Plan de lección temática de la reunión de clase de educación laboral
Como maestro de personas desinteresadas, los planes de lecciones son indispensables. Los planes de lecciones son el vínculo y el puente entre los materiales didácticos, el programa de estudios y la enseñanza en el aula. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! Los siguientes son los planes de lecciones temáticos que compilé para usted (5 artículos seleccionados). Bienvenido a aprender de ellos y espero que le resulte útil.
Reunión de clase de educación laboral Tema Plan de lección 1 1. Propósito de la actividad:
1. Que los estudiantes se den cuenta de la importancia del trabajo a través de actividades.
2. Experimentar la alegría del trabajo y cultivar el hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores, valoren los frutos del trabajo y valoren el trabajo duro y el trabajo de sus padres.
2. Preparación antes de la clase:
1. Recoge celebridades o historias laborales conmovedoras a su alrededor.
2. Observa qué les gusta hacer a tus compañeros y felicítalos en una frase.
3. Proceso de reunión de clase:
(1) Estimular el interés: Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes? Este ambiente limpio, ordenado y cómodo es creado gracias al arduo trabajo de nuestros estudiantes de turno. ¡El trabajo crea belleza y una vida perfecta!
Aprende a respetar a los trabajadores
Cuando caminemos por la carretera ancha y llana con nuestras mochilas a la espalda, cuando vistamos ropa limpia y ordenada y comamos comidas deliciosas, pensarás en las creaciones para nosotros ¿Un trabajador con una vida perfecta? ¿Te das cuenta de las dificultades que pasan estos trabajadores? ¿Qué pasaría con nuestras vidas si estos trabajadores dejaran de trabajar?
Sólo la división del trabajo es diferente, no hay distinción entre altos y bajos. Los trabajadores son las personas más respetables. ¡Enviemos los más bellos elogios a estos respetables trabajadores!
Por favor, disfruta de este poema y recita el canto del trabajo.
El trabajo es tan brillante como una luz de colores, crea miles de alegrías y hace que las máquinas funcionen rápidamente.
El trabajo permite que todas las cosas sostengan el mundo. Quiero cantar un himno a los trabajadores. No importa en qué posición insistas, no importa cuán ordinaria sea la posición, el trabajo crea una nueva vida. El trabajo es la base de la carrera.
El trabajo puede ganar nueva vida. El trabajo es la melodía eterna de la humanidad y el trabajo es el canto del alma de los trabajadores.
(3) Compartiendo historias laborales
El trabajo laboral es normal pero fantástico. No importa si son celebridades o gente común, trabajan con sus propias manos para crear todo por su cuenta. Compartamos juntos estas conmovedoras historias laborales. ¿Qué inspiración te han dado?
(4) Elogie a los estudiantes que aman el trabajo.
El trabajo es glorioso, el trabajo es glorioso. Estudiantes, mantengan los ojos abiertos y vean a quién en nuestra clase le encanta trabajar. ¿Qué suelen hacer? ¡Démosle el visto bueno y digamos una palabra de elogio!
(4) Enciende el amor por el trabajo.
¡El trabajo es glorioso, pero también es trabajo duro! Compañeros de clase, ¿cómo seréis un buen chico que ama el trabajo en vuestra vida futura?
(5) El líder del escuadrón lanzó la iniciativa de amar el trabajo y apreciar los logros.
El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. ¡Debemos comenzar desde este momento, comenzar desde nuestro alrededor, comenzar desde las cosas pequeñas y dejar que los hábitos de comportamiento de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo se conviertan en estudiantes sobresalientes en nuestra vida diaria en este momento!
Reunión de Clase de Educación Laboral Tema Plan de Lección 2 Propósito de la Actividad:
A través de actividades, que los estudiantes comprendan que el deber serio es una manifestación de amor por el trabajo, y también es un deber hacia el colectivo de clase y educar a los estudiantes en el amor al trabajo.
Proceso de la actividad:
1. Estimular el interés e introducir actividades.
Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes?
(Guíe a los estudiantes para que digan: Este es un salón de clases limpio y ordenado. Me siento muy cómodo y feliz de asistir a clases en un ambiente así).
② ¿Qué estudiantes están de servicio hoy? ? ¿Puedes decirnos cómo estar de servicio? ¿Los estudiantes de turno son responsables del trabajo de hoy?
Después de la discusión, dirigió a los estudiantes y dijo: Los estudiantes de turno aman su trabajo, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase, no tienen miedo de ensuciarse o cansarse, y no su deber para la clase.
