¿Cuáles son los aspectos de la educación en ética profesional para estudiantes de medicina?
A partir de las características científicas, prácticas y de servicio de la medicina, combinadas con la situación actual de la educación moral en los hospitales universitarios, es necesario comprender plenamente la importancia de fortalecer y mejorar la La educación ética profesional de los estudiantes de medicina en la nueva situación de urgencia y esforzarse por alcanzar un nuevo nivel en el trabajo de educación moral en los hospitales universitarios. Con la mejora continua de la economía de mercado y la profundización de la reforma médica y sanitaria, los valores del personal médico han experimentado grandes cambios. Los valores morales se han diversificado. La forma de pensar, la orientación de valores y los conceptos morales de las personas. También ha sufrido cambios profundos, dando como resultado diversos El impacto y la alternancia de estos conceptos han traído una nueva situación a la educación en ética profesional de los estudiantes de medicina.
“La llamada ética profesional es la suma de normas morales, sentimientos morales y cualidades morales que están estrechamente relacionadas con la actividad profesional de las personas y satisfacen los requisitos de las características profesionales. La ética profesional es el principio básico que deben tener todas las personas. Los empleados deben seguir en sus actividades profesionales. El código de conducta cubre la relación entre empleados y clientes, profesiones y empleados, y profesiones y profesiones. Con el desarrollo de la división del trabajo en la sociedad moderna y la mejora de la especialización, la competencia en el mercado se ha vuelto. Cada vez más feroces, y los conceptos profesionales y las profesiones de los empleados de toda la sociedad se han vuelto cada vez más feroces. Los requisitos de actitud, habilidades profesionales, disciplina profesional y estilo profesional son cada vez más altos "[1]. Es una parte importante de la moral social. y una manifestación concreta de la moral social en las actividades profesionales. Es una ética social más específica, más profesional y más personalizada.
La educación en ética profesional de los estudiantes de medicina tiene como objetivo proporcionar una educación sistemática, organizada y planificada a los estudiantes de medicina de acuerdo con los requisitos de la ética profesional socialista para cultivar nobles cualidades morales y mejorar su ética profesional. En la nueva situación, fortalecer la construcción de la ética profesional de los estudiantes de medicina y mejorar integralmente la calidad de la ética profesional de los estudiantes de medicina es una parte importante de la implementación concienzuda de las "Opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre un mayor fortalecimiento". y mejorar la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios", y también es una parte importante para corregir tendencias nocivas en la industria médica. contenido importante.
1 La importancia de la educación en ética profesional para los estudiantes de medicina en la nueva situación
En la actualidad, el sistema de atención médica y sanitaria de China tiende a ser comercializado y orientado al mercado. del Consejo de Estado propuso el “Sistema de atención médica y sanitaria de China”, un nuevo marco de reforma sanitaria para la reforma institucional. En una situación médica tan cambiante, es particularmente importante fortalecer la educación en ética profesional de los estudiantes de medicina. Como hospital universitario, los estudiantes que forma no sólo tienen altos requisitos técnicos, sino también sólidas capacidades profesionales. En primer lugar, para convertirse en un trabajador médico calificado, debe tener la idea de dedicarse a la causa médica y servir a los pacientes de todo corazón. Sin esta idea como base, no importa cuán avanzadas sean las habilidades médicas, serán palabras vacías. Como dijo el presidente Yu, un trabajador modelo nacional: “Hay pacientes sin errores médicos, pacientes sin lesiones médicas y pacientes con ayuda médica. Por lo tanto, la educación en ética profesional debe ajustarse a las características de la industria de la salud y de los estudiantes de medicina y centrarse en ello”. sobre la ética profesional. La educación, especialmente para los estudiantes sin experiencia laboral, tendrá un profundo impacto en el desarrollo de su vida.
