Material didáctico inspirador para reuniones de clases temáticas (colección de 5 artículos)

#courseware# El courseware de introducción es una base importante para el profesorado en el proceso de enseñanza en el aula y una garantía importante para el normal desarrollo de las actividades docentes. El material didáctico, también conocido como plan de lección, es un plan de enseñanza específico diseñado por el profesor en unidades de horas lectivas después de la preparación de la lección. Debido a la diferente naturaleza de la materia y los materiales didácticos, el propósito de la enseñanza y el tipo de lección, el material didáctico sí lo hace. No es necesario que tenga una forma fija. La siguiente es una colección de material didáctico inspirador para reuniones de clases temáticas. Puede leerlo y aprender de él. ¡Espero que le resulte útil!

1. Material didáctico de la reunión de clase temática inspiradora

1. Propósito de la reunión de clase:

Con el fin de promover el espíritu de lucha y emprendimiento, crear un aprendizaje positivo. y entorno de crecimiento, y motivar a los estudiantes. Estudian con diligencia, están motivados para adquirir talento y trabajan duro para lograr sus objetivos. Trabajar duro para lograr los objetivos deseados.

2. Tema de la reunión de clase:

Desarrollo de la bioindustria

3. Hora de la reunión de clase:

> xx, xx, 20xx

IV. Lugar de reunión de la clase:

aula xxxx

V. Objetivo de la actividad:

Consejero, clase profesor, todos los compañeros

6. Formato de la actividad:

Formato de reunión de clase temática.

7. Preparación del evento:

1. El anfitrión deberá prepararse para la reunión de clase.

2. Organice a las personas para que preparen ppt y los materiales correspondientes para reuniones de clase inspiradoras y con temas de talento.

3. Pedir prestado un aula multimedia.

4. Los cuadros de la clase deben hacer un buen trabajo publicitando la reunión de la clase sobre el tema del crecimiento inspirador dentro de la clase.

8. Preparativos intermedios del evento:

1. El comité organizador notificará la llegada de los participantes.

2. El líder del escuadrón presidirá esta reunión de clase. La reunión de clase se divide en dos partes. Hay dos partes: presentación PPT e interacción en clase.

3. El comité de seguridad es el responsable de mantener el orden en la reunión.

4. El miembro del comité de información tomará notas de la reunión de clase.

9. Etapa posterior de la actividad:

El Secretario de la Liga resumirá las actividades de esta reunión de clase.

10. Notas:

1. Haga todos los preparativos para las actividades de la reunión de clase.

2. Tómate este evento en serio y evita la formalidad.

3. Dominar el tiempo de las actividades.

2. Material didáctico inspirador para la reunión de clase

1. Propósito de la reunión de clase

1 Ayudar a los estudiantes de manera más integral y completa. comprender profundamente la vida de los estudiantes de secundaria y prepararlos mejor.

2. Proporcionar a los estudiantes orientación de estudio específica y detallada para ayudarles a resolver sus problemas actuales.

3. Ayude a los estudiantes a desarrollar la confianza en sí mismos para alcanzar nuevas alturas y anímelos a superar las dificultades.

2. Preparación para la reunión de clase.

1. Contacta a los estudiantes de primer año de la Universidad de Huaqiao.

2. Comprenda la confusión de los estudiantes de antemano y, en consecuencia, asigne el enfoque de los folletos a los estudiantes que asisten a la conferencia, para que puedan venir preparados y esforzarse por ser específicos, a fin de lograr la pertinencia y eficacia de la reunión de clase.

3. Disponer el aula en posición sentada.

3. Hora de la reunión de clase

Planifique una hora

4. Proceso de la reunión de clase

(1) Presentar a cinco estudiantes de primer año de Huaqiao Nombre de la universidad, resultados del examen de ingreso a la universidad y departamento actual.

Los resultados del examen de ingreso a la universidad del invitado obtuvieron un sincero aplauso de los estudiantes. Tales comentarios de apertura atrajeron profundamente la atención de los estudiantes y establecieron el prestigio de los estudiantes que asistieron a la conferencia, por lo que la reunión de clase comenzó con. una ronda de admiración.