3 Niños, ¿adivinen cuál es el tema de la reunión de clase de hoy?
(Escribe en la pizarra: Amamos el trabajo)
2 Educación emocional (pintura de situación de proyección)
Foto ① Hay cáscaras, restos de papel y. tierra en el suelo;
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Foto 2 La mesa está desordenada y el pizarrón no ha sido limpiado;
Foto 3 Escoba, trapeador, balde, etc. Mezclados;
Estudiantes, ¿qué ven en estas imágenes? ¿Cómo te sientes?
(Los estudiantes miraron las imágenes e hicieron preguntas, y finalmente los guiaron para que dijeran: mala higiene, enseñanza desordenada e incómoda en un aula así, lo que afectará el aprendizaje y la salud, etc.)
3. ¿Cómo funciona?
Muestre el rotafolio y permita que los estudiantes lo miren y hablen sobre él.
(Alguien fue a buscar agua, alguien barrió el piso, alguien trapeó el piso, alguien limpió las mesas y sillas, y alguien preparó las mesas y sillas)
¿Cómo podemos hacer esto? las cosas bien?
(1) Los estudiantes practican con la guía del maestro. b. Comente que todos los estudiantes del grupo están trabajando duro y activamente.
4. Hablar de entender la verdad. ¿Por qué tienes que estar de guardia todos los días y turnarte para ser el estudiante de guardia?
(Guíe a los estudiantes para que digan: La responsabilidad es permitir que los estudiantes estudien en un aula limpia. El trabajo obligatorio es asunto de todos. Todos deben hacer esto. Cada estudiante es el dueño de la clase y debe estudiar mucho. . )
5. Distinguir el bien del mal y sublimar el conocimiento. (Muestre la imagen y deje que los estudiantes juzguen y digan el motivo)
(1) Xiao Ming entró al salón de clases con barro en los pies;
Cuando Lingling barrió el suelo. piso, se levantó polvo. Está por todo el salón de clases;
Xiao Gang lo arrastró y le dijo: Qiangqiang y yo fuimos a tirar el agua sucia. Qiangqiang dijo: No me iré después de haber colocado las mesas y sillas. Xiaolan corrió y dijo: Iré.
Hoy es estudiante diurno, pero regresa a casa después de la escuela por la tarde.
Después de la clase de manualidades, Xiaoli tiró al suelo todo el papel sin usar.
6. Elogie a estos estudiantes que están de servicio.
(1) Cada grupo analiza y selecciona a los estudiantes destacados en turno. (2) Organice a todos para hablar sobre cómo se convirtieron en estudiantes de turno. Regale pequeñas flores rojas y pequeños premios a quienes se destaquen en su deber.
Resumen de la actividad:
1. A través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendieron la verdad más gloriosa del trabajo, y también aprendieron que todos somos los pequeños maestros de la clase, y nuestros El trabajo diario es nuestra responsabilidad y se debe realizar. Cumplir con su deber de trabajo de manera concienzuda y responsable con un sentido de propiedad, limpiar el aula y el entorno circundante y mantenerlo ordenado para que los estudiantes puedan estudiar y vivir en un entorno de aprendizaje limpio. Sugiero que todos trabajen duro para ser estudiantes comprometidos y buenos estudiantes que aman el trabajo y se preocupan por el colectivo.
2. Toda la clase cantó que el trabajo es lo más glorioso. (Con el final de la reunión de la clase de canto)
Reunión de la clase de Educación Laboral Tema Plan de lección 3 Objetivos de la actividad:
A través de cuentos, hacer saber a los niños que deben contárselo a sus padres antes. salir y después de regresar.
2. Cuando sepas que estás en peligro, pide ayuda.
3. Cómo hacerlo: Mamá, salí a jugar; Mamá, ya volví.
Preparación de la actividad:
1. Adaptar el cuento: La gallina desobediente.
2. Crea PPT según el contenido de la historia.
3. Un tocado y un tocado de gallina.
Proceso de la actividad:
1. Actividad de introducción: Saludar al profesor invitado.
2. Guíe a los niños para que escuchen la historia mientras ven el PPT.
Un día, la gallina dejó que sus polluelos comieran insectos de la casa. Cuando el polluelo vio un insecto volando sobre su cabeza, lo siguió. Los insectos voladores vuelan alto por un tiempo y bajo por un tiempo. Las gallinas simplemente persiguen insectos voladores y los persiguen debajo de los árboles. De repente, el grito del viejo gato llegó desde detrás del árbol. El polluelo se asustó mucho y corrió a casa y gritó: "Ayuda, ayuda, mamá, ven a salvarme. Los niños aprenden: pide ayuda".
