trabajo amoroso. (Escribiendo en la pizarra)
3. Adquirir algunos conocimientos y habilidades laborales básicos. Por ejemplo:
1. Realizar labores de bienestar público.
b. Realizar tareas de autoayuda y del hogar.
4. Incrementar la capacidad creativa. (Escrito en el pizarrón)
(3) Métodos y métodos para realizar la educación laboral
La educación laboral generalmente pasa por el trabajo y las bases laborales. Es necesario hacer un buen trabajo de "hablar, hacer y discutir":
"Hablar" significa que los profesores primero hablan sobre el trabajo de producción, las tareas y los requisitos, para que los estudiantes puedan estar mentalmente preparados antes. trabajar. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en organización y división del trabajo.
“Hacer” significa organizar a los estudiantes para que participen personalmente en el proceso de práctica laboral y completen las tareas laborales según sea necesario. Según los diferentes materiales artificiales se plantean diferentes requisitos.
"Discusión" significa que después de cada trabajo, el profesor comentará brevemente la realización de las tareas del trabajo y el desempeño de los estudiantes en el trabajo.
3. Cultivar los conceptos laborales, los hábitos laborales y las actitudes laborales correctas de los estudiantes, que son materiales importantes para la práctica laboral. También existen diversas formas, entre las que se incluyen principalmente los siguientes métodos:
1. Realizar periódicamente reuniones de clase temáticas de educación laboral.
2. La educación laboral debe ser periódica y concreta.
3. La educación laboral debe institucionalizarse.
4. La educación laboral permea la enseñanza de todas las materias.
5.Organizar actividades de exhibición de logros en educación laboral.
Cuarto, conclusión:
Lei Feng dijo: "Sin viento y lluvia, no puedes convertirte en un gran árbol; sin cientos de pruebas, es difícil convertirse en acero". Durante el proceso laboral, se perfecciona la voluntad fuerte, se cultiva el buen carácter moral durante la práctica laboral, se enriquece el conocimiento y se desarrolla el pensamiento creativo durante la práctica laboral y se aprende la capacidad de servir al pueblo durante la práctica laboral. Permitir que los estudiantes establezcan un amor por el trabajo, desarrollen buenos hábitos y actitudes laborales y se conviertan en talentos útiles con capacidad e integridad política en el futuro.
Discurso 3 en la Reunión de Clase 1 del Tema de Educación Laboral. Tema:
Amar el trabajo y amar a las masas.
2. Plan de estudios:
A través de actividades, los estudiantes pueden comprender que el deber serio es una manifestación de amor por el trabajo y una responsabilidad hacia la clase, y educar a los estudiantes para que sean buenos estudiantes.
Tercero, diseño de procesos
1. Estimular el interés e introducir actividades.
Estudiantes, observen el entorno de nuestro salón de clases y cómo se sienten (estudiantes líderes Dijo: Esta es un salón de clases limpio y ordenado. Me siento cómodo y feliz en un ambiente así).
Hay varios estudiantes de guardia estos días. Por favor díganos cómo los estudiantes de turno son responsables de su trabajo (después de la discusión, oriente a los estudiantes para que digan: los estudiantes de turno aman el trabajo, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase, no tienen miedo de ensuciarse o cansarse, y cumplir con su deber para la clase...)
Niños, adivinen cuál es el tema de la reunión de clase de este día: "Ser un estudiante de turno")
2. sea un estudiante de turno
(1) Muestre el gráfico mural y deje que los estudiantes le echen un vistazo. Mire, hable sobre ello (algo de regar, algo de barrer, algo de trapear, algo de limpiar mesas y sillas, algo de preparar mesas y sillas)...)
(2) ¿Cómo hacer estas cosas bien? (1) Práctica estudiantil, orientación docente. b. Hablar de que todo el grupo es nuevo, trabajador y proactivo...)
3. Hablar de entender la verdad
Por qué tenemos que estar de servicio todos los días. día y se turnan para ser los estudiantes de turno? (Guíe a los estudiantes para que digan: La responsabilidad es permitir que los estudiantes estudien en un salón de clases limpio. El trabajo de turno es asunto de todos. Todos deben hacer esto. Cada estudiante es el maestro de la clase y debe ser un buen estudiante de turno.
)
4. Distinguir el bien del mal y sublimar el conocimiento.
(1) Llovió y Xiao Ming entró al salón de clases con barro en los pies;
Cuando Lingling barrió el piso, el polvo voló por todo el salón de clases;
③Xiao Gang arrastró los pies y dijo: "Qiangqiang y yo vamos a tirar el agua sucia". Qiangqiang dijo: "He preparado las mesas y las sillas. No iré". , "Iré".
(4) Era un estudiante de servicio este invierno, pero se fue a casa después de la escuela al mediodía;
Después de la clase de artesanía, Xiaoli se llevó todo el papel no utilizado al suelo.
5. Elogie a estos estudiantes de servicio
(1) Cada grupo analiza y selecciona a los estudiantes de servicio destacados y organiza a todos para hablar sobre cómo se convirtieron en estudiantes de servicio.