(2) Cinco estudiantes universitarios se turnaron para explicar la vida en la escuela secundaria desde cinco aspectos.

1. Sesión de clase

Puntos clave:

①Comprender a fondo el contenido del aula

②Mejorar la eficacia de la clase

No tienes que copiar todos los escritos del profesor en la pizarra, tienes que aprender según tu propia situación

2. Sesión de repaso después de clase

Puntos clave:

①Comprende su importancia

Es un vínculo clave para mejorar tu propia capacidad de aprendizaje.

②Planificación

Organiza tu tiempo libre y los temas que hay que repasar de forma planificada, y revisa y consolida periódicamente y sin omisiones.

③Dirigido

Adopte las estrategias de revisión correspondientes para los temas débiles.

3. Estrategias y tácticas

Puntos clave

① La vida debe ser regular, quedarse despierto hasta tarde para luchar no vale la pena

② Se deben tomar medidas científicas y efectivas de acuerdo con las características del sujeto Métodos de revisión

Hable también sobre las lecciones del fracaso en el idioma chino: se debe respetar el principio de pequeñas cantidades y alta frecuencia

③Crear conciencia sobre la preservación de la puntuación y no perder las puntuaciones que se pueden obtener a la ligera

④ Dominar algunas habilidades para responder preguntas

4. Ajuste de mentalidad

Puntos clave:

①Los factores psicológicos no juegan un papel decisivo, la fuerza es lo más importante

②Generar confianza y dar coraje para afrontar los desafíos

5. Escuche al maestro - Conclusión

Los maestros han enseñado a estudiantes de secundaria durante muchos años, tienen una rica experiencia y un fuerte sentido de responsabilidad, y siguen No hay nada de malo en seguir las instrucciones del maestro. ritmo y repaso según las instrucciones del profesor.

(3) Los estudiantes pueden hacer preguntas libremente

Registro resumido:

1. ¿Crees que aprender es una responsabilidad o un hobby?

2. ¿Cómo afrontar la relación entre estudio y descanso?

3. ¿Cómo se mantiene la energía suficiente?

4. No tengo una buena base en inglés. ¿Tienes algún consejo para mejorar a corto plazo?

5. ¿Cómo elegir libros de referencia?

5. Posdata de la reunión de clase

La reunión de clase de una hora y media originalmente planificada duró más de dos horas. El ambiente de la reunión de clase fue armonioso. y entusiasta. Después de la reunión de clase, los estudiantes universitarios fueron rodeados por sus compañeros y continuaron haciendo preguntas. Todos los estudiantes dijeron que escuchar las experiencias personales de los "hermanos mayores" les calmó mucho la sed. Después de esta reunión de clase, el entusiasmo de los estudiantes por aprender aumentó aún más y su conciencia e iniciativa en el aprendizaje mejoraron significativamente. La atmósfera de aprendizaje en la clase fue sin precedentes. En el primer ejercicio unificado en el reciente último año, nuestra clase logró. resultados ideales. La reunión de clase básicamente logró el propósito esperado.

3. Cursos inspiradores para reuniones de clases temáticas

Liushahe escribió una vez en "Ideal": "Lo ideal es una piedra que apaga una chispa; lo ideal es un fuego que enciende la lámpara apagada; lo ideal es la lámpara que ilumina el camino de noche; lo ideal es el camino que te lleva al amanecer “¡Por ​​eso, este encuentro de clase se basa en las condiciones actuales de aprendizaje y vida de alto! estudiantes de escuela, a partir del pensamiento real de los estudiantes, y en forma de "Trilogía ideal", a través de pequeñas recitaciones de poesía y otras actuaciones, despierta las olas de los corazones de los estudiantes, mejora el espíritu de autoestima y confianza en sí mismo. y superación personal, y permite a los estudiantes aclarar sus ideales con mayor claridad y comprender que la flor del éxito requiere trabajo duro y combinarlo con dificultades.

Trabajos de preparación: selección de casos, recopilación y maquetación de fotografías, selección de música, producción de PPT, preparación de arreglos de programas.

