Informe resumido del trabajo de educación colaborativa
Durante el período de investigación científica "xx", bajo la dirección del departamento de educación audiovisual del condado, nuestra escuela se adhirió a la filosofía escolar de "orientada a los estudiantes, orientada a los maestros, orientada a la escuela". " y estableció la "sincronización entre el hogar y la escuela" Implementando el proyecto experimental de "Educación en salud mental", haciendo todo lo posible para construir una red educativa colaborativa "escuela-familia-sociedad", dando pleno juego al importante papel de la educación familiar. realizar verdaderamente la integración del hogar y la escuela, y promoverla. A continuación se muestra un breve resumen del trabajo que nuestra clase ha realizado en educación colaborativa:
El primero es la formación y el aprendizaje para mejorar la calidad
La mayoría de los padres de los alumnos de nuestro colegio vienen Provienen de zonas rurales y su propio nivel cultural no es alto. Por lo tanto, los padres organizarán un curso de educación especial "Cómo cultivar el interés de los niños por la lectura" para guiarlos a participar en el cultivo de buenos hábitos de estudio de sus hijos, afirmar los esfuerzos y el progreso de sus hijos y así estimular el entusiasmo de sus hijos por participar en la educación. Para que los padres comprendan las ventajas de la educación moderna y la educación colaborativa, al comienzo del año escolar, la escuela distribuyó folletos informativos sobre "Home-School Connect" a los estudiantes y padres que vinieron a registrarse, para que los estudiantes y los padres pudieran tener una comprensión preliminar de esta plataforma. Además, los padres también pueden conocer más sobre los beneficios de esta plataforma a través de reuniones de padres y profesores, entrevistas telefónicas, etc. Al mismo tiempo, la escuela también adopta diversas formas de capacitación para docentes en teoría, tecnología de la información, operación de plataformas de red, etc., para que todos los docentes puedan volverse más competentes en el uso de la plataforma de educación colaborativa. También proporcionamos activamente a los padres algunos conocimientos y conceptos educativos a través de la plataforma SMS de educación colaborativa, para que los padres puedan establecer gradualmente conceptos educativos correctos y mejorar los niveles de educación familiar.
En segundo lugar, fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela y mejorar la calidad de la educación.
La combinación de la educación escolar y familiar comienza con la comunicación entre profesores y estudiantes, y entre profesores y padres. Sólo la armonía mutua puede formar una fuerza conjunta y sólo la coordinación mutua puede mejorar la calidad. Pero en el pasado, nuestra comunicación con los padres se limitaba a visitas domiciliarias, llamadas telefónicas y reuniones de padres y maestros, lo que consumía mucho tiempo y trabajo, y los resultados no eran buenos. La plataforma de educación colaborativa ha construido un nuevo puente para nosotros, permitiendo a los padres obtener la información más precisa en el menor tiempo posible.
Por eso suelo utilizar la plataforma de mensajería de texto de educación colaborativa para enviar mensajes de texto a los padres para informarles sobre actividades laborales relacionadas con la escuela, como: salidas de primavera, actividades para celebrar el Día del Niño y días festivos; plan de acción nacional y calendario de desempeño; requisitos de tareas de los docentes, etc. , notificar a los padres de manera oportuna para que puedan mantenerse al tanto de los desarrollos escolares y el desempeño de los estudiantes. Por ejemplo, en abril de este semestre, debido a las fuertes lluvias continuas, el patio de la escuela se llenó de agua profunda. Todos entramos al aula y enseñamos a los estudiantes sobre pupitres desvencijados. Debido a la peligrosa situación, la oficina de educación del condado aprobó un feriado de medio día. Sin embargo, algunos estudiantes no regresaron a casa al mediodía y ahora de repente están de vacaciones. Estoy realmente preocupado de que si no pueden regresar a casa a tiempo, ocurrirá un accidente de seguridad. En este sentido, aproveché al máximo la plataforma de mensajes de texto de educación colaborativa y envié un mensaje de texto a cada padre, con la esperanza de que los padres pudieran supervisar si sus hijos llegaban a casa a tiempo. El envío de este mensaje de texto hizo que todos los estudiantes tuvieran miedo de quedarse en el camino y regresar a casa sanos y salvos. También hago todo lo posible para brindarles a los padres las respuestas más apropiadas a sus preguntas sobre la educación familiar. Es este tipo de interacción e intercambio el que permite que la educación cooperativa entre el hogar y la escuela se desarrolle de manera sostenible, saludable y armoniosa.
En tercer lugar, prestar atención a los niños abandonados para que todos los padres puedan transmitir amor a sus hijos.
Con el desarrollo de la sociedad, el número de niños abandonados no ha hecho más que aumentar. Sus padres trabajan en algunas zonas costeras u otras ciudades. La mayoría de estos niños están al cuidado de ancianos u otros familiares. Los padres pasan muy poco tiempo con sus hijos y carecen de oportunidades para comunicarse con los maestros, lo que dificulta comprender el desarrollo de sus hijos. Prestar atención a cada niño abandonado se ha convertido en una responsabilidad ineludible de nuestros docentes. Con este fin, aprovecho al máximo el papel de la plataforma de SMS de educación colaborativa, a menudo informo a estos padres sobre el crecimiento de los niños e incluso transmito lo que los niños quieren decir a los padres a través de la plataforma de SMS, para que el amor entre padres y Los niños se transmiten silenciosamente a través de la plataforma de educación colaborativa. Se lo dio a la otra parte.
La plataforma de educación colaborativa hogar-escuela realmente ha abierto los canales de comunicación entre la educación familiar, la educación escolar y la educación social, haciendo que la educación escolar y la educación familiar de nuestra escuela interactúen positivamente.
Sin embargo, este tipo de exploración todavía tiene un largo camino por recorrer y requiere que nuestros maestros mejoren continuamente su comprensión, aprendan e innoven, y hagan esfuerzos incansables para la cooperación entre el hogar y la escuela.