1.1 La noble y sagrada profesión de médico hace necesaria una revisión del Juramento Hipocrático.
La medicina es una ciencia que explora los misterios de la vida humana. Muchas cosas en el mundo pueden restaurarse, pero la vida no puede regenerarse. El incomparable cariño y cuidado de la vida hace que la medicina parezca tan suprema y noble, y por lo tanto hace que quienes siguen una carrera médica parezcan tan nobles y sagrados (Juramento hipocrático: un antiguo código sagrado griego que advierte a los seres humanos sobre la ética profesional, en lo sucesivo denominado el juramento). El juramento hipocrático se ha transmitido durante 2.400 años y se ha convertido en el código moral más sagrado de la profesión médica desde la antigüedad. A estas alturas, casi todos los estudiantes de medicina aprenden el juramento hipocrático en su primera clase y deben prestar un juramento formal. Como código sagrado de ética profesional, sigue siendo extremadamente importante para un estudiante de medicina clínica. El "juramento" requiere respetar a los maestros y transmitir las enseñanzas; buscar únicamente beneficios para los pacientes y no dañar a otros; tratar a los pacientes por igual sin distinción de rango, respetando los derechos de privacidad de los pacientes y manteniendo una estricta confidencialidad. Durante miles de años, el contenido del Juramento Hipocrático ha sido el objetivo y el código de conducta de todos los médicos y estudiantes de medicina. En la nueva situación actual, combinada con el espíritu de la "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo Estatal sobre Reforma y Desarrollo de la Salud", todos los estudiantes de medicina de la escuela deben cumplir conscientemente el "juramento". es decir, servir a los pacientes de todo corazón, establecer una buena ética profesional y cultivar el espíritu humanitario de salvar vidas y curar a los heridos. Un fuerte sentido de responsabilidad profesional, elevada calidad profesional y dedicación desinteresada. La violación del juramento hipocrático equivale a traición y desgracia eterna. Debido a que el futuro trabajo médico de los estudiantes de medicina está directamente relacionado con la vida y la salud de las personas, debemos prestar atención a la educación en ética profesional de los estudiantes de medicina.
1.2 El alto riesgo de la profesión médica hace necesario reiterar la educación de los ideales profesionales.
La educación profesional ideal no es solo educación vocacional, sino también educación ideal, y también es un tipo de educación ética profesional. Ser médico es una profesión que conlleva peligros y riesgos. Ya sean enfermedades infecciosas como la peste, la viruela, la lepra, el SIDA o el SARS en el pasado, o factores de riesgo como daños por radiación, daños por venenos químicos e infecciones por agujas, han amenazado las vidas de innumerables médicos. Los hospitales universitarios tienen la responsabilidad de guiar la carrera de los estudiantes de medicina y cultivar su ética y cualidades profesionales a través de una educación profesional ideal. Al haber elegido la profesión de médico, significa elegir las responsabilidades y riesgos correspondientes. Porque sólo si conoces la dificultad de la carrera médica, habrá escaladores intrépidos que avanzarán una ola tras otra; sólo si entiendes el valor de la vida y comprendes el incomparable amor por la vida, habrá devotos valientes y desinteresados que la utilizarán; sus vidas para proteger la Vida, vida por vida. En la batalla contra el SARS de ese año, los soldados de blanco interpretaron con sus acciones la profunda connotación de la dedicación desinteresada de los trabajadores médicos para salvar vidas y curar a los heridos. Cumplieron el juramento hipocrático de dedicarse voluntariamente a la medicina y se convirtieron en los más lindos. Gente en el campo de batalla sin gente con humo de pólvora. Como dijo Marx: "Debemos elegir la profesión que mejor funcione para la humanidad, de modo que nuestra felicidad pertenezca a millones de personas y nuestra carrera exista tranquilamente". Ante nuestras cenizas, los nobles derramarán lágrimas. "La educación de los ideales profesionales de los estudiantes de medicina es particularmente importante hoy en día.
Bajo la tendencia de comercialización y mercantilización del sistema médico, es muy necesario prestar atención a la educación en ética profesional.
Actualmente, la industria médica de nuestro país se enfrenta a graves desafíos en el período de transformación social y la relación entre médicos y pacientes es tensa. La gente carece de confianza en una profesión tan humana para mantener la santidad y la nobleza de la profesión médica. Necesitamos urgentemente educar a los estudiantes de medicina sobre la ética profesional A juzgar por la situación actual del sistema de servicios, una buena ética profesional es el requisito previo para un trabajo médico competente. Con la mejora continua del nivel de vida de la gente, la demanda de atención médica se ha desplazado hacia la rehabilitación. , tratamiento psicológico, educación sanitaria y atención preventiva de enfermedades geriátricas y degenerativas y servicios médicos más amplios y socializados. Algunos estudiantes de medicina formados en las facultades de medicina trabajarán en hospitales y algunos se convertirán en médicos generales comunitarios. Los médicos de los hospitales o los médicos generales de la comunidad, sus responsabilidades son las mismas: se trata de brindar servicios de calidad a los pacientes. La buena ética profesional no es la guinda del pastel, sino el requisito previo básico para hacer un buen trabajo. buen servicio a los pacientes o residentes, la relación médico-paciente actual puede no ser posible. El tratamiento correcto se basa en la buena ética profesional de los médicos. El modelo médico actual ha pasado de un modelo "biomédico" a uno "social-psicológico". "Médico", y las causas de las enfermedades son cada vez más complejas. Sólo cuando los médicos y los pacientes se respetan y cooperan entre sí para luchar contra las enfermedades, los estudiantes de medicina pueden cultivar su sólida personalidad y su buena ética profesional en la práctica clínica. p>
2 Estudiantes de medicina ante la nueva situación. Canales de cultivo para la educación en ética profesional
Para mejorar la efectividad y efectividad de la educación en ética profesional para los estudiantes de medicina en mi país, es necesario continuar. Mejorar y mejorar los canales de formación en ética profesional existentes y ampliar nuevos canales en el país. Al cultivar la ética profesional para estudiantes de medicina extranjeros, debemos aprender de las fortalezas de los demás y formar un modelo que incluya la educación en ética profesional durante todo el proceso de educación profesional. combina la educación en ética profesional con la práctica médica clínica y tiene como objetivo mejorar las capacidades de educación automoral de los estudiantes de medicina, que es adecuada para las características chinas. Formas de cultivar la ética profesional para los estudiantes de medicina.