Proceso de la reunión de clase:

1. Introducción: La música de fondo es "Believe" de Soda Green y el anfitrión presenta el tema de la reunión de clase.

2. Primera parte de la reunión de clase: Quiero volar, por muy lejos que llegue no me cansaré. Los estudiantes hablaron en la reunión de clase e intercambiaron sus metas o ideales; el primer grupo de estudiantes recitó "Quiero Volar, No importa lo lejos que esté" con música.

3. Parte 2 de la reunión de clase: Alas invisibles.

Minijuego, el autor de citas famosas responde preguntas; el líder de la clase cuenta 1 o 2 ejemplos específicos de su propia experiencia y reproduce ejemplos famosos para pedir a los estudiantes que expresen sus sentimientos. El segundo grupo de estudiantes interpreta el baile de jazz "Crymeout". ".

IV. La tercera parte del encuentro de clase: El Sol Más Hermoso: El tercer grupo de estudiantes cantó “El Sol Más Hermoso”, y se reprodujo el PPT con fotos de la clase participando en diversas actividades tomadas. desde el segundo año de secundaria y algunos comentarios de los estudiantes. Historial de vida.

5. La reunión de clase ha terminado.

Detalles de la reunión de clase:

1. Introducción: Música de fondo Sodagreen "Believe"

Apertura del anfitrión:

Estudiantes, Ideal Está en lo profundo de cada una de nuestras células, fluyendo con la sangre por todo el cuerpo, y loco con los latidos del corazón; los ideales nos hacen arder como el sol bajo el cielo azul, y cada ritmo es tenso y anormal. Si decimos lo que fantaseamos, lo que esperábamos, lo que esperábamos, lo que dudamos, lo que recordamos bajo ese cielo azul, parece indicar que cada movimiento y cada palabra que decimos es sólo para estas dos palabras - -ideal ! Así que hoy, zarpemos juntos, llevando en nuestros corazones el coraje y la ambición de perseguir el sol más hermoso.

2. Entremos juntos en la primera parte: Quiero volar, por muy lejos que llegue no me cansaré.

Creo que cada estudiante aquí tiene un sueño en su corazón, así que invitemos a los estudiantes a compartirlo juntos. (Por favor pida a 2 o 3 estudiantes que se levanten y se comuniquen, el tiempo será de aproximadamente 3 minutos)

Gracias a los estudiantes por sus discursos.

Mu Dan dijo una vez: "Las personas sin ideales son como plantas y árboles, que crecen en primavera y se marchitan en otoño. No pueden resumir la vida y no pueden generar esperanza ante la desesperación. Personas sin ideales El ser humano La figura es como agua corriente, ¿por qué no puedo escuchar su canto? Resulta que la arena de la realidad la ha ido sedimentando gradualmente y convirtiéndola en un estanque inmundo.

Por favor, disfrute del poema que la acompaña. “Quiero volar demasiado”. No te cansarás aunque estés lejos.

3. Anfitrión: Gracias estudiantes por su maravillosa actuación. Pasemos a la siguiente parte: Invisible Wings.

Mis compañeros, en el largo camino de perseguir sueños, hemos llorado, reído, triunfado y fracasado. Cuando se planta. Cuando tenemos esta situación ante nosotros, ¿cómo debemos tomar una decisión? Sí, el camino hacia la persecución de ideales no es tan sencillo como la gente espera. Ante el éxito, la gente siempre está encantada porque, ante el fracaso, la gente siempre está triste; Sin embargo, este viaje está inherentemente lleno de olas, ondulaciones, baches y baches.

Sesión de minijuego: se muestran 5 dichos famosos sobre ideales en el PPT y los estudiantes responden rápidamente a las preguntas del autor. Los estudiantes que respondieron correctamente recibirán obsequios misteriosos (piruletas) de parte de los estudiantes que reciben premios especiales.

El profesor de la clase cuenta entre 1 y 2 ejemplos específicos de trabajo duro, superación de dificultades y aceptación de ideales que ha experimentado. Reproduzca ejemplos de celebridades durante unos 5 a 8 minutos. Busque entre 1 y 2 compañeros de clase para expresar sus sentimientos. durante 3 minutos aproximadamente.

