Documento de reunión del Union Medical College Hospital
La ciencia es la eternidad, la universalidad y la unicidad de la civilización. La ciencia se diferencia de la verdad. La verdad son leyes objetivas correctas y su descripción bajo ciertas premisas, mientras que la ciencia es un método razonable y una descripción mecánica práctica bajo ciertas condiciones. La ciencia no es necesariamente verdad, la verdad debe ser ciencia. La ciencia es la ampliación y reducción infinita de cualquier objeto de investigación. Sólo en el proceso de acercamiento y alejamiento infinito podemos encontrar una teoría perfecta que se acerque al 100%, ganar valor y hacer contribuciones. Mire su vida actual, los portaaviones, Internet, etc... La importancia de estas ciencias es común en la vida humana. La ciencia es un método para estudiar problemas con una actitud pragmática y un pensamiento riguroso. La ciencia es un sistema de conocimiento que utiliza categorías, teoremas, leyes y otras formas de pensamiento para reflejar la esencia y las leyes de diversos fenómenos en el mundo real. El trabajo autorizado sobre la ciencia china es Joseph Needham y su "Historia de la ciencia y la tecnología en China". La ciencia es un sistema de conocimiento que utiliza categorías, teoremas y leyes para reflejar la naturaleza y las leyes de diversos fenómenos en el mundo real. Es una de las ideologías sociales. La ciencia es el conocimiento secreto cristalizado por la sabiduría humana. La ciencia es cognición humana que enfatiza la evidencia y la lógica estricta. Los filósofos y científicos a menudo intentan proporcionar una definición esencialista adecuada de lo que son la ciencia y el método científico, pero no lo consiguen. Nietzsche creía que la gente tiende a olvidar que la ciencia es en realidad una actividad humana social, histórica y cultural que inventa, en lugar de descubrir, leyes naturales inmutables. Algunos filósofos posmodernos, como Feyerabend y Rorty, podrían estar de acuerdo con él. También cree que es una tontería caer en la trampa del cientificismo: la creencia de que la ciencia puede, en última instancia, resolver todos los problemas de la humanidad o descubrir alguna verdad oculta en el mundo real detrás del mundo cotidiano que sentimos y experimentamos. Sin embargo, apoya plenamente la opinión de que la ciencia es vista como una actividad fenomenológica, práctica y, por tanto, menos ambiciosa. Por supuesto, la definición de ciencia del posmodernismo sigue siendo controvertida y cualquier referencia a ella conducirá a errores. Definición científica: un resumen de las leyes del cambio de la materia bajo ciertas condiciones. Características de la ciencia: verificación repetible, falsable y sin contradicción en sí misma. La popularización de la ciencia es la abreviatura de divulgación científica. Contar sus propios argumentos y conclusiones y permitir que los lectores verifiquen esta conclusión es un proceso (científico) regular y repetible. Esta es la llamada popularización de la ciencia. Superstición significa que no quieres que el oyente lo verifique, solo quieres que acepte la forma de comunicación que expresa tu opinión. Las formas de aceptación no comprobadas también son supersticiosas. La ciencia no es necesariamente la verdad, la búsqueda de la ciencia es la verdad. El contenido de la investigación científica tiene dos aspectos: uno es revelar las características y leyes esenciales de todas las cosas en el universo, y el otro es reorganizar el estado original de todas las cosas en algo con ciertas propiedades que pueda satisfacer las necesidades reales de las personas. Enseñar ciencia a personas que son incapaces de comprenderla o verificarla debería llamarse educación ilustrada. Se utiliza principalmente para enseñar conocimientos científicos a niños que no conocen los métodos básicos de verificación científica. Esto no se aplica a las confrontaciones teóricas, que se centran principalmente en la evidencia. Los libros de texto escolares son libros de divulgación científica estándar que pueden resistir el escrutinio y la verificación experimental. La superstición no es necesariamente errónea. No todo el mundo es un todoterreno y creerá más o menos en autoridades y expertos supersticiosos sin comprobarlo. Entonces la superstición no es terrible. Pero si no puedes distinguir entre ciencia popular y superstición, probablemente no puedas distinguir entre ciencia y pseudociencia. La aprobación se refiere a la aprobación de ambas partes en la conversación, no a una referencia vacía. Por ejemplo, la identificación de los “Ocho Planetas” se refiere a resoluciones aprobadas por conferencias científicas, no a las ciencias de la Tierra.