2.1 Aclarar los objetivos y. sistema de valores de la educación en ética profesional para estudiantes de medicina.
Los cursos de teoría de la ética médica son el canal principal para la educación en ética profesional en las escuelas. En cuanto a los métodos básicos de la educación ideológica, la educación teórica es la educación más importante y básica. método [2], y su tarea es cultivar el profesionalismo de los estudiantes a nivel teórico. La Oficina de la Facultad de Medicina de la Asociación Médica Estadounidense y la Asociación de Facultades de Medicina Estadounidenses celebraron una conferencia en mayo de 1998. Para mejorar el cultivo del profesionalismo en la medicina. La mayoría de las escuelas en los Estados Unidos han reconocido la necesidad de enfatizar el profesionalismo como un elemento clave en la educación de los estudiantes de medicina y han desarrollado cursos formales sobre el profesionalismo y los valores profesionales. La enseñanza de la escuela de medicina, es decir, los intereses personales están subordinados a los intereses de los pacientes, adhiriéndose a altos estándares éticos y morales, respondiendo a las necesidades sociales y demostrando valores humanistas fundamentales [3].
2.2 Prestar atención a la aplicación de la educación en ética profesional para estudiantes de medicina en la práctica clínica.
Los hospitales universitarios pueden establecer cursos de práctica clínica sobre ética profesional, organizar e implementar educación sobre ética profesional para estudiantes de medicina durante sus prácticas clínicas, y algunas actividades docentes pueden llevarse a cabo junto a la cama del paciente. El personal relevante involucrado en las discusiones docentes con estudiantes de medicina incluye médicos, psicólogos, psiquiatras, etc. Este método de enseñanza junto a la cama que combina teoría y práctica puede lograr resultados ideales y favorece el cultivo de la ética profesional de los estudiantes.
2.3 Realizar actividades de práctica social para la educación en ética profesional de los estudiantes de medicina
La educación en ética profesional y la práctica moral de los estudiantes de medicina se complementan y se combinan entre sí. El propósito de la educación es mejorar la ética profesional de los estudiantes de medicina. Utilice una variedad de formas y medios educativos para cultivar las emociones profesionales de los estudiantes de medicina, enriquecer sus cualidades profesionales y sublimar su ética profesional. Llevar a cabo conferencias y educación especial, enfocándose en educar a los estudiantes de medicina sobre los principios de servicio de la industria médica, la ética profesional y las reglas de práctica del personal médico antes de ingresar a la etapa de pasantía clínica. Invitar a médicos, trabajadores modelo, líderes de investigación científica y estrellas del servicio médico a hablar sobre su dedicación y dedicación desempeñará un papel inconmensurable para ayudar a los estudiantes de medicina a establecer una perspectiva correcta de la vida y servir a los pacientes de todo corazón. Llevar a cabo actividades civilizadas de formación de equipos, utilizar el cumplimiento de la ética profesional por parte de los estudiantes de medicina como un indicador importante de recompensas y castigos, y promover que los estudiantes de medicina desarrollen buenos hábitos profesionales. Se llevan a cabo diversos concursos para estimular la conciencia ética profesional del personal médico, como el "Concurso Copa Bethune", "Dedicación y Calidez", etc. A través de asociaciones, actividades médicas de alivio de la pobreza, participación en festivales hospitalarios de ciencia y tecnología, festivales de arte, etc., creamos un buen ambiente cultural y concretamos la ética profesional en la participación entusiasta de los estudiantes.
