¡Prepárese para el examen de ingreso de posgrado en educación preescolar en la Universidad Normal de Nanjing!
"Educación moderna" es una obra representativa de la educación de los últimos años. Este libro está a la altura de los tiempos y lleva a cabo un profundo análisis teórico de los fundamentos, las cuestiones básicas, los métodos de investigación y las perspectivas educativas futuras de la pedagogía. Se recomienda que los candidatos no lo consideren un libro de texto, sino un tratado académico como referencia para su revisión. Este libro se recomienda a los estudiantes graduados de nuestra escuela.
(2) Education King Daojun Wang Hanlan People's Education Press
"Educación" se publicó relativamente temprano, pero es la base de la educación y es similar a otros sistemas de material didáctico similares. La ventaja es que está claramente organizado y cubre los aspectos básicos de la teoría educativa. Para estudiantes de todas las especialidades, puede utilizarse como libro de texto introductorio y es relativamente fácil construir un marco básico de pedagogía. Para algunos estudiantes que han estudiado esta especialidad, simplemente léanlo.
(3) "Conceptos básicos de la educación" 12 Coeditado por National Key Normal University, Education Science Press.
Este libro es el primer trabajo autorizado sobre educación publicado en los últimos años y se ha utilizado como libro de texto para estudiantes de educación en universidades normales. En términos de disposición sistemática, es similar a otros libros de texto similares, pero cada capítulo está escrito estrictamente de acuerdo con los estándares académicos. El estilo de redacción de cada capítulo es resumen de contenido, objetivos de aprendizaje, palabras clave, texto principal, principales conclusiones y aplicaciones, evaluación del aprendizaje, tendencias académicas y referencias. Este libro reúne los últimos resultados de investigaciones de muchos expertos en educación de famosas universidades normales. Se recomienda que no solo aprenda el contenido que debe dominar en el programa de estudios de ingreso de posgrado del texto principal de este libro, sino que también haga un buen uso de la sección de tendencias académicas para plantear los temas candentes y el estado actual de la investigación en este campo, cultivar la conciencia de los candidatos sobre el aprendizaje independiente y la capacidad de explorar activamente y ampliar sus horizontes de estudio y profundizar la investigación. Le sugiero que al revisar, resuma cuidadosamente sus estudios, absorba la esencia del contenido y haga un buen uso de este libro de acuerdo con las características del diseño del libro.
(D) Editor en jefe Yuan Zhenguo: "Contemporary Pedagogy" (edición revisada), Education Science Press.
Este libro incorpora tres características en la disposición de los libros de texto educativos: nuevos conceptos, nuevos sistemas y nuevos contenidos. Conceptualmente, a los estudiantes se les presentan algunas teorías, ideas y métodos sobre cuestiones educativas, lo que les permite pensar y discutir basándose en situaciones reales y dominar la capacidad de resolver problemas educativos, incluidos conceptos y métodos educativos. Este libro rompe sistemáticamente el antiguo sistema teórico de cuatro bloques e intenta establecer un nuevo sistema teórico. El libro está dividido en dos partes. La primera parte analiza las cuestiones inherentes a la educación, incluidos varios elementos de la educación: elementos teóricos, elementos de personal, elementos de información (contenido curricular) y elementos de gestión. La segunda parte analiza la relación externa de la educación, incluidas las dos funciones principales de la educación, a saber, la función de desarrollo individual de la educación y la función de desarrollo social de la educación, así como la educación y la economía, la educación y la política, la educación y la ciencia resultantes. relación tecnología, educación y cultura. En términos de contenido, para cada tema, no enumera conceptos y conclusiones existentes, pero introduce nuevas perspectivas, nuevos entendimientos y nuevas teorías sobre este tema en la comunidad educativa contemporánea.
Solo después de aprobar el examen nacional se puede realizar el reexamen. El reexamen generalmente incluye una prueba oral de inglés y un examen sobre conocimientos relacionados con la educación.