Regalar pequeñas flores rojas y pequeños premios a quienes se destacan en su deber.
Cuatro. Resumen de la actividad
A través de esta reunión de clase, todos los estudiantes entendieron la verdad más gloriosa del trabajo y comprendieron que todos somos los pequeños maestros de la clase y que el trabajo voluntario es lo que debemos hacer. Debemos cumplir con nuestro deber de trabajo de manera concienzuda y responsable con un sentido de propiedad, limpiar el aula y el entorno circundante y mantenerlos limpios para que los estudiantes puedan estudiar y vivir en un entorno de aprendizaje limpio. Te sugiero que trabajes duro para ser un estudiante deber y un buen estudiante que ama el trabajo y se preocupa por la gente, ¿vale?
Discurso en la reunión de clase 4 sobre el tema de educación laboral 1. Requisitos del propósito:
1. Para que los estudiantes tengan más claridad sobre qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratarlo correctamente. para cultivar aún más las cualidades ideológicas de los estudiantes de servir al pueblo, amar el bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a ayudar a los demás.
2. Permitir que los estudiantes comprendan mejor que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, cultivando así hábitos de comportamiento de los estudiantes de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
2. Preparación antes del encuentro:
La canción "El Trabajo es el Más Glorioso".
Ensayos, relatos de famosos, recitados de poesía, juegos de Scrabble, propuestas.
3. Proceso de reunión de clase:
(1) Introducción: Leonardo da Vinci dijo una vez: Un día de trabajo puede darte un día de sueño y un día de trabajo puede darte una felicidad. descansar. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, apreciar los frutos del trabajo de los demás y comprender que una vida feliz depende del trabajo. El trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Nosotros, los estudiantes de secundaria del siglo XXI, deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo. Entonces, ¿cómo deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar sus frutos? El "Primero de Mayo" es el Día Internacional del Trabajo. Cantemos un himno del trabajo para esta festividad de los trabajadores de todo el mundo.
(2) Toda la clase cantó la canción "The Most Brilliant Work".
Inspiración del anfitrión: pasión por el canto y habilidad para el canto. Entonces, ¿cuántos de nosotros entendemos qué es el trabajo de bienestar público?
(3) Realización del boceto.
1. Por favor, GE, realiza el sketch "A Little Thing".
2. Sugerencia del moderador: De hecho, todavía hay algunos estudiantes entre nosotros que no saben lo suficiente sobre el trabajo de bienestar público.
Por ejemplo, el estudiante Liang Xiao en el boceto tiene miedo de las dificultades, el cansancio, la suciedad, hacer reír a la gente y el peligro de ver a una persona ciega. Tiene miedo o no está dispuesto a hacerlo. ¿Qué significa este punto? Por favor discuta y hable.
(D) Historias sobre estudiantes que ayudan a otros.
1. Pídale a Wang Lanlan que cuente la historia de cómo Mao Zedong ayudó a otros.
2. Las instrucciones del anfitrión permiten que los estudiantes comprendan:
La historia anterior nos cuenta: Incluso nuestro gran camarada Mao Zedong ha desarrollado un amor por el trabajo de bienestar público y una voluntad de trabajar desde entonces. era un niño. Buen hábito de ayudar a los demás. Como estudiantes en la nueva era del siglo XXI, ¿deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo? ¿Qué hacemos? También hay estudiantes en nuestra clase que aman el trabajo de caridad y aprecian los frutos de su trabajo.
3. Elogiar a algunos alumnos.
(5) Dedicar un poema a los trabajadores.
Invita a Gao Laling a recitar el poema "A Ulanova" del poeta chino Ai Qing con poesía musical.
(6) Actuación de boceto
1. Invita a Xu Yifan, Wu Siyi, Dou Jun, Ji Hao y Gan Mi.
Realización del sketch "Cada pieza es difícil".
2. Sugerencia del moderador: ¿Realmente no es nada perder un grano de arroz? ¿Están realmente al alcance de la mano los frutos del trabajo? Los estudiantes discuten y hablan. (Señalar los malos hábitos de algunos alumnos que no respetan a sus padres, profesores, compañeros, etc. y pedir corrección)
(7) Juego de Scrabble.
Formad grupos para participar en el juego de "El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa" y ver quién puede luchar más rápido.
(8) Resumen del moderador.
1. El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. Amar el trabajo es una virtud tradicional de nuestra nación china, y el trabajo es el deber glorioso de todo ciudadano que sea capaz de trabajar.
2. Todo trabajo es duro. Sólo saboreando las dificultades del trabajo podremos saber cómo apreciar los frutos del trabajo.
(9) El líder del escuadrón leyó la propuesta de "Amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo". ¡Anima a los estudiantes a comenzar desde este momento, comenzar desde un lado, comenzar desde cosas pequeñas e implementar los hábitos de comportamiento de amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo en la vida diaria en este momento!
(10) Actividad distintiva "Amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo". Permita que los estudiantes utilicen acciones prácticas en este momento para expresar su determinación de amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo.
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