3 métodos de educación en ética profesional para estudiantes de medicina en la nueva situación
El método de educación en ética profesional para estudiantes de medicina es mejorar su comprensión de la ética profesional y luego cultivar sentimientos de ética profesional. y ejercer la ética profesional formará creencias éticas profesionales y, en última instancia, desarrollará buenos comportamientos y hábitos éticos profesionales.
3.1 Mejorar la conciencia de la ética profesional en los estudiantes de medicina
El conocimiento de la ética profesional es el reconocimiento, comprensión y aceptación de las relaciones éticas médicas y de los principios y normas que regulan estas relaciones. La comprensión es el precursor del comportamiento, y mejorar el conocimiento de la ética profesional de los estudiantes de medicina es el eslabón principal en la educación en ética profesional.
3.2 Cultivar la ética y las emociones profesionales de los estudiantes de medicina
La ética y las emociones profesionales son la experiencia interna y la actitud natural hacia el amor, el odio, los gustos y aversiones de los servicios médicos y de salud y pacientes, y su cumplimiento de los requisitos de ética profesional Express. Las emociones éticas profesionales son la motivación intrínseca del comportamiento, por lo que cultivar las emociones éticas profesionales de los estudiantes de medicina es una parte importante de la educación ética profesional.
3.3 Ejercer la voluntad moral profesional de los estudiantes de medicina
La voluntad moral profesional se refiere a la perseverancia para superar conscientemente dificultades y obstáculos en el proceso de cumplimiento de las obligaciones éticas profesionales. La voluntad moral profesional es una palanca para el comportamiento, y cultivar la voluntad moral profesional de los estudiantes de medicina es un vínculo clave en la educación en ética profesional.
3.4 Establecer las creencias éticas profesionales de los estudiantes de medicina
Las creencias éticas profesionales son una creencia inquebrantable en ideales y objetivos éticos profesionales basados en la conciencia ética profesional, las emociones éticas profesionales y las creencias éticas profesionales. y persecuciones. Las creencias éticas profesionales son el motor para promover el comportamiento ético profesional entre los estudiantes de medicina y son el vínculo intermediario que transforma el conocimiento en comportamiento. Por lo tanto, prestar atención al establecimiento de creencias en ética profesional entre los estudiantes de medicina es el eslabón central en la educación en ética profesional.
3.5 Cultivar una buena ética profesional y hábitos de conducta entre los estudiantes de medicina.
Los hábitos de comportamiento ético profesional son hábitos de comportamiento regulares, continuos y naturales formados bajo el control de la cognición ética profesional, las emociones éticas profesionales, la voluntad ética profesional y las creencias éticas profesionales. Los hábitos de comportamiento ético profesional son el propósito de la educación en ética profesional y también son un signo para medir el nivel de ética profesional de un estudiante de medicina. Por lo tanto, permitir que los estudiantes de medicina desarrollen buenos hábitos de conducta ética profesional es el paso final de la educación en ética profesional.
Bajo la nueva situación, la ética profesional de los estudiantes de medicina ha recibido nuevas connotaciones: (1) Tener una buena ética profesional no es sólo el estándar para un buen médico, sino también la condición básica para un médico calificado. . Bajo el mecanismo por el cual los pacientes eligen a sus médicos, los médicos sin ética profesional pueden no tener pacientes ni ningún punto de apoyo. (2) La falta de ética profesional no sólo será condenada por la moral y la opinión pública, sino que también estará sujeta a sanciones legales.
Los estudiantes de medicina deben aspirar a convertirse en ángeles de blanco y ser dignos de este título. Deben tener la ética profesional de la dedicación desinteresada y la salvación de vidas.
Esto requiere que los médicos no sólo resistan la prueba de la vida o la muerte en tiempos extraordinarios como el SARS, sino también que tengan presente el juramento hipocrático, se enfrenten a cada paciente común y corriente todos los días y atiendan a los pacientes de todo corazón. Se debe prestar especial atención a fortalecer la educación en ética profesional de los estudiantes de medicina en la etapa clínica, utilizando casos de médicos famosos de la historia y modelos avanzados de la vida real para educarlos, agregando contenido sobre cómo corregir tendencias nocivas en la industria y haciendo cosas prácticas para la gente bajo la nueva situación, y centrarse en mejorar la ética profesional El efecto de la educación moral es que los estudiantes de medicina no sólo dominan los conocimientos y habilidades médicos, sino que también prestan atención al cultivo de la ética médica y se convierten en estudiantes de medicina con competencia profesional. , de carácter sincero y digno de ese nombre.