Funciones universitarias de BGI College of Genomics
El Centro de Educación BGI de la Academia de Ciencias de la Universidad de China fue aprobado por la Academia de Ciencias de la Universidad de China (anteriormente la Escuela de Graduados de la Academia de Ciencias de China). Ciencias) en 2012. El centro se basa en la sólida capacidad de investigación científica y el personal docente de clase mundial del Instituto de Investigación BGI de Shenzhen para reclutar y capacitar talentos de alto nivel con niveles de maestría y doctorado.
La formación adopta el modelo de "dos etapas" de la Academia de Ciencias de China, es decir, después de inscribirse los estudiantes de maestría y doctorado, primero estudian cursos básicos y cursos de grado en el Parque de Enseñanza de Beijing durante medio año. año, y luego pasar los siguientes dos años y medio estudiando, realizó prácticas de investigación científica y completó la disertación en el Centro Educativo BGI.
El centro cuenta con tres programas de máster en bioinformática, genómica y bioingeniería y un programa de doctorado en genómica, y tiene matriculados dos estudiantes de máster. El centro cuenta actualmente con 5 supervisores de doctorado a tiempo parcial y 4 supervisores de maestría a tiempo parcial. En 2014, planeamos contratar maestros académicos de tiempo completo, estudiantes de doctorado y maestros profesionales de tiempo completo en las especialidades y campos mencionados anteriormente.
Clase de Innovación para Estudiantes Universitarios
La Escuela de Genética de Huada coopera con la Universidad de Wuhan, la Universidad del Sureste, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, la Universidad de Sichuan, la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, el Sur La Universidad Normal de China, la Universidad Médica de Anhui, la Universidad de Jinan, la Universidad de Geociencias de China (Wuhan) y otras más de 10 universidades de todo el país han cooperado para cultivar una gran cantidad de talentos innovadores destacados. Existen dos modelos de formación: “2,5 1,5 X” y “3 1 Indica título de pregrado. [span]Sobre la base de una cooperación educativa innovadora[span][span], continuaremos promoviendo las clases de cooperación de maestría en ingeniería, la cooperación en investigación científica y la formación de docentes jóvenes con universidades relevantes.
Basándose en la buena cooperación inicial, Shenzhen BGI también estableció una "Escuela de Innovación" con la Universidad de Tecnología del Sur de China y la Universidad de Qingdao. Realizar clases de innovación de pregrado, maestría y doctorado de formación conjunta.
Proyecto de verano
Programa de pasantías de verano
Cada julio y agosto, la Escuela de Genética de BGI atiende a estudiantes de segundo y tercer año de universidades nacionales clave (985/211) Se ofrecen oportunidades de pasantías de un mes para estudiantes de biología, matemáticas, física, informática y estudiantes de destacadas universidades extranjeras. Durante la pasantía, se adopta un modelo de formación centralizada y práctica de proyectos para permitir a los estudiantes comprender el conocimiento de vanguardia de BGI y las ciencias de la vida y experimentar el modelo de formación de talentos de los proyectos de BGI. Al mismo tiempo, BGI también seleccionará talentos innovadores destacados a través de pasantías de corta duración. Después de una doble selección, los talentos destacados pueden ser admitidos en el programa de formación conjunto del Centro Educativo BGI o en estudiantes de posgrado.
De 2009 a 2012, el programa de prácticas de verano se ha realizado en cuatro ocasiones, con un total de 600 estudiantes participando en prácticas. Se han cerrado las solicitudes para el Programa de pasantías de verano 2013. Damos una calurosa bienvenida a todos los estudiantes interesados en la investigación de ciencias biológicas para que se registren.
Campamento de verano (estudiantes de secundaria)
El propósito del campamento de verano es reclutar estudiantes de primer y segundo año de escuelas intermedias clave. Se lleva a cabo cada julio-agosto y dura entre 1 y 2 semanas. El campamento de verano se centra en conferencias de expertos sobre ciencia popular y operaciones experimentales, con el objetivo de estimular el interés de los estudiantes de secundaria en la investigación y exploración científica en el campo de las ciencias biológicas, promover la educación científica popular y seleccionar con anticipación talentos potenciales destacados.