La gallina escuchó el llanto del pollito y corrió a salvarlo. La gallina dijo: "Mamá, me equivoqué. Nunca volveré a correr". La gallina dijo: "Sí, qué peligroso es. Debo avisarle a mi madre cuando salga en el futuro, para que mi madre pueda descansar". asegurado."
3. Resume la historia.
Bebés, después de escuchar el cuento, ¿creéis que la gallina es obediente?
4. Cómo hacerlo: Mamá, salí a jugar; Mamá, ya volví.
Nuestras gallinas salen a jugar. Qué le decimos a la gallina: Mamá, salí a jugar.
Ahora que he terminado de jugar, le diré a mi madre cuando llegue a casa: Mamá, ya he vuelto.
Gallina: Qué buenos los niños.
5. Finalización de la actividad:
Hoy los bebés lo han hecho muy bien. A continuación, la mamá gallina nos llevará a jugar al césped.
Pensamientos después de clase:
"El pollo desobediente" cuenta la historia de un pollito negro que desobedeció a su madre, se separó del grupo y salió a jugar solo . El gato atigrado casi se come el pollito negro, pero finalmente la gallina ahuyentó al gato atigrado y rescató al pollito negro. Se pretende enseñar a los niños a no separarse del grupo, de lo contrario habrá peligro. Creo que este extracto es demasiado antiguo, demasiado educativo, poco original y poco interesante para los niños.
Reunión de Clase de Educación Laboral Tema Plan de Lección 4 Objetivos de la Actividad:
1. En determinadas circunstancias, los segmentos ABC de la música se distinguen a través de actuaciones de acción.
2. Aprende a tocar música mientras fregas el suelo, limpias el inodoro y limpias los cristales.
3. Intente tocar música juntos y experimente la alegría de las actividades musicales.
4. Percibir los cambios de melodía, ritmo e intensidad de la música, y aprender a cantar.
5. Cultivar la imaginación de los niños, la capacidad de expresión verbal y la capacidad de expresión física a través de actividades musicales.
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la escena, actividades físicas.
Blancanieves extrañó mucho al enano después de que ella se fue. Me pregunto cómo les irá ahora. Hoy Blancanieves quiere invitarnos a visitar a los enanos en el bosque. ¿Le gustaría?
Toque música (baile de olas) y los niños siguen al maestro hacia los campos, a través del bosque, a través del puente y alrededor de la hierba, hasta la cabaña del bosque (el ppt muestra la escena de la cabaña del bosque ). Profesores y alumnos llaman a la puerta. Quizás los enanos se hayan puesto a trabajar. ¡Vamos a la casa y descansemos!
2. Practica por secciones y familiarízate con la música (La casa de El Chapo es un desastre)
(1) Una pieza musical y aprende a trapear el piso.
Maestra: El suelo de la casa del enano está muy sucio. Vamos a arrastrarlo. La maestra encontró que los movimientos eran irregulares al trapear el piso, por lo que no estaba limpio. Así es como se debe trapear el piso.
(2) Sección B música, aprende a cepillar el baño.
Maestra: Mira el baño del enano. Está muy sucio y lleno de bacterias. ¿Qué utilizamos para tirar la cadena del inodoro? Utilice una escobilla de baño y cepille alrededor de la taza del inodoro.
Música (3)C, aprende la acción de limpiar cristales.
Profe: Las ventanas de la casa del enano están muy sucias. Limpiémoslo. ¿Qué utilizamos para limpiar el vidrio? El trapo también es de doble cara. Utilice un trapo de doble cara para pegarlo al cristal y limpiar el cristal.
Juega a un juego que combina tres piezas musicales con fregar el suelo, limpiar el inodoro y limpiar el cristal.
3. Maestra: La casa del enano tiene una ventana del piso al techo que no puede ser limpiada por una sola persona. Dos personas deben limpiar juntas (para estimular el espíritu de cooperación entre los niños).
4. Bajo la guía del profesor, volver a combinar música y movimientos para realizar juegos integrales.
Final: Una vez termina la música, el enano se ha ido a casa. Nos escondemos y le damos una pequeña sorpresa al enano. Enseña a tus hijos a ser una persona que ama la limpieza y le encanta trabajar.
Actividad de reflexión:
La música de esta actividad se divide en tres secciones, lo que permite a los niños familiarizarse con las tres secciones de música en el contexto y estar dispuestos a expresarlas con Las acciones, centradas en el cultivo de la creatividad de los niños, fomentan la expresión creativa de los niños, y los maestros deben responder de manera oportuna para fortalecer el comportamiento de los niños. Durante la actividad, se puede guiar a los niños para que expresen sus movimientos en conjunto con la música. Los niños pueden expresarse de diferentes maneras. A lo largo de la actividad, los niños se expresaron de forma activa y audaz, y pudieron expresar su comprensión con la música. A través de tres piezas musicales, los niños pueden demostrar acciones simples y, a través de la situación de dejar que el enano del niño limpie la habitación, puede estimular el interés y el deseo del niño por realizar actividades.
