Plan Nacional de Formación de la Universidad Normal de Nanning: Segundo curso de formación para mejorar la capacidad de los profesores de matemáticas de las escuelas secundarias rurales

Me gustaría preguntar cuál es el método de segunda etapa del plan central nacional de formación de docentes de matemáticas de escuelas secundarias rurales de la Universidad Normal de Nanning para mejorar sus habilidades. El método de la segunda etapa del proyecto de capacitación para mejorar la capacidad docente de la columna vertebral de matemáticas de la escuela secundaria rural a nivel nacional de la Universidad Normal de Nanning es

1. Profundidad del conocimiento: en la segunda etapa de la capacitación, aprenderemos más a fondo los conocimientos básicos. y conceptos de matemáticas. Esto implica la ampliación y profundización del contenido matemático y la integración con los estándares curriculares.

2. Métodos y estrategias de enseñanza: la clase de capacitación presentará algunos métodos y estrategias de enseñanza eficaces para ayudar a los profesores a mejorar la eficacia de la enseñanza. Esto incluye la enseñanza interactiva, la resolución de problemas, el aprendizaje mediante investigación y el uso de material didáctico y tecnología para ayudar a la enseñanza.

3. Diseño y evaluación del plan de estudios: la capacitación se centrará en el diseño del plan de estudios y los métodos de evaluación para ayudar a los profesores a desarrollar cursos de matemáticas desafiantes e interactivos y evaluar de manera efectiva el desempeño del aprendizaje de los estudiantes.