Aspectos destacados de la educación primaria de Nanning Gaoxin

La práctica integral es un punto destacado de la implementación de educación de calidad por parte de la Escuela Primaria de Alta Tecnología de Nanning, y también es un proyecto característico que la escuela se esfuerza por crear. Integramos estrechamente las actividades prácticas integrales con la educación moral e innovamos el camino de la educación moral integramos estrechamente las actividades prácticas integrales con la "educación enriquecedora", haciendo de las actividades prácticas integrales un portador importante de la "educación enriquecedora" y haciendo que la "educación enriquecedora" sea activa. integramos orgánicamente actividades prácticas integrales con varios cursos de materias, de modo que el conocimiento de la materia pueda integrarse (sintetizarse) de forma natural y restaurarse a su estado original. Las actividades prácticas integrales, como antorchas encendidas, iluminan la nueva reforma curricular de la escuela; las actividades prácticas integrales, como las prímulas, seguramente competirán en la primavera de una educación de calidad.

En los últimos dos años, con el fuerte apoyo y orientación del equipo nacional de investigación y la cooperación activa de los padres de familia, los profesores y los estudiantes de la escuela se han entusiasmado con la realización de actividades prácticas integrales. Las actividades prácticas integrales de la escuela también han logrado resultados gratificantes. En 2010, la escuela obtuvo el título de “Unidad Experimental Nacional Avanzada” en las actividades de práctica integral de la Zona Experimental de Reforma Curricular Nacional.