¿Examen de ingreso a educación física de la escuela secundaria Nan'an Guoguang?
Las pruebas requeridas son: (1) carrera de 1000 m (hombres) y carrera de 800 m (mujeres); (2) salto de longitud de pie;
Los ítems de la prueba seleccionados son: carrera de 50 metros, salto de cuerda de un minuto, sentarse inclinado hacia adelante y lanzamiento de balón medicinal. Los candidatos pueden elegir uno de ellos como elemento de prueba y el elemento de prueba seleccionado no se puede cambiar una vez determinado.
Cómo calcular las puntuaciones de los exámenes
La puntuación total del examen de educación física es de 30 puntos. Cada artículo vale 10 puntos. Entre ellos, la puntuación mínima para cada ítem es de 3 puntos, es decir, los candidatos que participen y completen la prueba de cada ítem pero no cumplan con el estándar mínimo del ítem se contarán como la puntuación mínima de cada ítem.
●¿Cómo comprender los estándares de puntuación?
Los estándares de puntuación para la prueba de educación física del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año se formulan con referencia a los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes", en los que la diferencia en las puntuaciones de las pruebas es 0,5.
Al mismo tiempo, cabe señalar que si el resultado de la prueba de cada ítem está entre dos números, la puntuación de la prueba del ítem se verificará según el límite superior. Por ejemplo, la puntuación de la prueba de salto de longitud de pie de una niña es 187 cm y el estándar de puntuación está entre 186 cm (8,5 puntos) y 191 cm (9 puntos), entonces la puntuación del estudiante se calcula como 9 puntos.
●¿Por qué está configurado así?
La selección y configuración de los elementos del examen han atraído mucha atención de todos los ámbitos de la vida. Esta configuración se basa en las siguientes razones:
1. De acuerdo con los requisitos de los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes" recientemente revisados, los elementos de la prueba deben combinarse con los elementos del examen físico.
2. Según los datos de seguimiento de la salud física de los estudiantes, la condición física de los estudiantes, como la resistencia, la velocidad, la fuerza y el poder explosivo, ha disminuido significativamente.
3. Aprender de los métodos de configuración de otras provincias y ciudades.
4. Según la situación real de nuestra ciudad, organice a expertos relevantes y profesores de educación física con experiencia para seleccionar los elementos anteriores como elementos de examen después de la discusión y demostración.
●Algunos consejos
1. Siempre que los candidatos participen activamente en ejercicios físicos, se tomen en serio las clases de educación física y participen activamente en actividades culturales y deportivas extracurriculares organizadas por la escuela, lograrán su propia satisfacción en el examen de educación física. No hay problema con los resultados.
2. Realiza el examen de educación física como última oportunidad para poner a prueba tu condición física y nivel atlético en la escuela secundaria. Acérquese al examen con calma y confianza y no se ponga demasiado nervioso ni tenga miedo escénico.
3. El requisito previo para tener éxito en el examen es la estabilidad psicológica. Antes del examen, debes tener la confianza para esforzarte por obtener excelentes resultados y también debes estar mentalmente preparado para enfrentar un desempeño deficiente. No espere demasiado de los resultados de la prueba estratégicamente y piense detenidamente en el proceso de la prueba.
4. Mientras te preparas activa y seriamente para el examen, debes equilibrar el trabajo con el descanso y mantener una buena salud física y mental. Quien tenga confianza y no tenga prisa en el acto probablemente rendirá a su propio nivel y logrará mejores resultados.
También se entiende que la Oficina de Educación Municipal aumentará la transparencia de la inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria, redactará la política de inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria de este año lo antes posible y solicitará la opinión del público.