¿Diez formas de prepararse con éxito para el examen de ingreso de posgrado?
1: ¿Necesita examinar el examen antes de responder?
Antes de responder, es mejor que los candidatos lean las preguntas de principio a fin en el orden del preguntas en el examen. Esto puede hacer que los estudiantes comprendan la cantidad de preguntas en el examen, tener una comprensión comparativa del tipo, la dificultad y la puntuación de las preguntas del examen, etc., y sentar las bases para formular la disposición de las respuestas. tiempo y orden de respuesta de las preguntas.
Dos: Durante el examen, ¿qué debe hacer si encuentra preguntas que no sabe o conocimientos que no puede recordar?
Al encontrarse con esta situación durante el examen , evite el pánico y los intentos aleatorios. En primer lugar, los candidatos deben analizar la razón general por la que no pueden hacerlo: ¿Han olvidado el conocimiento relevante, no entendieron la pregunta a fondo o hay demasiadas pistas en la pregunta y les resulta difícil? para resolverlo por un tiempo? Luego, según su análisis de las razones, considere tomar algunas medidas correspondientes. Si lo haces de manera ordenada según el procedimiento, incluso si la pregunta aún no está resuelta, no pensarás en cosas inútiles y dañinas como "Esto se acabó, voy a suspender el examen". Puedes masturbarte y animarte: “Esta pregunta me cuesta a mí y a los demás les cuesta”.
Tres: Afrontar correctamente nuevas situaciones y nuevos materiales
No hay preguntas ya hechas. Para el examen de ingreso a la universidad, incluso las preguntas más simples están en los libros de texto. El tema se presenta después de una modificación. El material no se ha visto antes y la escena nunca antes había aparecido. el proponente. Sin embargo, este tipo de preguntas de prueba tiene las mismas características: "los materiales están afuera, las respuestas están adentro", "el punto de partida es alto, el punto de aterrizaje es bajo", "la familiaridad prueba lo desconocido y lo desconocido prueba la familiaridad". Así es como el interrogador pone a prueba el cara a cara de los candidatos con la sociedad sobre cuestiones candentes y difíciles, y la capacidad de utilizar los conocimientos existentes para comprender, analizar y resolver estas cuestiones. Definitivamente puedes encontrar modelos relevantes en los conocimientos de los libros de texto que normalmente dominas. Por lo tanto, deberíamos tener suerte de encontrarnos con este tipo de preguntas y no hay necesidad de entrar en pánico en absoluto. Nuevas situaciones y nuevos materiales son exactamente lo que queremos. Siempre que esté tranquilo y sea cuidadoso, puede obtener puntos por estas preguntas.
Cuarto: Cómo mejorar la tasa de puntuación de las preguntas de opción múltiple en el examen I
En el contexto del examen científico integral, cada pregunta de opción múltiple vale 6 puntos. "Es fácil sumar puntos, pero es aún más fácil perder puntos", por lo que debemos prestar más atención a la tasa de puntuación del Documento I. El documento I tiene una opción correcta y las otras opciones se denominan distractores. Al establecer distractores, los expertos en proposiciones a menudo interfieren en torno a la opción correcta. Los tres principios son: primero, la interferencia, segundo, la interferencia debe ser efectiva y tercero, la interferencia debe ser. cometidos para distraer a los estudiantes. Por lo tanto, para mejorar la tasa de puntuación de las preguntas de opción múltiple, en realidad es para mejorar la capacidad antiinterferencia del candidato. En primer lugar, debemos aclarar los requisitos específicos de las preguntas de opción múltiple. En segundo lugar, debemos revisar cuidadosamente las preguntas y determinar. El contenido de las preguntas. En tercer lugar, debemos mejorar la capacidad de filtrar la información. Además, debemos hacer Para: Tener confianza, concentrarse, eliminar la presión de las puntuaciones, no adivinar las preguntas, no, en cuanto al método, se puede. Utilice el método de selección o el método de eliminación.
Cinco: Organizar razonablemente el orden de respuesta de las preguntas
En teoría, la dificultad de las preguntas del examen va de fácil a difícil y, en los últimos años, la mayoría de las preguntas del examen de materias también lo han hecho. , pero también hay algunos temas. No fue fácil comenzar con las preguntas del examen anterior. Los candidatos deben responder primero las preguntas fáciles. Los candidatos deben responder las preguntas fáciles una por una.
Manejar correctamente las preguntas con precisión y rapidez es una estrategia importante en el examen de acceso a la universidad. Se recomienda que coloque su reloj sobre la mesa en la sala de examen y siempre preste atención a la hora, pero no con demasiada frecuencia. No posponga las cosas en las preguntas fáciles del frente y no dedique demasiado tiempo a una. pregunta sobre las preguntas difíciles al final.