Me conmovió profundamente escuchar los discursos de los estudiantes. A continuación, aplauda a los estudiantes para darles la bienvenida al baile de jazz "Crymeout" (3-4 minutos) que nos trajo el segundo grupo de estudiantes.

4. Anfitrión: Nuestros espléndidos ideales, nuestros hermosos ideales, nuestros elevados ideales. El ideal es una cima difícil de escalar, que nos exige conquistarlo con valentía y perseverancia. El ideal es un fresco y dulce manantial de montaña, que nos exige buscarlo con tenacidad y paciencia. Tengo demasiada gente a quien agradecer. En el viaje ideal, tenemos demasiadas cosas que recordar. ——La clase no es el fin de los sueños, sino el punto de partida de volar. "Mi mundo será hermoso gracias a ti, y mi cielo no estará oscuro gracias a ti". (La música comenzó y el tercer grupo de estudiantes cantó "El sol más hermoso". Se reprodujo el PPT con fotos de la clase. participando en diversos eventos desde segundo año de secundaria fotografías de las actividades y registros de la vida diaria de los estudiantes).

5. Resumen del moderador: Compañeros, creo que cuando las olas se llevan la arena, se revela el verdadero oro, y cuando la fuerte lluvia se precipita, los pinos verdes se vuelven aún más majestuosos.

En los años más coloridos de tu vida, espero que puedas galopar en el desierto de la juventud. Después de eliminar el brillo del mundo y absorber la fragancia del tiempo fugaz, despídete de la confusión del ayer con una ola brillante, mira al sol, refleja los colores moteados y persigue el sol más hermoso de tu vida.

4. Material didáctico para reuniones de clase con temas inspiradores

1. Antecedentes de las reuniones de clase:

El último año de la escuela secundaria es un momento importante escenario para que los estudiantes crezcan, establezcan ideales y la determinación de convertirse en una persona talentosa juega un papel importante en la dirección futura de la vida. Diseñé esta reunión de clase temática para capacitar a los estudiantes a establecer metas y convertirse en personas ideales.

2. Propósito de la reunión de clase:

1. A través de narraciones, discursos y otras actividades, inspirar a los estudiantes a darse cuenta de la importancia de establecer ideales y estimular el entusiasmo de los estudiantes por establecer ideales;

2. Ayude a los estudiantes a encontrar sus propios ideales, establezcan metas de aprendizaje temprano, estudien mucho y sean positivos.

3. A través de actividades, permita que los estudiantes se posicionen claramente, establezcan metas y; Conviértete en jóvenes ideales y ambiciosos zarpan sus velas ideales y alcanzan el otro lado del éxito.

3. Preparación para la reunión de clase:

1. Seleccione un estudiante y una estudiante con fuertes habilidades organizativas para que sirvan como moderadores y realicen ensayos en su tiempo libre

　2. Elija estudiantes con fuertes habilidades narrativas para contar historias y preparar el contenido de la historia: la historia del matemático Chen Jingrun, ensayar después de clase

3. Selección y ensayo de los concursantes oradores <; /p >

4. Selección y ensayo de actores de sketches;

5. Organice a los estudiantes para que recopilen citas y aforismos famosos sobre sus ideales

6. Tarjeta "Mi ideal"; preparación de colección, organización Los estudiantes preparan tarjetas, escriben sus metas y se preparan para compartir y comunicarse durante la actividad.

7. Preparación para música y multimedia;

IV. Proceso de reunión de clase:

1. El anfitrión introduce el tema al inicio.

2. Los estudiantes cuentan historias y hablan sobre sus ideales (combinado con el contenido de la historia, usan multimedia para mostrar fotos relevantes de la vida del protagonista). Los compañeros dan discursos y hablan sobre sus ideales (música de fondo: música pura).

