Historia de la escuela primaria Liu en el distrito de Shijingshan, Beijing
De 1976 a 1986, el colegio entró en la etapa de gestión institucionalizada y estandarizada. Durante este período, se llevó a cabo el primer Congreso de Maestros para discutir y adoptar una serie de reglas y regulaciones para la Escuela Primaria Liuyi. El fortalecimiento de la gestión interna y la mejora de las reglas y regulaciones han permitido que todos actúen de acuerdo con las normas y tengan sistemas a seguir, y el trabajo de la escuela se ha vuelto gradualmente ordenado, estandarizado y estable.
De 1985 a 1990, la escuela impulsó la política de "desarrollo integral y optimización general", y la educación y la enseñanza ocuparon una posición de liderazgo en el distrito de Shijingshan. Desde 1988, ha llevado a cabo vigorosamente actividades de educación estética y ha fundado y celebrado festivales de arte. La fuerte atmósfera de enseñanza artística ha permitido a la escuela tomar la delantera en varios concursos como danza, coro y banda electrónica en Beijing.
De 1990 a 2000, para cooperar con la reforma de la educación y la enseñanza, la escuela tomó la iniciativa en la introducción de métodos educativos audiovisuales modernos, estableció un "sistema de circuito cerrado en el campus" y exploró un modelo de enseñanza en el aula que "combina medios educativos modernos con métodos educativos tradicionales". El fortalecimiento de la construcción de la cultura del campus ha sentado una base sólida para el desarrollo futuro de la escuela.
Después de entrar en el nuevo siglo, la escuela se desarrolló rápidamente, exploró activamente el modelo de enseñanza de la educación sostenible, construyó un sistema curricular escolar único "1 de junio", creó un nuevo patrón de educación moral y se compromete a cultivar la calidad integral de los estudiantes. Promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Construya un campus digital interactivo en 3D sin fronteras para lograr la armonía entre la escuela y la familia.