La mayoría de las personas en el mundo saben o admiten que este último estándar no es fácilmente verificable. Pero los científicos a veces cometen errores: Aristóteles, por ejemplo, fue el científico más grande de su tiempo, pero era necesario corregir su teoría de que los objetos pesados golpean primero el suelo. Declaración modificada: en un experimento de caída libre, si dos objetos experimentan la misma resistencia del aire cuando se mueven en direcciones opuestas y las demás condiciones son exactamente iguales, el objeto más pesado caerá primero al suelo. (Nota: Conclusión original: el mejor experimento para eliminar pesos falsos primero no es usar dos bolas de diferentes pesos, sino comparar personas con paracaídas con piedras pequeñas. Las piedras caen primero). En 1888, Darwin definió una vez la ciencia: " La ciencia consiste en organizar hechos, descubrir patrones y sacar conclusiones de ellos." La definición de Darwin señala la connotación de ciencia, es decir, hechos y leyes. La ciencia debe descubrir hechos desconocidos y buscar la verdad basada en ellos, en lugar de pura fantasía divorciada de la realidad. En cuanto a las leyes, se refieren a las relaciones inherentes y esenciales entre cosas objetivas.
Por lo tanto, la ciencia es un sistema de conocimiento sobre la naturaleza y las leyes del movimiento de varias cosas en el mundo objetivo que se basa en la práctica, se prueba mediante la práctica y se demuestra estrictamente mediante la lógica. "Cihai" (edición de 1979): "La ciencia es un sistema de conocimiento sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. Se produce y desarrolla para satisfacer las necesidades de la lucha productiva y la lucha de clases del pueblo, y es la cristalización de la experiencia práctica del pueblo". Cihai (edición de 1999): "Ciencia: un sistema de conocimiento que utiliza categorías, teoremas, leyes y otras formas de pensamiento para reflejar las leyes esenciales de diversos fenómenos en el mundo real. Enciclopedia francesa: "La ciencia es inicialmente diferente del sentido común. Busca el orden en las cosas a través de la clasificación. Además, la ciencia intenta explicar las cosas revelando las leyes que las gobiernan. "Enciclopedia de la ex Unión Soviética": "La ciencia es una categoría de la actividad humana. Su función es resumir y sistematizar el conocimiento sobre el mundo objetivo. El concepto de 'ciencia' en sí incluye no sólo la actividad de adquirir nuevos conocimientos, sino también la actividad de adquirir nuevos conocimientos. "Introducción a la ciencia y la tecnología modernas": "Se puede decir simplemente que la ciencia es conocimiento sistemático que refleja verazmente las leyes inherentes a las cosas objetivas. "Durante mucho tiempo, la gente siempre ha equiparado la ciencia con el materialismo, lo cual en realidad es incorrecto. La ciencia expresa las leyes del mundo objetivo y estamos acostumbrados a pensar que el materialismo es correcto. De hecho, el materialismo no es necesariamente correcto. Felicidad china Investigación: "¿Qué es la ciencia? La ciencia es la teoría que estudia la existencia de las cosas objetivas y sus leyes relacionadas. ¿Qué es la ciencia y la tecnología? La ciencia y la tecnología son el conocimiento que nosotros y los humanos podemos utilizar mediante el uso de teorías que estudian la existencia de cosas objetivas y sus leyes relacionadas. Ciencia
Cabe señalar que debido a que las personas estudian las cosas objetivas de diferentes maneras, la ciencia y la tecnología son dos conceptos que pueden transformarse entre sí, es decir, la ciencia puede ser ciencia y tecnología, y. La ciencia y la tecnología también pueden ser ciencia. Por ejemplo, la teoría de los motores de automóviles puede denominarse ciencia de los motores de automóviles en relación con los automóviles. La teoría del automóvil es la ciencia y la tecnología del automóvil que es una aplicación integral de la ciencia del motor, la ciencia de la transmisión mecánica, la ciencia electrónica y otras ciencias. La teoría de motores también es una ciencia y tecnología, que incluye la aplicación integral de la ciencia de los materiales, la ciencia de los combustibles, la mecánica y otras ciencias. Por lo tanto, es necesario apuntar a la tecnología; de lo contrario, el concepto de tecnología se confundirá fácilmente. "
Edite la definición de este párrafo.
