Política de reanudación de la escuela primaria y secundaria de la ciudad de Nanyang
1. Hacer un buen trabajo en la desinfección del campus. Antes de que profesores y estudiantes regresen a la escuela, cada escuela debe eliminar por completo el entorno escolar, centrándose en aulas, dormitorios, restaurantes, oficinas, bibliotecas, salas de lectura, etc. Los maestros y estudiantes deben desinfectar el campus todos los días después de regresar a la escuela.
2.Organizar el regreso a clases de forma ordenada. Todos los condados, ciudades y escuelas deben formular planes de regreso a la escuela basados en las realidades locales y de acuerdo con "una escuela, un caso" y organizar estrictamente el regreso de profesores y estudiantes. Los profesores y estudiantes deben usar mascarillas N95 correctamente durante todo el regreso a clases. Las escuelas deben continuar brindando enseñanza en línea a los estudiantes que no han regresado a la escuela.
3. Fortalecer la gestión del campus tras el regreso a clases. La escuela implementa una gestión de circuito cerrado y se deben implementar medidas para las necesidades diarias y el transporte y se deben implementar garantías sin contacto. Todos los profesores, alumnos y empleados de la escuela deben utilizar correctamente mascarillas N95 (sin mascarillas al comer y dormir).
Cena de acuerdo con los requerimientos de lotes, horarios escalonados, picos escalonados y ubicación para reducir la densidad de personas. Divida las áreas de actividad por pisos para que los maestros y estudiantes no conecten pisos, dormitorios, clases y oficinas, reduciendo el movimiento innecesario y las actividades de reunión. Los estudiantes internos no saldrán de la escuela sin circunstancias especiales después de regresar a la escuela. Los estudiantes diurnos deben usar máscaras en casa y en la escuela y en el camino hacia y desde la escuela.
4. Fortalecer el seguimiento de la salud. Todas las escuelas deben implementar estrictamente el sistema de exámenes físicos matutinos, vespertinos y vespertinos y fortalecer el control de la salud de docentes y estudiantes. Los docentes y estudiantes que desarrollen síntomas como fiebre deben abandonar la escuela lo antes posible para recibir tratamiento.
Mejorar el sistema de notificación y análisis de motivos de ausencia escolar por enfermedad, y orientar eficazmente a profesores y estudiantes para que tomen protección personal. Los profesores y estudiantes deben ser honestos y dignos de confianza, e informar conscientemente sobre la situación epidémica de las personas y de quienes viven con ellas. Las escuelas deberían hacer un buen trabajo en materia de asesoramiento psicológico para profesores y estudiantes.
5. Firmar una carta de compromiso. Los estudiantes diurnos y los maestros no diurnos deben comprometerse con la escuela a implementar estrictamente una gestión de dos puntos y una línea en el hogar y en las puertas de la escuela, no detenerse en otros lugares en el camino hacia y desde la escuela, usar estrictamente máscaras en absoluto. veces, fortalecer la autoprotección y ser el primer responsable de la salud.
6. Desarrollar planes científicos de emergencia. Las escuelas deben formular científicamente planes de emergencia, mejorar el apoyo material y mejorar la capacidad de la escuela para responder a la epidemia de acuerdo con el espíritu del "Plan de prevención y control del nuevo coronavirus (novena edición)" y los "Veinte artículos" y el "Nuevo Plan Nacional". Diez Artículos” del Mecanismo Conjunto de Prevención y Control del Consejo de Estado.