El campamento de verano se lanzó oficialmente en julio de 2012 y reclutó a 13 estudiantes de primer y segundo grado de la escuela secundaria Shenzhen y otras escuelas secundarias cooperativas clave. La Universidad China de Hong Kong-Instituto de Innovación Interdisciplinaria BGI
La Universidad China de Hong Kong y la Escuela de Genética BGI establecieron conjuntamente el Instituto de Innovación Interdisciplinaria BGI de la Universidad China de Hong Kong con la misión de formar estudiantes de posgrado ( ahora maestros) .
La Universidad China de Hong Kong y BGI* * * desarrollan conjuntamente un plan de formación* * * para llevar a cabo la docencia. El modo de formación se basa principalmente en clases, pero los cursos son muy prácticos e incluyen muchos ejercicios informáticos. El Instituto BGI brindará oportunidades para la práctica de proyectos.
El Instituto de Innovación Interdisciplinaria HKCU-BGI continúa organizando conjuntamente programas de maestría basados en cursos y planea agregar programas de doctorado basados en investigación. Hay 9 estudiantes matriculados en la primera fase y 26 estudiantes en la segunda fase (21 empleados de BGI), y se contrata a 5 profesores experimentados para impartir 3 cursos de maestría.
Formación conjunta basada en proyectos de estudiantes de posgrado cooperativos
El Instituto de Genética de BGI ha establecido una cooperación en proyectos con universidades internacionales como la Universidad de Copenhague y la Universidad de Aarhus para formar conjuntamente estudiantes de máster y estudiantes de doctorado. BGI y universidades asociadas seleccionarán talentos destacados para estudiar en el extranjero como empleados de BGI. Los proyectos de cooperación se basan principalmente en la investigación, y BGI y las universidades asociadas brindarán oportunidades prácticas para importantes proyectos de investigación científica.
La Universidad de Copenhague ha completado su primer periodo de matrícula, con 24 estudiantes estudiando actualmente y 4 estudiantes estudiando en la Universidad de Aarhus.
Explorar otros modelos de cooperación/intercambios de verano, etc.
Además de los modelos de cooperación anteriores, BGI explora constantemente otros modelos y canales de cooperación.
Universidad de Harvard: Realiza el proyecto de prácticas de verano y coordina la recepción de 1 pasante.
Universidad de Ciencia y Tecnología de Macao: planea comenzar primero con un programa de maestría conjunto y luego discutir el establecimiento de una facultad;
Universidad de Ciencia y Tecnología de Macao: un marco de cooperación se ha firmado un acuerdo para formar conjuntamente a estudiantes de maestría;
Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong: llevó a cabo el proyecto de pasantías de verano RIPS-HK y aceptó 4 pasantes;
Universidad de Illinois en Urbana -Champaign: intercambios de cursos de formación organizados y coordinados, y 17 empleados de BGI fueron a los Estados Unidos para recibir formación, además de la educación académica, BGI College of Genomics también lleva a cabo educación no académica centrada en la formación;
Trabajar con el Departamento de Recursos Humanos para llevar a cabo la formación de todos los empleados de BGI. Emprender e implementar el plan general de capacitación para el departamento de Recursos Humanos, realizar evaluaciones y supervisar todas las evaluaciones.
Capacitación para nuevos empleados
Organizar capacitación de incorporación para los nuevos empleados de manera regular para que puedan comprender la historia, la cultura, la estructura organizacional y los beneficios de BGI, e integrarse en BGI tan pronto como sea posible. posible.
Capacitación en Big Science
Realizar capacitación sobre conceptos de Big Science para todos los empleados de BGI.
Otra formación
Implementar formación de otras instituciones de formación en el plan de formación de recursos humanos de BGI.