"La ciencia es el conocimiento que se puede conocer temporalmente pero que no ha sido anulado". Lo llamamos "ciencia", que es el conocimiento que existe. en el tiempo y el espacio, el conocimiento conocido con ciertas limitaciones se llama ciencia. Por lo tanto, cuando muchas leyes en la ciencia son eliminadas por otra generación, otro grupo, una nueva generación de científicos y nuevos descubrimientos, eran originalmente. Considerada ciencia, la ciencia de las "reglas de oro" ha sido eliminada una por una. Por lo tanto, la ciencia no es igual a la "verdad". La ciencia es sólo un conocimiento temporalmente confiable sobre el alcance material del mundo creado. conocimiento.
Versión editada.La definición básica del párrafo
La ciencia es una persona que defiende la verdad y la verdad, explora y practica sin cesar, tiende a acercarse a la verdad por etapas y explica. y revela la etapa, el desarrollo, la historia y la naturaleza de la verdad. Tiene las características de dialéctica, universalidad, particularidad e información. No contiene sistemas de conocimiento contradictorios en la medida de lo posible, y la mayoría de los resultados son beneficiosos para la sociedad humana. es una causa noble. La ciencia debe incluir cinco aspectos: Primero, la ciencia es conocimiento. Segundo, la ciencia no es conocimiento general disperso, sino un sistema de conocimiento teórico y sistemático. ciencia unificada de la naturaleza y la ciencia.
Comprensión de las leyes de la sociedad y de las personas mismas. Cuarto, en la sociedad moderna, la ciencia sigue siendo un sistema organizativo. Quinto, la ciencia y la tecnología son fuerzas productivas, y la ciencia y la tecnología. son las fuerzas productivas primarias (propuso Deng Xiaoping). Las principales características de la ciencia se resumen en seis aspectos: primero, un sistema organizativo; una tradición de conocimiento acumulado; constituyen nuestras diversas creencias y actitudes hacia el universo y los seres humanos; y la sociedad tiene varias interrelaciones. El nacimiento de la ciencia es básicamente tan largo como la historia humana. Según los descubrimientos arqueológicos, los pueblos primitivos fabricaban herramientas de piedra en el proceso. , comenzó la comprensión y transformación de la naturaleza. Hace diez o veinte mil años, los pueblos primitivos inventaron una nueva herramienta de trabajo: el arco y la flecha. El inventor del arco y la flecha jugó un papel muy importante en el desarrollo y el avance de la sociedad humana. del efecto de la ciencia y la tecnología.
Por un lado, el uso de arcos y flechas para organizar la caza mejoró la eficiencia de la producción y, al mismo tiempo, aumentó las presas restantes, lo que permitió a los humanos pasar de la caza a la era de la cría de animales; por otro lado, el uso de cuerdas de arco; perforar agujeros alrededor de tuberías para perforar madera y hacer fuego inventó la generación de calor por fricción no solo mejoró enormemente la calidad de vida humana, sino que también aumentó los medios de producción utilizando el fuego para refinar la arcilla e inventando la tecnología de fabricación de cerámica; El fuego para fundir cobre y hierro para crear herramientas agrícolas de metal puso fin a más de 10.000 años de migración incierta, entró en una sociedad agrícola autosuficiente, comenzando así los cinco mil años de historia de la civilización humana. Al mismo tiempo, la ciencia es la comprensión correcta de la naturaleza objetiva por parte de la conciencia humana. Es un proceso iterativo, derivado de la práctica (actividades humanas de comprensión y transformación de la naturaleza), que guía a los humanos a llevar a cabo una nueva ronda de práctica, aceptando la prueba de la práctica y, por lo tanto, haciendo arreglos específicos y continuos. En general, ¡la ciencia es una actitud, una perspectiva y un método! Al mismo tiempo, ¡las cosas científicas mismas también tienen paradojas! En otras palabras, cosas de diferentes disciplinas profesionales pueden fácilmente confundirse y considerarse contradictorias. De hecho, ¡refleja la comprensión científica de aspectos diferentes y complejos de las cosas! De hecho, antes de esto, debido a que el término ciencia nunca había sido definido estrictamente, provocó una serie de confusiones y debates innecesarios. Por ejemplo: ¿Cuál es la diferencia entre ciencia y pseudociencia? ¿Cuál es la diferencia entre ciencia y religión? Espera un momento. Y estas preguntas son muy, muy fascinantes. Por lo tanto, los tiempos nos exigen brindar una definición adecuada lo antes posible para resolver estas disputas. En esta definición, yo mismo agregué el atributo "lo más cerca posible de la verdad, sin contradicción", porque esto es para aclarar el significado de ciencia, es decir, para aclarar qué tipo de sistema de conocimiento es la ciencia (todavía No entiendo por qué muchos libros no se atreven a agregar explícitamente). Por supuesto, "contradicción" se refiere a una contradicción lógica. El "sistema de conocimiento" es la comprensión inicial de la ciencia por parte de las personas. Como conocimiento altamente práctico, lo más importante es tener un alto grado de organización y estructura. A estas alturas, cualquier obra clásica tiene hasta cierto punto esta característica. La más famosa en la antigüedad es "Geometría". Quizás lo más organizado de las obras clásicas chinas fue mi ignorancia, y creo que los secretos de "Orange" (un libro de ajedrez) tuvieron el mayor impacto en mí. Sin embargo, el sistema de conocimiento científico no es tan pequeño como algunos sistemas de conocimiento, y el alcance de la discusión es tan limitado como el de algunos sistemas de conocimiento. Es un sistema de conocimiento muy grande, y sus ambiciones incluso intentan abarcarlo todo. Es singular que un sistema tan grande todavía necesite mantener un orden y una estructura sólidos. Pero no existe sólo un sistema de conocimiento, por lo que es necesario aclarar qué tipo de sistema de conocimiento es la ciencia. Definición La definición se da en la sección anterior, omita un párrafo y analícelo nuevamente. Desde hace tiempo se reconoce que la ciencia es una empresa social que beneficia a la humanidad, pero su importancia se ha profundizado aún más con el desarrollo de los tiempos. Y esto es difícil de entender para las personas que carecen de educación. ¿Cómo puede el conocimiento expresado en los libros ser una actividad social? Otros no pueden entenderlo ni pueden verificarlo repetidamente. Esto no es conocimiento en sí mismo. ¿Por qué enfatizar su carácter social? Esto se debe a que la comprensión del conocimiento por parte de la ciencia es mucho más rigurosa que otras. Ya sea para magos, personas religiosas, civiles o científicos, el conocimiento se refiere a declaraciones y predicciones correctas, es decir, el conocimiento es lo que la gente considera "verdad". Pero sólo los científicos examinan la "verdad" de manera muy estricta. No sólo necesitamos ver si su afirmación inicial (a menudo llamada axioma) proviene de la intuición, el experimento o tiene buenas razones, sino que también debemos examinar cuidadosamente cualquier detalle en el proceso de derivación y examinar si las conclusiones que deriva son consistentes con los experimentos. o experiencia de vida. Y esta serie de trabajos no se pueden hacer sin formación científica, porque existen publicaciones científicas.
Esto requiere educación, la cooperación de muchos científicos, la comprensión del público en general y el apoyo de todos los aspectos. Con el desarrollo de la ciencia, cuanto mayor es su complejidad, más fuerte es su naturaleza social. "Cerca de la verdad" enfatiza las características de la ciencia. En comparación con otras, la ciencia hace más hincapié en la duda y la innovación, porque se basa en la premisa de la no previsibilidad. Al mismo tiempo, ¡la ciencia también concede gran importancia a la herencia y la referencia! Se cree que todo conocimiento es la comprensión que tiene la gente del mundo objetivo. Aunque la ciencia persigue la unidad del mundo subjetivo y el mundo objetivo, después de todo, el mundo subjetivo y la existencia objetiva no son lo mismo. No importa cuán preciso sea el conocimiento, solo se acerca a la descripción del mundo, más que a la descripción del mundo objetivo. Por ejemplo, el modelo de gas ideal puede describir muy bien el oxígeno, el nitrógeno y el dióxido de carbono a temperaturas y presiones normales porque la linealidad de estas moléculas de gas es mucho menor que la distancia entre ellas. La modificación de Van der Waals del modelo de gas ideal sólo se aproxima a un gas real como el vapor de agua.
