Las deficiencias de la versión del libro de texto en inglés de la Universidad Normal de Beijing
2. El diseño y el modelo de enseñanza son difíciles de movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y activar el pensamiento y las emociones de los estudiantes.
La edición de los libros de texto de inglés de secundaria de la Universidad Normal de Beijing es una compilación conjunta de Beijing Normal University Press y Pearson Education Publishing Group. Cada unidad de este conjunto de libros de texto toma el tema como pista y desarrolla integralmente las habilidades de escucha, habla, lectura y escritura de los estudiantes a través de una gran cantidad de información lingüística en cada unidad, les brinda a los estudiantes una gran cantidad de participación, práctica y educación. exploración, se integran oportunidades de comunicación y cooperación en el entrenamiento de habilidades y estrategias en inglés, y se diseña un programa de autoevaluación razonable para facilitar la autorreflexión de los estudiantes después de aprender y estimular su interés en seguir aprendiendo inglés.