3. Representación del sketch dramático "Mi futuro no es un sueño".

4. Sesión de conversación con citas y aforismos célebres.

5. Sesión de intercambio y puesta en común "Mi Ideal".

6. El presentador resumió y anunció el final de la reunión de clase (música de fondo: Mañana será mejor).

5. Material didáctico para reuniones de clase con temas inspiradores

Tema de reuniones de clases

Rumbo a la universidad, dejando ir tus sueños

Importancia de las actividades

Los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria están dedicando toda su energía al examen de ingreso a la universidad, pero ¿para qué sirve el examen de ingreso a la universidad y cómo será el camino continuo de estudio? . Al enfrentarse a un mañana incierto, muchas personas han perdido el rumbo y han perdido la motivación en su ajetreada vida de estudio. Deje que los estudiantes de secundaria experimenten la maravillosa vida de la universidad e inspiren su anhelo por ir a la universidad. Intercambiar sentimientos y experiencias sobre la vida en la escuela secundaria, mantener una actitud positiva y optimista y fortalecer la confianza para perseguir ideales.

Tiempo de actividad

Reunión de clase el lunes, xx, xx, 20xx

Objetos de actividad

Clase de grado 3 (1)

Preparación de la actividad

Recopile fotografías maravillosas de las actividades universitarias y prepare el PPT

Proceso de la actividad

1. Introducción: Deje que los estudiantes vuelvan a pensar en sí mismos en la etapa actual

Preguntas:

1) ¿Tienen todos un objetivo claro en mente ahora (Provocar pensamiento)

Resumen: Después de ingresar al último año? de secundaria, establecer La importancia de las metas y objetivos firmes.

2) ¿Cómo es tu universidad ideal?

Debate entre estudiantes para comprender su comprensión de la universidad.

2. Experimente la maravillosa vida de la universidad

1) A través de la apreciación de imágenes, sienta los coloridos cursos y la vida extracurricular de la universidad

Deje que los estudiantes experimenten; la universidad Maravillosa, me hace tener muchas ganas de ir a la universidad.

2) Entender correctamente el significado de “universidad”.

La mayoría de los estudiantes tienden a caer en la trampa de pensar que después de aprobar el examen de acceso a la universidad y entrar en la universidad, pueden vivir su vida como quieran. Relájate y siéntete libre sin restricciones.

A través del modelo de gestión universitaria-gestión autónoma de clases, los estudiantes pueden darse cuenta de que la universidad es una torre de marfil de aprendizaje independiente y libre, en lugar de un lugar relajante y decadente. Dé a los estudiantes que están a punto de ir a la universidad un "tiro de precaución" para evitar caer en la "dirección perdida".

3) “Gestión financiera” universitaria

Debido a los diferentes orígenes familiares, hay más o menos estudiantes de familias pobres. Ir a la universidad supone una pesada carga económica para ellos. Para reducir la fuerte presión financiera sobre los estudiantes y permitirles afrontar el examen de ingreso a la universidad con una mejor mentalidad, es necesario que los estudiantes comprendan de antemano la situación económica durante la universidad.

Los trabajos a tiempo parcial, en diversas formas, no sólo permiten a los estudiantes reducir parte de su carga financiera, sino que también les permiten experimentar de antemano la importancia del trabajo social y adquirir una experiencia social más rica, que puede ser Se dice que hay que matar dos pájaros de un tiro.

Becas, las condiciones de evaluación de las becas se basan principalmente en el estudio y el trabajo de los estudiantes, lo que ayuda a promover el desarrollo de la calidad integral de los estudiantes y también puede resolver los problemas financieros de los estudiantes.

3. Saborear el sabor de trabajar juntos

1) Compartir la experiencia del último año de secundaria

Intercambiar con los estudiantes los métodos de aprendizaje y la mentalidad de aprendizaje del último año de secundaria.

2) Aprenda a apreciar la "amargura" y la "dulzura" del último año.

Resuma los esfuerzos y logros en la experiencia de aprendizaje del último año.

Anima y anima a los estudiantes y mejora su motivación en el aprendizaje.

Efectos de la actividad

A través del aprendizaje, los estudiantes pueden tener una comprensión más profunda y verdadera de la vida universitaria, anhelar más la vida universitaria y generar una fuerte motivación. Al mismo tiempo, piense más en el estudio y la vida del último año de la escuela secundaria.

Reflexión sobre las actividades

Es necesario comprender mejor la situación de aprendizaje de los estudiantes y considerar su nivel de aprendizaje. Con el fin de proporcionar adecuadamente referencias objetivo apropiadas, así como proporcionar diseños factibles y de referencia para sus métodos y actitudes de aprendizaje.