Los científicos saben desde el principio que sus teorías son aproximadas, por lo que nunca esperan que las conclusiones extraídas de sus teorías sean precisas para el mundo real. Todo conocimiento es creado por el hombre y producto del mundo subjetivo. Incluso si realmente existieran extraterrestres, es posible que simplemente estén más evolucionados que los terrícolas, y estarían equivocados. El secreto de la naturaleza reside en la naturaleza misma, expresada en sus diversas características, pero no expresada claramente en palabras por boca de Dios. Se puede ver que el término "más cercano a la verdad" no sólo enfatiza el rigor de la ciencia, sino que también enfatiza la importancia de la ciencia para comprender el mundo. El atributo "contener la menor contradicción posible" refleja la búsqueda de la perfección por parte de la ciencia y enfatiza que la ciencia también tiene un proceso de crecimiento. La gente corriente suele cometer errores y los grandes hombres también cometen errores. Las figuras más respetadas como Newton, Einstein y Marx también tenían teorías equivocadas. Las obras de Russell a menudo representan las contradicciones de los grandes hombres. Por ejemplo, Malthus, que defendía el control de la natalidad, tuvo tres hijos en cuatro años; Schopenhauer, que defendía la inacción, estaba extasiado por el difunto honor de Bacon, conocido como el creador de la ciencia experimental, no sabía que Harvey, que lo estaba tratando; , inventó la gran teoría de la circulación sanguínea. Incluso si los grandes hombres son así, es difícil recopilar todos los contenidos científicos de la sabiduría de los grandes hombres sin contradicciones, y cuanto más grande es el sistema, más difícil es estar sin errores, especialmente en nuevas disciplinas, que necesitan tiempo. para ser probado. Cualquier ciencia tiene un proceso maduro. Además, con el desarrollo de los tiempos, la ciencia original puede ser una aproximación en determinadas circunstancias, y puede haber contradicciones cuando se mejora infinitamente. La ciencia nunca pretenderá no verlo, sino que debe resolver esta contradicción para hacer que la ciencia avance. adelante. La teoría de la relatividad causada por el experimento de Michelson, la mecánica cuántica causada por el experimento de radiación del cuerpo negro y la revolución matemática causada por la paradoja de Barbour se desarrollaron después de eliminar esas contradicciones. Hablamos de ciencia, aprendemos ciencia y aplicamos la ciencia. ¿Qué queremos decir cuando utilizamos el concepto "ciencia"? Es necesario dejarlo claro. La ciencia es una actividad práctica que unifica el conocimiento subjetivo y la realidad objetiva. Es un puente que conduce a las metas esperadas y un vínculo entre la realidad y los ideales. También se puede decir que la ciencia es una actividad práctica que hace que la comprensión subjetiva se ajuste a la realidad objetiva (la apariencia original de las cosas objetivas, incluidas las conexiones reales y las leyes cambiantes), y crea la realidad objetiva (cosas, condiciones y entornos) que se ajusta a comprensión subjetiva. De esto se trata la ciencia. La ciencia es un atributo verdadero que se ajusta a la realidad objetiva, y es un atributo que permite que la comprensión subjetiva y la realidad objetiva alcancen una unidad específica (ya sea que la ciencia se refiera a la ciencia). El proceso de hacer que la comprensión subjetiva se ajuste a la realidad objetiva y explorar y crear la realidad objetiva de acuerdo con la comprensión subjetiva es la ciencia y la tecnología, son métodos, medidas y medios para crear una realidad objetiva que se ajuste a la comprensión subjetiva (para lograr el objetivo esperado); la creación se ajusta al entendimiento subjetivo Las actividades prácticas de la realidad objetiva son ciencia aplicada; el conocimiento subjetivo que se ajusta a la realidad objetiva es conocimiento científico las leyes universales que se ajustan a la realidad objetiva son teorías científicas para el ser humano; la verdadera cara de la realidad objetiva por primera vez; cambiar la realidad para crear una realidad objetiva sin precedentes es un pensamiento científico basado en la relación real entre las cosas objetivas y las leyes objetivas es el pensamiento científico (pensamiento lógico que utiliza métodos de pensamiento científico para analizar las cosas y); problemas, es análisis científico; una decisión basada en el análisis científico que puede lograr el objetivo esperado es una decisión científica, depende de si la comprensión subjetiva se ajusta a la realidad objetiva, en qué medida y si la realidad objetiva se puede crear mediante repetición; o pruebas prácticas generalizadas y pensamiento científico. Esta es una actitud científica. Usar una actitud científica para guiar el comportamiento personal y la práctica social es conciencia científica y espíritu científico. Un científico es una persona que ha logrado grandes avances e innovaciones (grandes descubrimientos o invenciones) en la práctica científica. Ésta es la visión básica de la perspectiva científica materialista dialéctica. La verdad debe ser científica, de lo contrario no podrá lograr el propósito deseado. La desigualdad científica no es igual a la verdad y ha logrado el propósito previsto de asesinato, incendio provocado y guerra. La simple aplicación correcta de la ciencia puede no ser necesariamente consistente con la verdad, pero también puede ser criminal. Algunos de los que sólo hablan de ciencia pero no de la verdad han degenerado en delincuentes en la sociedad, y no es raro que la gente utilice alta tecnología para llevar a cabo actividades delictivas. La producción y el tráfico de drogas es un caso típico. Ya sean ciencias naturales o ciencias sociales, aprendemos conocimientos científicos, aplicamos la ciencia y la tecnología y desarrollamos iniciativas científicas para lograr los objetivos esperados. Sólo con este noble y ambicioso propósito podremos crear un alto nivel de valor de vida y un espíritu pionero y lograr un gran desarrollo de la humanidad. Sólo así podremos crear altos beneficios sociales y promover el desarrollo armonioso de la sociedad.