Seis: aprenda a "comprimir" puntos
Los principales métodos para comprimir puntos son: escribir las ecuaciones principales y los resultados de los cálculos en posiciones destacadas en las materias de ciencias, preste especial atención al principio y final de las composiciones, y en general en materias de artes liberales. Los puntos se otorgan en función de los puntos clave. Por lo tanto, piense detenidamente en cada pregunta y siga tantos pasos como pueda. El examen de ingreso a la universidad asigna puntos paso a paso y no debe crear un estereotipo. Para lograr el puntaje de presión ideal, las preguntas del examen de ingreso a la universidad son. A menudo, la dificultad se profundiza gradualmente. Para los candidatos, significa cuántos puntos puede lograr. Esta es una buena estrategia para realizar el examen.
Siete: Incluso si no puedes responder todas las preguntas, puedes ser el máximo puntuador
Hay un límite en la extensión del examen: Candidatos con un nivel intermedio o superior puede completar todo el trabajo dentro del tiempo especificado. Esta es la longitud estándar del trabajo de prueba. ¿Por qué se estipula que los candidatos con un nivel intermedio o superior pueden completar el examen? Esto está relacionado con la tasa de admisión. A nivel nacional, la tasa de admisión promedio es del 50%, por lo que el indicador se establece para candidatos con un nivel intermedio o superior.
Hay una pregunta que me gustaría recordar a los candidatos. Si no completan el examen, ¿significa que no hay esperanzas de conectarse? ¡No necesariamente! en línea o no se basa en la puntuación total. Si no responde a ciertas dos materias, no significa necesariamente que la puntuación total sea insuficiente. En segundo lugar, "terminar" y "hacerlo bien" son dos conceptos diferentes. Si no terminas ciertas preguntas más tarde, aún puedes obtener puntos si tienes un alto índice de precisión en las preguntas anteriores. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la universidad de 1999, al mejor puntaje en ciencias y matemáticas en la provincia de Shaanxi solo le quedaba una pregunta de cálculo múltiple por hacer, pero aún así se convirtió en el máximo puntaje porque básicamente no perdió puntos en todo lo que hizo.
Ocho: No da miedo encontrarse con “miedo escénico” durante los exámenes
Siempre hay algunos candidatos que tienen “miedo escénico” o se “desmayan” durante los exámenes, además de por razones psicológicas. , no dominan los conocimientos científicos. Los métodos de realización de exámenes también son una razón importante. A los candidatos nunca les ha resultado fácil las preguntas que los expertos en proposiciones consideran difíciles. Por lo tanto, los candidatos deben estar completamente preparados para el examen de ingreso a la universidad. Debemos recordar esta regla: "Siempre hay más soluciones que dificultades". Los métodos mencionados aquí también incluyen estrategias para realizar exámenes, incluidos métodos de resolución de problemas y técnicas de respuesta a preguntas.
Nueve: esforzarse por lograr el éxito en un solo intento
Algunos candidatos no pueden responder las preguntas del examen dentro del tiempo prescrito, especialmente el examen completo de matemáticas. En este caso, deberían tomarse el tiempo para completar el examen. ¿Preguntas anteriores? ¿Revisar primero las preguntas del examen? Años de práctica en el examen de ingreso a la universidad han demostrado que a muchos candidatos les resulta difícil encontrar errores al verificar las preguntas del examen anterior en el último período, porque en una situación relativamente tensa, es difícil superar el Pensamiento fijo original, por lo que recomendamos intentarlo nuevamente. Éxito, que no solo mejora la velocidad de resolución de problemas sino que también fortalece la conciencia de la revisión del problema.
Diez: ¿Qué debo hacer si suspendo una materia y temo que afecte los exámenes de las siguientes materias?
Después del examen, los candidatos salen y tú Vea que algunos candidatos están de buen humor y otros están de buen humor. El candidato parece deprimido e incluso puede llorar incontrolablemente. En este momento, los candidatos no deben discutir con los demás sobre sus respuestas y los padres deben tratar de no hacer preguntas. Si alguien pregunta cómo fue la prueba, simplemente dígales "está bien". En primer lugar, si obtiene buenos resultados en el examen, se dejará llevar y se sentirá relajado fácilmente, lo que reducirá el nivel de motivación y excitación en exámenes posteriores. En segundo lugar, si siente que no obtuvo buenos resultados en el examen y es inconsistente. con las respuestas de los demás, causará depresión y ansiedad.
La forma más adecuada en este momento es dejar este tema por completo de inmediato, dejar que sus pensamientos y emociones se olviden por completo de este tema, pasar a la revisión ocupada del último tema y concentrarse en el anterior. Materia. Para los candidatos que reprobaron una materia, aprendan a olvidar y cambiar rápidamente su atención a la siguiente materia.
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