Plataforma de aprendizaje y exámenes
Mantener, administrar y respaldar la plataforma de aprendizaje y la plataforma de exámenes de BGI para que todos los empleados aprendan y evalúen.
Inspección y supervisión
Supervisar las partes de la formación de BGI que es necesario evaluar. Capacitación en bioinformática
BGI comenzó la capacitación en bioinformática en 2005 y ha realizado con éxito más de 100 sesiones de capacitación de alto nivel en la bioindustria, capacitando a 3000 personas a nivel nacional y a más de 300 a nivel internacional.
La formación en bioinformática incluye cursos de tecnología de vanguardia/temas de actualidad, cursos clásicos de intercambio de casos, cursos de habilidades prácticas y cursos personalizados.
Formación médica
El proyecto cooperativo entre el Instituto de Genética BGI y el Centro de Intercambio de Talentos del Ministerio de Salud de BGI proporciona a los médicos conocimientos de genómica de vanguardia y les ayuda a mejorar su habilidades profesionales, y Proporcionar oportunidades y plataformas para la comunicación con pares. Aquellos que aprueben el examen recibirán créditos de educación médica continua de primer nivel.
Formación de asesores genéticos
La formación de asesores genéticos en el BGI Genetics Institute invita a enseñar a expertos de renombre internacional. Después de la capacitación, los alumnos recibirán un certificado de finalización emitido por el Ministerio de Salud y recibirán créditos de educación médica continua de primer nivel.
Los asesores genéticos son personal médico profesional dedicado a la consulta médica clínica y a los servicios de gestión sanitaria. Están centrados en el cliente y brindan asesoramiento genético personalizado integral y otros servicios basados en las inquietudes de los clientes.
Plataforma de secuenciación de ácidos nucleicos Plataforma de espectrometría de proteínas
Plataforma de manipulación genética Plataforma de citología
Plataforma de clonación animal La Plataforma de Tecnología de la Información BGI cuenta actualmente con 48 expertos de alto nivel (incluida parte -profesores de tiempo) equipo docente, responsable de la docencia de pregrado y posgrado. El Centro Educativo BGI de la Academia de Ciencias de la Universidad de China ha contratado a 9 profesores como tutores a tiempo parcial (incluidos 5 tutores y 4 tutores).
Además, la universidad ha contratado a muchos expertos de alto nivel del extranjero para participar en actividades de enseñanza a corto plazo en la Universidad de Genética de China, brindando a los estudiantes la oportunidad de comprender las últimas direcciones y tendencias en el desarrollo. de disciplinas e industrias. Desde su creación, BGI ha establecido relaciones de cooperación con muchas instituciones educativas nacionales y extranjeras para cultivar conjuntamente talentos destacados.
Por ejemplo, la Universidad de Wuhan, la Universidad del Sureste, la Universidad Tecnológica del Sur de China en China, así como universidades de renombre internacional como la Universidad China de Hong Kong, la Universidad de Copenhague, la Universidad de Aarhus y la Universidad de California, Davis.
Los estudiantes formados conjuntamente por BGI y otras universidades publicaron 48 artículos en las principales revistas académicas internacionales (representadas por CNN), incluidos 32 primeros autores; los estudiantes de posgrado formados conjuntamente por BGI publicaron 265 artículos, incluidos los primeros relatos de un autor; por 152. Tomando como ejemplo la clase de innovación de pregrado, ha publicado 26 artículos de investigación científica en la serie de revistas CNN, 8 de los cuales son el primer autor o el primer autor empatado.
Los estudiantes de BGI participaron en 44 patentes de invención y 45 derechos de autor de software. 2012 10 El 7 de octubre, en la División Asiática del Concurso Internacional de Máquinas de Ingeniería Genética (iGEM) organizado por el MIT y la Fundación BioBricks, el "Equipo de Shenzhen" compuesto por estudiantes de la clase de innovación de la Escuela de Genética de BGI ganó la primera premio con el proyecto "Yao #1.0" "Ganar medallas de oro de 57 equipos.