Sólo cuando los científicos se propongan crear una sociedad armoniosa y un mundo armonioso, o apliquen las funciones de la ciencia para practicar la verdad y desarrollar la verdad, la ciencia podrá convertirse en verdad y convertirse en la verdadera fuerza impulsora del desarrollo social.
El desarrollo científico en este párrafo requiere una actitud científica
Sólo aplicando correctamente las leyes del desarrollo armonioso y la ciencia y la tecnología se puede lograr el objetivo esperado del desarrollo armonioso. Debido a que la ciencia contiene muchos factores, la palabra ciencia se usa ampliamente y los números científicos se usan en diferentes ocasiones.
Tiene diferentes significados, por lo que es difícil para la gente definir la ciencia en un solo párrafo. Así como sería difícil, complejo y difícil de entender si se usa una expresión matemática para reflejar la trayectoria de lanzamiento y operación de un satélite, puede ser más fácil de implementar si se usan diferentes expresiones matemáticas para reflejar la trayectoria de diferentes etapas. Ahora bien, también podríamos intentar definir la ciencia de esta manera: las actividades científicas se refieren a las actividades prácticas de las personas para explorar el estado, las causas y las leyes de la existencia y el cambio de las cosas, así como las actividades prácticas bajo la guía del conocimiento y las teorías científicas. El conocimiento científico se refiere al conocimiento de que las personas describen verazmente el estado, las causas y las leyes de la existencia y el cambio de las cosas a través de actividades científicas. Un sistema científico se refiere a un sistema teórico (sistema de conocimiento) formado por la combinación lógica de conocimientos científicos relevantes de las personas. La invención científica se refiere a las actividades prácticas y los resultados de las personas que crean cosas que los humanos nunca han experimentado bajo la guía del conocimiento y la teoría científicos. La clave de las actividades científicas reside en buscar la verdad, ser pragmático y seguir leyes objetivas. La clave del conocimiento científico reside en la verdad. La clave de los sistemas científicos reside en el conocimiento sólido y la lógica estricta. La esencia de la ciencia es la "verdad". El sistema nervioso altamente desarrollado de los seres humanos es la base material y la premisa para el surgimiento y desarrollo de la ciencia. Proporciona funciones de pensamiento completas como sentimiento, memoria, asociación, imaginación, inducción y razonamiento. La curiosidad innata de las personas es la fuerza impulsora del surgimiento y desarrollo de la ciencia. La razón por la que los seres humanos participan en actividades científicas y persiguen el conocimiento científico es que las capacidades humanas son insignificantes en comparación con muchas cosas y no pueden competir con ellas. Por lo tanto, sólo pueden sobrevivir y desarrollarse siguiendo la tendencia y actuando de acuerdo con leyes objetivas.
Edite este párrafo para su comprensión.
En resumen, la comprensión que la persona promedio tiene de la palabra "ciencia" puede entenderse como "el contenido del conocimiento de la verdad que los humanos han descubierto y que representa la realidad" (conocimiento científico específico) o "la teoría de la ciencia". verdad"” (sistema de teoría científica), o “cómo descubrir y distinguir métodos llamados conocimiento científico y teorías científicas” (método científico y espíritu científico), que también puede incluir la filosofía científica. De hecho, un problema eterno en la existencia y desarrollo de la ciencia es la contradicción entre estándares e innovación. Por un lado, el surgimiento del conocimiento científico inevitablemente generará estándares relevantes para juzgar el bien y el mal. Por otro lado, el proceso de comprensión científica consiste en romper con la ciencia con respecto a los estándares originales.
