Profesores de chino famosos en Nanchang
Lai, líder de la asignatura de lengua china en Nanchang, profesora de chino de secundaria, miembro principal del Grupo del Centro Municipal Chino, miembro del "Grupo de expertos en nuevos estándares curriculares de Nanchang", miembro del grupo "Nanchang Grupo líder de Key Teacher Training Class", director de las asociaciones provinciales y municipales de lengua china, anfitrión del proyecto nacional “Exploración e investigación sobre la enseñanza de la escritura bajo los nuevos estándares curriculares”.
Lai es actualmente el director del Departamento de Ciencia y Educación de la Escuela Secundaria N° 26 de Nanchang, profesor de secundaria superior y uno de los miembros principales del Grupo Central Chino de la escuela secundaria del Instituto de Nanchang de Educación. Ha estado enseñando chino en escuelas secundarias durante más de 30 años. Ha estudiado asiduamente la enseñanza de chino y se dedicó a estudiar las reglas de la enseñanza de chino en escuelas secundarias. Ha logrado ciertos resultados en la enseñanza de chino en escuelas secundarias. Alguna vez fue un joven jardinero destacado en la ciudad de Nanchang y un profesor clave de idioma chino en las escuelas secundarias. Publicó más de diez artículos y libros sobre enseñanza y disfrutó de una gran reputación en el círculo de enseñanza de chino en las escuelas secundarias de Nanchang.
En la práctica de la enseñanza de chino a largo plazo, he acumulado una rica experiencia docente, especialmente en la enseñanza de composición, y tengo mis propios métodos únicos. La puntuación promedio de los chinos en el examen de ingreso a la escuela secundaria fue superior a 20, y muchos estudiantes obtuvieron la máxima puntuación en sus ensayos. Muchos ejercicios de los estudiantes se publicaron en periódicos nacionales y provinciales.
Participó muchas veces en el trabajo de propuesta del examen unificado municipal y en el trabajo de calificación del examen de ingreso a la escuela secundaria municipal, dio muchas conferencias especiales sobre las actividades municipales de enseñanza e investigación del idioma chino y dio conferencias de orientación de revisión en el seminario de examen de ingreso a la escuela secundaria, captando con precisión la dirección de la propuesta del examen de ingreso a la escuela secundaria, análisis en profundidad de los puntos de prueba.
¿Qué cualificación necesitan los profesores de chino?
1. Buena capacidad de expresión del lenguaje.
Como profesor de chino, debes aprobar el examen de mandarín y alcanzar el segundo nivel A estipulado por el estado. Debido a que el mandarín no está estandarizado o el dialecto es muy fuerte, tendrá cierto impacto en los estudiantes.
2. Habilidades básicas sólidas en lenguaje y escritura.
Como profesor de chino, debes tener algunas habilidades básicas en lenguaje y escritura. Estos incluyen muchos conocimientos básicos de Pinyin chino, gramática, retórica y conocimientos estilísticos, culturales y de escritura relacionados, etc. Por supuesto, estas son las especialidades de los profesores de chino, y esto es lo que aprenden los estudiantes universitarios. Se enfatiza que las habilidades básicas deben ser sólidas y poder dominarse cuando sea necesario.