Antes de limpiar, guíe a los niños para que se preparen usando un delantal pequeño y guantes pequeños. A los niños también les gusta esta parte y pueden prepararse junto con la música. Deje que los niños sientan el encanto de la música con música completa, incluida la preparación. Haga que su hijo limpie diferentes habitaciones para familiarizarse más con la música. Los maestros deben adoptar una estrategia de concesión, brindar orientación oportuna, prestar atención a las necesidades de cada niño y brindar estímulo oportuno. Al mostrar la imagen de la ventana de la sala, una persona no puede limpiarla. Se requiere la cooperación de dos personas para guiar a los niños a combinarse libremente. Dos niños parados frente a frente y limpiando el vidrio juntos harán que la actividad sea más interactiva e interesante.
En el proceso de combinación libre, los niños pueden favorecer el desarrollo de sus relaciones interpersonales y sus habilidades lingüísticas. Deje que los niños y sus compañeros completen actuaciones musicales en una interacción agradable.
Al mostrar la habitación limpia y la apariencia del enano, inspira el sentido de logro y satisfacción de los niños, los guía a sentirse felices después del trabajo y está dispuesto a ser una persona que ama el trabajo. A lo largo de la actividad, los niños sintieron, expresaron, crearon y mostraron su comprensión de las actividades musicales en una situación agradable, apreciando así el encanto especial de las actividades musicales.
Reunión de clase de educación laboral Tema Plan de lección 5 Objetivos de la actividad
1. Que los niños sepan que el tercer domingo de junio es el Día del Padre y comprendan el arduo trabajo y el trabajo de su padre.
2. Que los niños aprendan a comprender, respetar, cuidar a sus padres y vivir en armonía con ellos. De ahora en adelante, empezando desde cero, utilice acciones prácticas para pagarles a sus padres.
3. Mejore la relación entre el niño y el padre a través de actividades de juego, deje que el padre comprenda su posición en la mente del niño, deje algo de tiempo para acompañar al niño después del trabajo ajetreado y deje que el niño crezca. en el proceso Deja más recuerdos bonitos.
4. Experimenta el ambiente alegre del festival.
5. Comprender la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente festivo.
Horario de la actividad:
Inicio puntual a las 8:00 de la mañana (el espacio es limitado, solo se permite un padre por niño, trate de que el padre participe a menos que haya circunstancias especiales).
Proceso de actividad:
8:00-8:30 Ejercicios matutinos, ejercicios matutinos, competiciones, actividades.
9:00-10:20 Actividades docentes en el aula.
10:20-11:00 Actividades al aire libre: Pelea de agua entre padres e hijos
1) Coro "Tengo un buen papá"
2) Calor físico -up
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3) Batalla de fortaleza
4) Danza salvaje
5) Batalla libre entre padres e hijos
Técnicas
1. Water Zhan necesita que padres y amigos preparen un puñado de agua para los bebés. Si tienes bañadores, gafas, gafas de sol o gorros en casa, puedes traerlos a la guardería para que tus hijos puedan realizar mejor las actividades lúdicas.
2. El día del evento, se pide a los papás que usen ropa informal y sandalias que sean convenientes para el movimiento, y a los papás que participan en el evento se les pide que traigan un traje de repuesto después de la guerra.
3. Por favor vista a sus hijos con uniformes elegantes de jardín de infantes el día del evento, considerando la competencia posterior, se recomienda usar sandalias como zapatos.
4. Se pide a los padres que preparen una muda de ropa para sus hijos en sus mochilas. Por favor anota el nombre y categoría de gafas y gorros que los niños traen al parque para evitar confusiones.
Reflexión didáctica:
En junio, de repente llegó el Día del Padre. Muchas cosas en la vida no pueden durar para siempre, pero el amor que me diste es eterno. ...
El padre sostiene a toda la familia con sus gruesos brazos; el padre calienta con cariño el corazón de los hijos; recuerdo el ayer como si todavía fuera un niño, pero ahora soy padre. En este feriado que te pertenece, los maestros y niños de xx Kindergarten te invitamos sinceramente a unirte a nuestras actividades especiales del Día del Padre. ¡Revivamos juntos los recuerdos de la infancia, aprendamos de los niños, juguemos con ellos y seamos sus mejores socios!
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