Por lo tanto, este proceso inevitablemente será restringido o suprimido por los estándares originales. Esto requiere que reflexionemos más profundamente sobre dos tragedias científicas: una son las consecuencias de implementar normas equivocadas; la otra es el desastre humanitario causado por la innovación desenfrenada; Nie Wentao dijo en su discurso sobre "Capacitación técnica adecuada para hospitales primarios": Durante el período comprendido entre la implementación del estándar dietético "limitado en carbohidratos" para la diabetes (estándar John Rollo) hasta la reimplementación del estándar "alto en carbohidratos" ( como el estándar del Peking Union Medical College Hospital), innumerables pacientes Pérdida adicional de la salud debido al tratamiento dietético incorrecto de la diabetes. ¿Cómo debería afrontar la comunidad médica esta situación? Este discurso causó una fuerte conmoción precisamente porque planteó una profunda cuestión ética científica. Dos pasajes del libro original de Stefan Zweig Los derechos de los herejes: “[Castrio y Calvino] tenían una cuestión mucho más amplia y eterna sobre la vida y la muerte en esta guerra. “Cada país, cada época, cada persona pensante tiene que determinar los límites”. de libertad y poder muchas veces, porque sin poder, la libertad degenerará en indulgencia, y por otro lado seguirá el caos, a menos que haya poder, de lo contrario el poder se convertirá en tiranía." Estos dos pasajes esconden el siguiente significado: (1) Todos aquellos que sostienen puntos de vista heréticos deben demostrar sus derechos, o que todos aquellos que se oponen a puntos de vista heréticos deben proporcionar pruebas; (2) Todas las personas que sostienen puntos de vista heterodoxos deben demostrar que son correctos sin quejarse de la incomprensión de la sociedad anterior. (3) La importancia del llamado desarrollo científico es cambiar la comprensión original de los seres humanos. Por lo tanto, la elección equivocada es la correcta; de lo contrario, no habría racionalidad para la exploración científica. Sin normas, la humanidad puede perderse; los errores implícitos en las propias normas también pueden ser inhumanos. Por tanto, la ciencia es una cuestión social que trasciende el bien y el mal.
Edite la fuente de vocabulario de este párrafo
La palabra "xue" proviene del chino antiguo y su significado original es "el estudio de los exámenes imperiales". "Prefacio a Mi tío Yunzhou Gaoshu" de la dinastía Song Chen Liang: "Desde el surgimiento de la ciencia, los eruditos del mundo a menudo se han quedado atrapados en un día de viaje e incluso han muerto sin contactarse entre sí. Y la ciencia misma significa clasificación, organización y". proyectos, y aprender significa conocimiento y aprendizaje. Por lo tanto, cuando los japoneses modernos tradujeron obras occidentales y ciencia inglesa, citaron la antigua palabra china "ciencia", que significa varios tipos de conocimiento y aprendizaje. La palabra "ciencia" en inglés proviene del latín "scio", que luego evolucionó a "scientin" y finalmente se convirtió en la forma en que se escribe hoy. Su significado original es "conocimiento" y "aprendizaje". Yukichi Fukuzawa, el famoso maestro científico japonés de la ilustración, tradujo "ciencia" como "ciencia" [Zhang Shiping, presidente del Instituto Empresarial de Hong Kong: Clasificación de "conocimiento" y "aprendizaje"]. En 1893, Kang Youwei introdujo y utilizó la palabra "ciencia". Yan Fu también utilizó la palabra "ciencia" cuando tradujo "Evolución" y otros trabajos científicos. Desde entonces, la palabra "ciencia" se ha utilizado ampliamente en China. El significado original de ciencia es conocimiento sistemático. Creo que tal vez en el siglo XIX la ciencia se había convertido en un sistema de conocimiento muy amplio. Se divide en muchas especialidades que no están tan interconectadas como otros conocimientos. Aparte de los conceptos profesionales, los conceptos básicos son los mismos, al igual que los métodos básicos. "Rama" significa clasificación o nivel, por lo que creo que ciencia corresponde más apropiadamente a "ciencia". ¡Varios clásicos chinos antiguos sobre el origen de la ciencia son todos registros de información sobre la exploración de leyes científicas! El antiguo pi matemático de Zu Chongzhi, el sismógrafo de Zhang Heng, la brújula y la brújula de la dinastía Han, etc. ¡Son todos logros médicos típicos del "Huangdi Neijing"! ¡Es una obra maestra científica de la antigua sociedad china! Pero en lo que respecta a la palabra ciencia, ¡todavía puede importarse! ¡El modismo chino "sin nombre" en realidad nos dice que todos los clásicos y biografías son registros de la exploración científica de la sociedad humana en la antigua China! A partir de Sima Qian, Shiji se compiló basándose en las biografías de personajes históricos, registrando todos los registros históricos identificables de materiales escritos anteriores a la dinastía Han. ¡Estas son obras maestras de las ciencias naturales y las ciencias sociales!
