La universidad tiene tres puntos para otorgar títulos de maestría y doctorado en "educación técnica y vocacional", "educación de adultos" y "educación y desarrollo de recursos humanos", todos los cuales son los primeros en China. Principalmente dedicados a la investigación teórica básica y de vanguardia en estos campos, y cultivando talentos profesionales de alto nivel. Actualmente hay 214 estudiantes de posgrado, incluidos 28 estudiantes de doctorado, 123 estudiantes de maestría, 53 profesores de escuelas técnicas y vocacionales, 10 profesores universitarios y un grupo de académicos visitantes, médicos visitantes y becarios postdoctorales. También hay tres centros de investigación para educación vocacional, educación de adultos y educación comunitaria, un centro de investigación para el desarrollo de recursos humanos a nivel escolar y dos bases de capacitación a nivel nacional, que atienden a directores y maestros clave de escuelas secundarias vocacionales, decanos y gerentes de escuelas superiores de educación continua. en universidades generales Brindar capacitación para personal clave y trabajadores de recursos humanos en empresas e instituciones, y brindar consultas sobre la toma de decisiones gubernamentales en todos los niveles, la reforma escolar y las actividades de desarrollo de recursos humanos de empresas e instituciones con resultados de investigación sólidos. Además, la universidad también cuenta con varias bases de investigación fuera del campus, que proporcionan importantes lugares prácticos para la investigación científica y la formación de posgrado.
En las últimas décadas, el instituto ha llevado a cabo cerca de 100 proyectos de investigación nacionales y provinciales y ha publicado alrededor de 80 trabajos académicos. Estos resultados de investigación no solo han hecho grandes contribuciones a la innovación teórica y la resolución práctica de problemas en varios campos relacionados, sino que también han liderado el desarrollo de estas tres disciplinas en todo el país. La universidad también amplía activamente los intercambios académicos con homólogos nacionales y extranjeros y celebró con éxito actividades académicas como el "Simposio internacional sobre innovación en la educación de adultos y la creación de una sociedad del aprendizaje" y el "Foro de jóvenes sobre educación profesional", y cooperó con Estados Unidos, Dinamarca, Alemania, Australia, Japón. Instituciones relevantes en países como Corea del Sur y Hong Kong, Macao y Taiwán han establecido estrechas relaciones de cooperación, creando buenas condiciones para que los profesores jóvenes estudien en el extranjero y para la internacionalización de la educación de posgrado.