Ranking de escuelas secundarias de Nanning
Escuela secundaria afiliada a la Universidad de Guangxi (distrito de Xixiangtang), escuela secundaria n.° 3 de Nanning (distrito de Qingxiu), escuela secundaria n.° 2 de Nanning (distrito de Qingxiu), Escuela Experimental Tiantao (Distrito de Qingxiu), Escuela de Idiomas Extranjeros de Nanning (Distrito de Xixiangtang), Escuela Secundaria Nanning Xinmin (Distrito de Qingxiu), Escuela Nanning Sanmei (Distrito de Qingxiu), Escuela Secundaria Nanning No. 14 (Distrito de Qingxiu), Nacionalidad Nanning Peihong .
La Escuela de Idiomas Extranjeros de Nanning es una escuela secundaria completa pública internado de tiempo completo, una escuela secundaria superior modelo de Guangxi, una escuela característica modelo de Guangxi, una base experimental nacional de enseñanza de lenguas extranjeras y una escuela nacional para adolescentes. Base experimental de cultivo moral.
La escuela secundaria Nanning No. 14, ubicada en Nanning, la capital de la región autónoma de Guangxi Zhuang, China, es una escuela secundaria modelo en la región autónoma. La escuela secundaria Nanning No. 14 fue fundada el 9 de febrero de 1964 y tiene una historia de más de 50 años. En julio de 2001, con la aprobación del gobierno municipal de Nanning, la Oficina de Educación Municipal de Nanning fusionó la escuela secundaria Nanning No. 14 y la escuela secundaria Nanning No. 30 para formar una nueva escuela secundaria Nanning No. 14.
La nueva escuela secundaria Nanning No. 14 implementa la gestión de direcciones parciales de las escuelas secundarias y preparatorias. Una escuela con cuatro ubicaciones: está dividida en el campus de la escuela secundaria Jianyi, el campus de Langdong, el campus de Wuxiang y el campus de la escuela secundaria Zhutang, y también se construye un nuevo campus de la escuela secundaria Tangsan. La escuela secundaria Nanning No. 14 cuenta actualmente con 90 clases de enseñanza, 463 profesores y más de 4.600 estudiantes. Es la escuela secundaria completa más grande de la ciudad de Nanning. En mayo de 2020, la institución fue nombrada "Base Nacional de Prácticas de Innovación en Educación Familiar".