Edita la explicación de este párrafo.
Científico. En muchos casos, como adjetivo, significa "correcto". Por ejemplo: ① Este método es muy científico; (2) Productivismo científico * *; ③ Perspectiva científica del desarrollo.
Edita la clasificación científica de este párrafo
Según los diferentes objetos de investigación, se puede dividir en ciencias naturales, ciencias sociales y ciencias del pensamiento, así como filosofía y matemáticas que resumen y penetrar en los tres campos. Según la diferente relación con la práctica, se puede dividir en ciencia teórica, ciencia técnica y ciencia aplicada. Según el grado directo de utilización humana de las leyes naturales, la ciencia se puede dividir en ciencias naturales y ciencias experimentales. Según si es adecuada para los objetivos humanos, la ciencia se puede dividir en ciencia amplia y ciencia restringida.
Clasificación básica de materias
1. Humanidades/ciencias sociales, ciencias políticas, economía, gestión, derecho, sociología, psicología, educación, ética, literatura, estética, arte, lógica, lingüística. , historia, ciencia militar, antropología, arqueología, folklore, periodismo, comunicación 2. Ciencias naturales, física, química, biología, astronomía, geología, meteorología, arquitectura, geografía, medicina, agricultura, psicología, informática Ingeniería Mecánica Sistemas electrónicos Ciencias Matemáticas Computadora Ciencia 3. Pensamiento ciencia matemáticas filosofía psicología informática
Ramas
Ciencias espaciales (Ciencias espaciales) arqueología astronomía astrobiología, química espacial, dinámica espacial, astrometría, astronomía, cuerpos celestes Física, química del sistema solar, astronomía galáctica, física, cosmología, astrogeología, ciencia planetaria, astronomía solar, astrología, ciencias de la tierra, biogeografía, climatología, geografía costera, geodesia, geografía, ciencia geomorfología, geoestadística, geofísica, glaciología e hidrología.
Estudiar hidrogeología, mineralogía, meteorología, oceanografía, paleoclimatología, paleontología, petrología, limnología, sismología, ciencias de la tierra, vulcanología, ciencias ambientales, química ambiental, ciencias de la tierra ambientales, ciencias de la tierra, vida Anatomía científica, biología espacial, bioquímica, bioinformática, biología, biofísica, bioingeniería, botánica, biología celular, clasificación filogenética, citología, biología del desarrollo, ecología, embriología, epidemiología, evolución del comportamiento animal (biología evolutiva) biología evolutiva del desarrollo biología de agua dulce eugenesia genética (genética de poblaciones, genómica, proteómica) histología, inmunología marina Biología, Microbiología, Biología Molecular, Morfología, Neurociencia, virología ontogenética, zoología, análisis químico, cromatografía química, espectroscopia, bioquímica, biología molecular, química ambiental, geoquímica, química inorgánica, ciencia de materiales, nanotecnología, química medicinal, química nuclear, química orgánica, organometálicos. Química, farmacología, farmacia, química física, electroquímica, química cuántica, química de polímeros, química supramolecular, química teórica, química computacional, estereoquímica, termoquímica, física, acústica, física del suelo, física atómica, molecular y óptica Biofísica Física computacional Física de la materia condensada Baja temperatura física Dinámica Dinámica de fluidos Geofísica Ciencia de materiales Matemáticas Física Física nuclear Física de partículas ópticas (o física de altas energías) Física del plasma, física de polímeros, termodinámica, estática, física de sólidos, dinámica de vehículos, Ciencias sociales, Antropología aplicada, Antropología de la religión, Antropología cultural, Etnografía , Etnografía, Etnopoética, Desarrollo Humano, Sexualidad Humana, Arqueología Experimental, Antropología Arqueológica, Lingüística Antropológica, Medicina Humana, Física Humana, cerebro humano.
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