La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos de formación/capacitación - ¿Qué tal una maestría en ingeniería de comunicaciones de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing? ¿Puedes decirme la diferencia entre profesional y académico? ! ! ! ! !

¿Qué tal una maestría en ingeniería de comunicaciones de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing? ¿Puedes decirme la diferencia entre profesional y académico? ! ! ! ! !

Hola, soy estudiante de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing.

Desde 2010, si bien el número total de estudiantes de posgrado se mantiene sin cambios, el número de maestrías académicas ha disminuido año tras año, mientras que el número de maestrías profesionales ha aumentado año tras año, y luego llegará a profesional: académico. = 7:3.

En la actualidad, la educación de grado en nuestro país se divide principalmente en dos tipos de educación: título académico (investigación teórica académica) y título profesional (centrado en la capacidad práctica). Sin embargo, la educación de grado ha sido valorada durante mucho tiempo, mientras que la educación de grado profesional ha recibido poca atención. Por lo tanto, muchos graduados con títulos académicos solo pueden hablar de ello después de graduarse y tienen poca capacidad teórica. Para integrarse con la educación de grado mundial, se ha agregado educación de posgrado profesional.

Un título profesional es un título relativo a un título académico. Su propósito es formar profesionales senior aplicados que tengan una base teórica sólida y satisfagan las necesidades reales de industrias u ocupaciones específicas. Los títulos profesionales y los títulos académicos están al mismo nivel, pero tienen diferentes especificaciones formativas y obviamente diferentes objetivos formativos. Los títulos se establecen según disciplinas, orientados por la investigación académica, enfatizando la teoría y la investigación, y formando docentes e investigadores universitarios en instituciones de investigación científica. Los títulos profesionales están orientados por la práctica profesional, enfatizando la práctica y la aplicación, y formando estudiantes formales y altamente educados en el ámbito profesional; y tecnologías especializadas. Talentos senior con formación de nivel. La característica sobresaliente de la educación de grado profesional es la estrecha integración de los aspectos académicos y profesionales. Las personas con títulos profesionales se dedican principalmente a trabajos con antecedentes profesionales evidentes, como ingenieros, médicos, profesores, abogados, contadores, etc., en lugar de realizar investigaciones académicas. Los títulos profesionales y los títulos académicos tienen su propio posicionamiento claro en los objetivos de formación, por lo que son diferentes en métodos de enseñanza, contenidos de enseñanza y estándares y requisitos para otorgar títulos.

La diferencia entre maestría académica y maestría profesional radica principalmente en los siguientes tres aspectos:

(1) Diferentes direcciones de formación.

La educación de maestría académica a tiempo completo está dirigida principalmente a cultivar talentos docentes e investigadores científicos, y los tipos de títulos otorgados son principalmente títulos académicos;

La maestría profesional a tiempo completo es el plan nacional para superar la maestría académica La maestría recién agregada tiene como objetivo cultivar talentos aplicados que escasean en el mercado.

(2)Las condiciones de inscripción son diferentes.

Las maestrías académicas a tiempo completo no requieren que los solicitantes tengan una cierta cantidad de años de experiencia laboral.

Algunos másteres profesionales exigen que los solicitantes cuenten con un determinado número de años de experiencia laboral. La mayoría de los títulos de maestría profesionales también requieren que los empleados actuales obtengan el consentimiento de su unidad o departamento de gestión correspondiente, y algunos incluso requieren una recomendación de su unidad.

Además, desde 2009, el país ha ampliado el alcance de las maestrías a tiempo completo, principalmente para recién graduados. Algunas maestrías profesionales también han comenzado a permitir la postulación de recién graduados, como una maestría. en contabilidad.

Para obtener detalles sobre los requisitos de solicitud, consulte: Manual de preparación para exámenes, Requisitos de solicitud de posgrado e interpretación de políticas.

(3) Los métodos de cultivo son diferentes.

El plan de estudios para estudiantes académicos de posgrado a tiempo completo se centra en fortalecer el estudio de teorías básicas y cultivar las habilidades y cualidades de investigación e innovación científica de los estudiantes.

Los cursos profesionales de tiempo completo están orientados a aplicaciones prácticas, dirigidos a necesidades ocupacionales y centrados en la mejora de la alfabetización integral y los conocimientos y habilidades aplicados. El contenido de la enseñanza enfatiza la combinación orgánica de cursos teóricos y aplicados, destacando el análisis de casos y la investigación práctica; el proceso de enseñanza enfatiza el uso del aprendizaje en equipo, el análisis de casos, la investigación de campo, la capacitación en simulación y otros métodos; Capacidad para estudiar problemas prácticos. En el proceso de aprendizaje específico se requiere tener al menos medio año de docencia práctica (en principio, el tiempo de docencia práctica de los recién graduados no debe ser inferior a 1 año).

Similitudes y diferencias de los certificados: Los diplomas de posgrado son los mismos y el diseño del título es el mismo, pero está limitado por el tipo de título (título académico y título profesional).

La maestría profesional a tiempo completo tiene muchas ventajas sobre la maestría académica:

1. La maestría profesional está más orientada a la capacitación orientada a la aplicación y está más en línea con los requisitos laborales de la empresa.

2. Los métodos de entrenamiento son flexibles. Si encuentras unas buenas prácticas podrás hacerlas según tus necesidades y aprender mientras las haces.

3. El reconocimiento de un máster profesional no será inferior al de un máster académico.